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這個人,就是我的安全之地。 我相信,在她的眼中,我一定也是這樣一個存在。 你說是不是呢,我的微微? (六)后記 采訪到這里就結(jié)束了。我離開許老家里的時候,包里裝了好幾個錄滿了的磁帶。 不僅磁帶是滿的,我的心也是滿的滿滿地充盈著愛。 我本來是沖著許老的傳奇人生經(jīng)歷來進行這次采訪的,沒想到最后卻深深地沉溺于她與嚴(yán)老之間的美好愛情。也許僅僅是聽到、看到這樣的愛意,就足以讓我感覺到世界之美好、人生之幸福了。 我跟二老道別的時候,嚴(yán)老推著許老把我送到門口,兩位老人的手緊緊地牽在一起。 真美好啊,我心里想。 回到單位,我聽著錄音,聽了一遍又一遍,每一句話都不舍得刪,每一句話也都不舍得改。 我才疏學(xué)淺,靠我的筆力,斷然無法重現(xiàn)她們言語中表達出來的深深愛意,那種濃厚的情感,一定會在我的轉(zhuǎn)述中黯然失色。 所以我決定,把所有的錄音轉(zhuǎn)寫下來,原封不動地展現(xiàn)在文字里,讓讀者能夠切身體會到我在采訪許老時感受到的那種深深的震撼。 我相信讀者一定能夠理解我,并不會把這當(dāng)作我的懶惰,而是一種真摯,一種誠意。 其實我在與許老和嚴(yán)老交流的時候,最大的感受也就是這個她們是無比真誠的。 如果世界上所有的人都如此善良與真誠,那么世界又怎么會不美好、不幸福呢? 以此采訪手記獻給我親愛的讀者,作為我最深刻的祝福。 (七)后記的后記 2005年夏天,許老去世后兩年,《舊夢新生》再版,我借著出版社送書的機會,要求去拜訪一下還健在的嚴(yán)老,于是又一次到了她的家里。 這次給我開門的是保姆小姚。她開門后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),屋里居然有兩張一模一樣的臉,齊齊地看向我。 我居然看見了兩個嚴(yán)老,仿佛復(fù)制粘貼般的兩個人。 其中一個嚴(yán)老瞪了我一眼:看什么看,沒見過雙胞胎?。?/br> 我還沒反應(yīng)過來,另一個嚴(yán)老皺著眉頭說:原來是小郭啊。這位是我的孿生jiejie。 等我坐定在椅子上,小姚端過來一杯茶,我又喝了一口,才接受了眼前這個事實,原來嚴(yán)老是雙胞胎,她還有一個jiejie,名叫嚴(yán)意。 嚴(yán)意老師此刻站在嚴(yán)微老師旁邊嚴(yán)微老師已經(jīng)坐上了輪椅,看來十年前許老說的沒錯,嚴(yán)微老師確實腿腳不太好了。 嚴(yán)意老師手里翻著那本新版《舊夢新生》,一邊翻一邊嘖嘖有聲:天哪,嚴(yán)微,許幼怡也把你寫得太好了吧?這也太不真實了,有句話怎么說的,情人眼里出西施? 嚴(yán)微老師在旁邊翻了一個白眼:閉嘴。 你怎么可以這樣對你的jiejie。嚴(yán)意老師把書一合,看著嚴(yán)微老師,一本正經(jīng):我聽說許幼怡走了,我怕你孤單,才回來陪你的,你好歹也對我客氣一點吧? 嚴(yán)微老師冷冷地說:你是沒錢了才來找我的吧,蹭吃蹭喝蹭住,還蹭我的貓。 一只小小的藍貓正在嚴(yán)意老師的腳邊蹭來蹭去,我突然想起許老提過的好運氣,也不知道這一只是他的第幾代孫。 嚴(yán)意老師蹲下去,把那只小小藍貓抱起來,在懷里不斷摩挲:你看,好日子她特別粘我,才不是我要蹭她呢。 嚴(yán)微老師又翻了一個白眼,并不說話。 一陣必要的寒暄之后,我看嚴(yán)微老師也不是很喜歡說話,場面逐漸尷尬起來,我就站起身來,說要告辭了。 嚴(yán)微老師也不留我,就點點頭,說:謝謝你,小郭。 一旁的嚴(yán)意老師卻很熱情:小郭,有空常來玩玩,我這meimei太無趣了,我天天跟她在一起,無聊得很。 閉嘴!嚴(yán)微老師顯得有點氣急敗壞了。 我心里直發(fā)笑,但臉上又不好表露出來,就一邊忍著笑,一邊說:那我告辭了,兩位嚴(yán)老師。 離開嚴(yán)微老師家的那棟樓時,我回頭看了一眼,發(fā)現(xiàn)兩位嚴(yán)老師此時都在陽臺上。 嚴(yán)微老師坐在輪椅上,嚴(yán)意老師站在她身邊,手舞足蹈地,不知道在說些什么,好像又把嚴(yán)微老師說惱了,后者便舉起拐杖,向嚴(yán)意老師的身上打過去。 我清晰地看見,兩個人一邊打鬧,一邊在笑嚴(yán)微老師確實也是在笑著的。 于是我心滿意足地把視線收回來,心想,真好啊。 生老病死,人間百態(tài)。 但這個世界終究是會將美好傳遞下去的,不是嗎? 就讓這個故事停留在這樣幸福的一瞬間吧。 愿我的讀者們也是這樣幸福的,并且永遠都會幸福的。 (全文完結(jié)) --