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“我……” “小meimei,請(qǐng)問(wèn)你還是學(xué)生嗎?” “請(qǐng)問(wèn)你也是專門來(lái)看楊景逸小姐的演出的嗎?” “你是楊景逸小姐的粉絲嗎?” “請(qǐng)問(wèn)你有什么想要對(duì)偶像說(shuō)的呢?” 一連串的問(wèn)題讓余沫沫反應(yīng)不過(guò)來(lái),而話筒已經(jīng)懟到了她的臉前。 “我……我……” 余沫沫因?yàn)榫o張,說(shuō)不出半句話來(lái)。 余笙推了下那個(gè)差點(diǎn)懟到余沫沫臉上的話筒,語(yǔ)氣不善道:“你們能不能客氣點(diǎn)?” 他清楚的知道,在鏡頭面前如果說(shuō)了些什么,有可能會(huì)立刻會(huì)被傳上網(wǎng),所以他并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)激的話。 那個(gè)被推開(kāi)的記者有些抱歉的笑著說(shuō):“不好意思小meimei。” 余沫沫搖頭:“沒(méi)事。” “那請(qǐng)問(wèn)你有什么想要對(duì)偶像說(shuō)的話嗎?” “沒(méi)關(guān)系,隨便說(shuō)就可以,把心里的話大聲的對(duì)偶像說(shuō)出來(lái)吧。” 余沫沫一怔:“隨便說(shuō)都可以嗎?” “當(dāng)然了,”記者友好的笑笑,以為小姑娘在害羞。 余沫沫深吸一口氣,緩緩說(shuō)道:“剛才有三個(gè)地方,她彈錯(cuò)了?!?/br> 記者:“……” 她的臉筋抽了下,心想,好家伙,這是黑粉來(lái)砸場(chǎng)子的? 第二十章 空氣仿佛忽然靜止, 在場(chǎng)所有的記者反應(yīng)了三秒—— “啊哈哈……小姑娘真會(huì)開(kāi)玩笑, 好的,謝謝你的答案?!?/br> 記者說(shuō)完,轉(zhuǎn)頭對(duì)攝像師暗示,剛才那一段剪掉不用播, 攝影師點(diǎn)了下頭。 然而記者們識(shí)相, 楊景逸卻知道,在場(chǎng)圍觀的人群拿手機(jī)錄視頻的卻不在少數(shù), 如果這件事情沒(méi)有得到圓滿解決的話, 到時(shí)候視頻被放上網(wǎng),網(wǎng)友們對(duì)此一定會(huì)大加討論。 楊景逸拿起話筒,看向余沫沫, 故意露出一個(gè)優(yōu)雅大方的微笑:“你說(shuō)我有三處錯(cuò)誤, 那既然如此,請(qǐng)你幫我指出來(lái)吧?!?/br> 余沫沫一怔,記者們也全都愣住了。 怪就怪這小姑娘說(shuō)錯(cuò)了話,不懂裝懂,對(duì)著鏡頭瞎說(shuō)一通, 看吧,把楊景逸得罪了吧。 得罪了這位楊大小姐,估計(jì)想要翻篇,就沒(méi)那么容易了。 讓眾人都沒(méi)想到的事,余沫沫居然點(diǎn)了下頭,茫然的問(wèn):“我怎么給你指出來(lái)呀?是要重新彈一遍的意思嘛?” 記者們:“……” 這孩子是真耿直還是砸場(chǎng)子啊! 他們都懷疑她是故意的了。 楊景逸已經(jīng)快要忍不下去了, 網(wǎng)絡(luò)上質(zhì)疑她學(xué)歷質(zhì)疑她才華的人不在少數(shù),但大多都是在網(wǎng)上跳一下也就罷了,敢這么來(lái)現(xiàn)場(chǎng)明目張膽的和她作對(duì)的,那小姑娘還是第一個(gè)。 要不是助理在一旁不停的暗示,她早就直接摔了話筒走人了,不過(guò)在眾多媒體面前,今天又有很多路人在場(chǎng),她的確不能一走了之。 “好啊,那就請(qǐng)你指教一下吧?!?/br> 楊景逸看著站在人群中的余沫沫,壓著怒氣,微笑著說(shuō)道。 其實(shí)讓她上臺(tái)表演也沒(méi)什么,畢竟,但凡是她出現(xiàn)了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,她都可以趁此借機(jī)炒作一波,反正,網(wǎng)民們對(duì)鋼琴真正了解的不多,多半都是吃瓜群眾罷了。 余沫沫有些打怵,她對(duì)人多的場(chǎng)合本來(lái)就不喜歡,更何況在眾人面前表演。 她剛才發(fā)言只是出于本能,可面對(duì)著眾多的人群和攝像機(jī),她開(kāi)始害怕了。 “我……呃……” 余沫沫小聲問(wèn):“那我可以只彈你出錯(cuò)的那三個(gè)地方嗎?” 楊景逸:“……” 她咬了咬牙,卻又不得不擠出一個(gè)完美的微笑:“當(dāng)然可以?!?/br> 余沫沫低聲說(shuō):“那好吧?!?/br> 她有些膽怯的穿過(guò)人群,從右側(cè)緩緩走上臺(tái)階,在那架鋼琴面前坐了下來(lái)。 緊接著,她兩只小手放到鋼琴鍵盤上。 一瞬間,那久違的熟悉感傳來(lái)。 她小時(shí)候接觸鋼琴,是因?yàn)闋敔敻f(shuō),鋼琴可以訓(xùn)練左腦和右腦的平衡,可以讓她變得更加聰明。 可真正了解了之后,她才不可自拔的被鋼琴的魅力所吸引,因?yàn)橥ㄟ^(guò)鍵盤在她指尖迸發(fā)出來(lái)的音樂(lè)節(jié)奏是那樣的優(yōu)美,讓她忍不住開(kāi)始癡迷于坐在鋼琴前的瞬間。 如果不是母親阻止,她可能現(xiàn)在已經(jīng)走上了一條截然不同的道路。 楊景逸看著臺(tái)上的余沫沫,冷笑一聲,同時(shí)對(duì)身邊的保鏢吩咐:“拍她一張照片,去查查是什么人?!?/br> 保鏢點(diǎn)了頭,立刻拿出了手機(jī),對(duì)著余沫沫的臉拍了一張十分清晰的照片。 因?yàn)榫o張,余沫沫一不小心碰到了一個(gè)鍵,頓時(shí)發(fā)出了“beng”的一聲響。 原本緊張的氣氛隨著她的這個(gè)失誤而瞬間消失不見(jiàn)。 大家都以為這小姑娘是個(gè)“練家子”,專門來(lái)打楊景逸臉的,誰(shuí)知道也不過(guò)如此。 但很快的,當(dāng)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳來(lái)的時(shí)候,所有人都屏住了呼吸,頓時(shí)被這獨(dú)特的聲音所吸引。 在場(chǎng)的內(nèi)行人沒(méi)有幾個(gè),但是,誰(shuí)演奏的好不好聽(tīng),卻是能簡(jiǎn)單的辨別出來(lái)的。 同樣一首曲子,被楊景逸機(jī)械的演奏出來(lái),跟和那個(gè)小姑娘飽含感情的演奏出來(lái),是完全不一樣的。 楊景逸的演奏像是在單純的炫技,而小姑娘演奏的,卻是打動(dòng)人心,讓人忍不住想要探究一下這首曲子背后的故事。 --