孟晚霽側(cè)身，發(fā)現(xiàn)盛槿書沒(méi)進(jìn)來(lái)。

    她走了。

    孟晚霽定定地看著閉合著的門，后知后覺，盛槿書是生氣了嗎？

    *

    這個(gè)猜測(cè)，隱約在第二天學(xué)校公布下周高二年段研學(xué)旅行參與教師的分組名單時(shí)得到了印證。

    各班的班主任作為第一負(fù)責(zé)人，必須參與，其余的科任老師，自行協(xié)商，自愿報(bào)名，只要確保一個(gè)班能有兩個(gè)老師帶隊(duì)即可。

    盛槿書報(bào)名參加了，名單上，盛槿書被安排在五班與孟晚霽一組。

    年段長(zhǎng)說(shuō)：“有異議的老師，可以私底下來(lái)找我協(xié)商?！?/br>
    話音落下不久，年段長(zhǎng)出辦公室，盛槿書就起身跟了出去。

    晚上最終發(fā)到高二段群的分組名單里，盛槿書的位置，和原本負(fù)責(zé)六班的歷史老師調(diào)換了。

    孟晚霽的鼠標(biāo)無(wú)意識(shí)地選中文檔里“盛槿書”三個(gè)字，腦海里浮現(xiàn)這些日子里她對(duì)著別人時(shí)始終明媚瀟灑的笑顏，不是很明白她為什么突然生氣了。

    她有一瞬的動(dòng)搖，可她的理智已經(jīng)不允許她對(duì)盛槿書再抱有一丁點(diǎn)的期待。

    事實(shí)也證明，她確實(shí)不該抱有。

    周四的中午，她和柴夢(mèng)、梁檸結(jié)伴去食堂吃飯，一出辦公樓就看見了走在她們前面稍遠(yuǎn)的盛槿書、張幼琳，還有那天在KTV里被張幼琳點(diǎn)明了對(duì)盛槿書抱有好感的唐奕誠(chéng)。

    梁檸也看到了，忍不住八卦：“這兩天怎么老看見小唐跟著兩個(gè)女生去吃飯，他在追哪一個(gè)嗎？”

    柴夢(mèng)埋汰：“你這眼力可不太好啊，當(dāng)然是盛老師了。小張把盛老師失戀了的消息傳出后，多少男老師馬上摩拳擦掌準(zhǔn)備上了呢。也不知道這個(gè)小唐怎么收買的小張老師，讓她愿意當(dāng)僚機(jī)，每天約盛老師一起吃飯呢。”

    孟晚霽垂眸，心里沒(méi)什么波動(dòng)，只是隱隱覺得，她們好聒噪啊。

    一頓中飯，她吃完沒(méi)有消化。

    下午最后一節(jié)課，她一個(gè)人在辦公室改小測(cè)，席惟婷在門口敲門。

    “老師，我能進(jìn)來(lái)嗎？”

    五班應(yīng)該是在上體育課。

    孟晚霽點(diǎn)頭。

    席惟婷站到她身邊問(wèn):“老師，你能不能幫忙寫一張賀卡給倩倩呀?！八谑占o余星倩的生日祝福，想給她一個(gè)驚喜。

    孟晚霽自然沒(méi)有推脫。

    好像從中秋節(jié)一起在她和盛槿書的宿舍吃過(guò)飯后，這兩個(gè)小女生的友情就迅速升溫，很快就變得形影不離。起初有其他科任老師還和孟晚霽表示過(guò)擔(dān)心，讓她稍稍留意，提點(diǎn)一下余星倩，交朋友可以，心思還是要專注在學(xué)習(xí)上。她們都惜才，擔(dān)心余星倩到底還是小孩子，沒(méi)定性，跟著席惟婷瞎玩，成績(jī)?nèi)菀妆粠氯?。席惟婷的人生是躺著都能贏的，余星倩不一樣，她是要靠著成績(jī)才能改變命運(yùn)的。

    孟晚霽被科任老師點(diǎn)過(guò)后，也擔(dān)心過(guò)一段時(shí)間。沒(méi)想到?jīng)]多久月考，余星倩的成績(jī)非但沒(méi)下滑，席惟婷的成績(jī)反倒跟著漲了不少。

    幾個(gè)老師一下子都放心了。良性交往，孟晚霽也樂(lè)見其成。

    她寫著賀卡，想起來(lái)提醒：“生日慶祝可以，但是別鬧得太晚?！?/br>
    每個(gè)學(xué)生的生日她都在備忘錄里記著，晚自習(xí)后會(huì)送去一份小蛋糕。余星倩的生日她前兩天才收到提醒，第二天是要上課的。

    席惟婷很乖巧地應(yīng)：“不會(huì)的，那天只準(zhǔn)備在宿舍里給她唱首生日歌，吹個(gè)蠟燭吃個(gè)蛋糕而已啦。周末我們才出去正式慶祝?！?/br>
    孟晚霽叮囑：“要注意安全?！?/br>
    席惟婷調(diào)皮地敬禮：“遵命！”

    孟晚霽眼底浮起淺笑。

    正要另起一行書寫，盛槿書不知道從哪里回來(lái)，一手拿著傘，一手提著一小袋子零食出現(xiàn)在辦公室門口。

    席惟婷眼尖，一看到就熱情招呼：“盛盛你來(lái)得剛好，幫我寫個(gè)賀卡唄?！?/br>
    盛槿書和學(xué)生關(guān)系親近，有些學(xué)生和她說(shuō)話就有些沒(méi)大沒(méi)小。

    她視線在一坐一站的兩人身上掃過(guò)，沒(méi)有停留，泰然自若地往自己辦公桌走：“你這是求人的態(tài)度？”

    席惟婷立刻懺悔，拿著另一張空白的賀卡到盛槿書的身邊，雙手奉上，畢恭畢敬：“求求美麗漂亮心地善良的小盛老師幫小人寫一張賀卡好不好？”

    盛槿書挑眉，笑了一聲，伸手接過(guò)了。

    孟晚霽專心寫自己的。

    寫完了，她起身去接水，忽然聽見席惟婷笑嘻嘻地問(wèn)：“我們盛盛這費(fèi)列羅哪里來(lái)的呀？我同桌說(shuō)，三班的小唐老師在追你，是不是真的呀？”

    盛槿書沒(méi)承認(rèn)也沒(méi)否認(rèn)，只用筆頭敲了一下席惟婷的額頭：“你們背單詞的時(shí)候要有研究八卦時(shí)這么熱情就好了?！?/br>
    席惟婷“哎喲”一聲，討好：“單詞要是有八卦這么有趣我們一定會(huì)的?！?/br>
    盛槿書輕聲地笑。

    孟晚霽把泡騰片扔進(jìn)保溫杯里，看著反復(fù)爆炸的氣泡出神。

    作者有話要說(shuō)：　　爆炸的是泡騰片嗎（doge臉）

    第30章

    新一周的周一，盛槿書在五班督早自習(xí)。

    立冬一過(guò)，寧城的晝夜溫差加大，早上起床漸漸變成一件很需要勇氣的事。

    盛槿書提早三十分鐘到班，站在走廊一邊等學(xué)生一邊和隔壁班的老師閑聊，明顯發(fā)現(xiàn)這些小孩子最近更愛睡懶覺了。

    七點(diǎn)二十分早自習(xí)的預(yù)備鈴響起，樓道里才迎來(lái)一波來(lái)遲的高峰期。五班的學(xué)生龔靜怡踩著鈴聲最后一秒進(jìn)教室，盛槿書看她一頭蓬亂的馬尾就猜到她應(yīng)該是起晚了。

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