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所以在離校前,蘇都沒有再和赫敏單獨見過面,似乎不想再產(chǎn)生諸多瓜葛。她這次考試一舉拿下年級第一,讓不少人刮目相看,蘇和赫敏在理論成績無大差別,可在實踐考試中,她稍微突顯一些。 雖然很多人會認(rèn)為赫敏丟了年級第一,肯定要傷心難過,但其實不然,她反而為蘇感到高興,對方終于憑借自己的努力摘下身上的“木偶娃娃”稱號,讓旁人不敢再輕視蘇。 赫敏和哈利、羅恩都想為蘇慶祝一番,但對方一直避而不見,而直到離校乘坐列車時,她也沒和幾人坐在同一個隔間里。赫敏察覺到蘇的疏離,不自覺想到圖書館里的那次談話。 難道蘇在知道自己的心意后,徹底選擇了逃避嗎?可是對方對她的溫柔和疼惜都不是假的,那為什么突然就不愿意搭理自己了呢?赫敏想不通,但她的性格是會直接和問題本身對峙的。 所以赫敏推開蘇的隔間門,望著她,對方?jīng)]有向往常一樣抬頭對自己淺淺一笑,似乎注意力都被眼前的書本吸引去了,只是突然收縮的手指,明顯地表現(xiàn)出蘇對自己的出現(xiàn)是有反應(yīng)的。 “蘇。” 聽到赫敏的呼喚,蘇才緩緩抬起頭,把眼神停留在她身上一秒,客氣而禮貌地問, “怎么了,赫敏?” 赫敏不喜歡蘇對自己的這副模樣,看起來一點兒都不真實。雖然叫著自己的名字,卻一點沒有情緒波動,就像她是個生疏又陌生的人。赫敏的手背過身去,免得自己的緊張外露得太過明顯, “蘇,那次在圖書館,我還沒說完?!?/br> 蘇不自覺抿了抿嘴,隨即又保持微笑,一副不懂赫敏在說什么的模樣, “圖書館什么,我想不起來了。” 赫敏瞇了瞇眼睛,幾乎要脫口而出了,但看到蘇眼里閃爍的緊張和擔(dān)憂,她又停住了。對方為什么會擔(dān)憂,因為自己嗎?赫敏一時有些黯然,倒是潘西有眼力見,主動讓出自己的位置給她,連蘇的眼神警告也故意忽視。 赫敏沒有拒絕,坐在了潘西的位置上,正好對著蘇。她避開了眼神,繼續(xù)閱讀著手中的書籍。一路上,蘇除了和麗思和盧娜聊聊天,幾乎不和赫敏搭話。 赫敏從最開始的失落,到后面眼神卻逐漸堅定,她總是會主動爭取自己想要的一切。就像她能接受拒絕和失敗,但不能接受退縮和逃避造成的錯過,畢竟只有主動才會有機(jī)會可言。 所以赫敏做好自己的心理建設(shè)后,整個人都沒有之前的浮躁,反而嘴角含著笑,一直看著蘇的一舉一動,或是偶爾和另外兩人打趣。 拿著書的蘇不知在心里嘆了多少次氣,只希望列車能再快一點,炙熱的目光讓她備受煎熬,赫敏的認(rèn)真給她又添了不少的擔(dān)憂,想著自己是不是應(yīng)該再冷漠一些,讓對方知難而退比較好。但是蘇太了解赫敏,越有難度,她越會想要挑戰(zhàn),還真是讓自己左右為難呢。 一到站,蘇就拉著麗思匆匆下了列車,忙不迭找到伊芙要逃離車站,赫敏如往常一般對蘇擁抱告別,蘇立即推開了對方,也沒回抱,事后還想自己的舉止是否太過“絕情”。但其實蘇不知道在旁人眼里看來,她分明就只是扒拉了赫敏一下,還怕把對方弄疼了,收著力氣。 “蘇,下學(xué)期見?!?/br> 蘇眼神飄忽,沒有回應(yīng)赫敏。伊芙仿佛也在躲避什么,一見蘇得了空,半點不耽擱,連忙拉著蘭德家的兩個孩子快步走開了?;亓思?,兩人同時松了一口氣,又對視一眼,嘟囔一下嘴,還是沒把互相的心思說出來。 直到晚餐后,伊芙將蘇拉到書房,說些私心話,這時她才知道,這一學(xué)年里潘西神神秘秘的究竟是在在做些什么。原來潘西幾乎每天給伊芙寫信,不說感情,只談生活瑣事。 開始,伊芙還客客氣氣的回了信。但越到后面,越覺得不對勁,她和潘西攏共就見了幾面,最多只是一個點頭打招呼的關(guān)系,為什么對方要頻繁給自己寫信。而且潘西不止給伊芙寫信,遇見什么稀奇的小玩意,或是有中意的東西都一并買下送給她。 到送來的東西上升到禮物時,伊芙意識到怪異了,也很快猜透潘西的心思。她先是冷落對方,不再對潘西的信件和禮物有任何回應(yīng),希望那人能知難而退。但這并不能阻擋潘西,信件和禮物都照舊。 說實話,且不說潘西的年歲,就算對方真的同伊芙一般大,她也不會接受的,有些事情不喜歡就是不喜歡,不是時間長了,自己就會心軟感動而接受的。只是想著潘西是蘇的朋友,伊芙也沒強(qiáng)硬地傷了對方的自尊心,但如此真讓自己不堪其擾。 這個問題不解決也是不行的,所以借著蘇暑假在家,伊芙將這件事告知于她,希望借蘇的口來勸阻潘西。而且蘇的成熟她看在眼里,倒不介意知道,反而期待蘇能給出一個解決辦法。聽到如此話語后,蘇沒有半點猶豫地答應(yīng)了,伊芙反而有些糾結(jié),也覺得困惑, “我從未對帕爾森小姐動過其他心思,是不是我有什么舉動讓她誤會了?” 蘇給伊芙倒了一杯茶,想著自己是不是也是如此,默默地嘆了一口氣。微微搖頭,又想著如何措辭才算合理,但隨后還是略過了這個問題,而是表明自己的態(tài)度, “伊芙,我會和潘西好好交談一番的。” “謝謝你,蘇?!?/br> --