后面還畫著一個(gè)小熊的笑臉。

    南嘉看完抬眼，余惜楠正看著她露出一個(gè)淺淺的笑。與此同時(shí)，她藏在課桌下的手被人偷偷掰開，并往里面塞了一樣?xùn)|西。

    南嘉低頭看了眼，果然還是糖果，這次是草莓味的。

    哆啦A夢(mèng)的神奇口袋里可以掏出各種神奇的道具，余惜楠的身上也總是可以掏出各種味道的糖果。

    南嘉撕開包裝紙，趁老師不備迅速扔進(jìn)嘴里，舔了兩口，隨即提筆在本子上寫：【太甜了，下次不要給我了】

    余惜楠心領(lǐng)神會(huì)地回道：【好的，下次不買草莓味的了】

    南嘉眉心微微擰了擰，似乎有哪里不對(duì)，又似乎沒什么不對(duì)。一開始的默認(rèn)慢慢變成了事實(shí)，最后她還是將那句“我不喜歡吃糖”從紙上劃去。

    有了這一段小插曲，南嘉的心重新靜下來，雖然仍舊停不下來鐘含講課，卻也能自己翻開前面的內(nèi)容自行學(xué)習(xí)。

    等下了課，南嘉再把余惜楠的筆記本借過來，對(duì)比著看。

    與南嘉不同，余惜楠上課最是認(rèn)真，筆記記得滿滿當(dāng)當(dāng)，課后還會(huì)另行整理。筆記本上的字體清秀，不同重點(diǎn)還會(huì)用不同的顏色區(qū)分，條理分明，頁面看著很是清晰舒適。

    南嘉不耐聽老師講課，倒愛看她的筆記，再比對(duì)著書上的知識(shí)，似乎也沒那么枯燥。

    見南嘉如此認(rèn)真，余惜楠高興之余也不忘主動(dòng)幫忙。

    原本她休息時(shí)間都是整理筆記，或是閱讀一些課外書，現(xiàn)下這些多余的時(shí)間全被她挪了出來。

    先前南嘉沒把心思放在學(xué)習(xí)上，課本打開還是嶄新嶄新的，書上的字都沒兩個(gè)，更不要說是筆記了。

    余惜楠照著自己課堂上勾畫的重點(diǎn)以及旁邊寫著的注釋，在南嘉嶄新的書頁上慢慢地勾畫涂寫，需要記背的內(nèi)容她還貼心地?fù)Q了一支黃色的筆標(biāo)注好。

    她越這樣為自己著想，南嘉越不好辜負(fù)對(duì)方的的好意。

    等下晚自習(xí)，余惜楠開始收拾書包，南嘉也破天荒地把自己的化學(xué)練習(xí)冊(cè)找了出來。

    此前她沒想過要帶書回宿舍，自然也不會(huì)像余惜楠那樣天天背著書包來回跑。她把化學(xué)書、練習(xí)冊(cè)還有簽字筆遞到對(duì)方面前，“也幫我裝一下吧。”

    余惜楠微微愣了兩秒，而后嘴角輕笑著說了一聲“好”。

    幫南嘉裝書的時(shí)候余惜楠順帶把自己的化學(xué)練習(xí)冊(cè)一同裝了進(jìn)去。

    南嘉瞥見，奇怪道，“你下午不是把作業(yè)都寫完了嗎？”

    余惜楠“嗯”了一聲，卻沒有多解釋。

    南嘉的兩本書，她要整理筆記的兩本歷史書和兩本政治書，全塞進(jìn)去后書包一下鼓了不少。余惜楠最后把筆袋裝進(jìn)去，拉上拉鏈，正準(zhǔn)備把書包背好，手上的重量突然一輕。

    順著捏住袋子的那只手看上去，可不正是南嘉。她看著對(duì)方，疑惑地問，“怎么了？”

    “給我吧，我來拿?！蹦霞芜呎f邊掂了掂重量，倒也還好，也不是很重。

    “不用了，我自己……”

    “松手?！蹦霞蔚伤谎郏陨杂脛?，從余惜楠手里把書包搶過來，而后隨意地將右邊的包帶搭在自己肩膀上。

    余惜楠總是拗不過南嘉的，大多數(shù)時(shí)候她也不會(huì)反駁對(duì)方，因而只能馴順地跟著她走。

    *

    高一高二年級(jí)一般是三節(jié)晚自習(xí)，21：50下自習(xí)，晚自習(xí)后有20分鐘的宵夜時(shí)間，然后是洗漱時(shí)間，到23：00熄燈，這其中留給學(xué)生的時(shí)間十分充裕。

    從學(xué)生的角度，這個(gè)作息還算人性，但從老師的角度，自然是希望學(xué)生能花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。尤其是像高三的學(xué)生，挑燈夜讀的比比皆是。

    為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，也是給愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生行方便，一中的宿舍是配有書桌的。進(jìn)門的兩側(cè)墻邊就是書桌，再上面一點(diǎn)是兩排木架，可以用來放書和一些小東西，最頂上是用來放衣服的柜子。

    南嘉和余惜楠是上下床，書桌和柜子自然是同側(cè)挨著的兩個(gè)。

    因著余惜楠在路過食堂時(shí)非把她拉進(jìn)去吃了點(diǎn)宵夜，兩人到宿舍時(shí)另外兩個(gè)室友已經(jīng)開始洗漱。

    趁著等人的時(shí)間，余惜楠干脆先一步取出課本，繼續(xù)做筆記。她總是這樣，不浪費(fèi)一分一秒。

    南嘉干脆也在她身邊坐下，開始做習(xí)題冊(cè)的題目。

    筆尖劃過紙張發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)間靜謐而快速地溜走。

    習(xí)題不多，自覺把知識(shí)點(diǎn)都看過一遍的南嘉手速如飛，沒一會(huì)兒就全寫完了。她放下筆，伸了個(gè)懶腰，心里還挺自豪。見余惜楠還沒結(jié)束，想了想干脆拿過對(duì)方后來帶回來的練習(xí)冊(cè)開始對(duì)答案。

    不對(duì)不知道，一對(duì)嚇一跳。

    自己的答案似乎跟余惜楠的答案不大一致，南嘉翻了翻前面，發(fā)現(xiàn)余惜楠的正確率不低。所以，大概，錯(cuò)的是她。

    方才的自豪與得意迅速散去。

    南嘉擰緊眉頭，目光幽幽地看著對(duì)方。

    饒是余惜楠遲鈍，但長(zhǎng)時(shí)間被這樣直白的視線盯著，她也不可能全無感覺。

    她轉(zhuǎn)頭看向南嘉問，“是有哪里不會(huì)嗎？”

    南嘉收回目光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)自己做錯(cuò)的題目。

    余惜楠順勢(shì)向她身邊靠了靠，而后語調(diào)輕緩地把每道題目的知識(shí)點(diǎn)還有南嘉犯的錯(cuò)點(diǎn)出來。

    南嘉自詡聰明，對(duì)數(shù)學(xué)物理化學(xué)這一類偏理科的東西有天生的敏感力，中考也正是憑借這一點(diǎn)生生把分?jǐn)?shù)拉高不少。可她的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，因而即使把知識(shí)點(diǎn)都看過了，她的能力也不是一下就能提升起來。

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