“可能是湊巧我去的那天在做活動(dòng)?！焙?jiǎn)邪放下了手機(jī)，他抬起頭，客氣道，“所以，請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在可以離開(kāi)了么？”

    “可以了?！?/br>
    見(jiàn)兩人就這么自說(shuō)自話(huà)，女人有些著急地打斷了他們的對(duì)話(huà)：“你在干什么？他只是個(gè)學(xué)生，遇到了麻煩怎么辦？你怎么可以只讓他拿你的聯(lián)系方式就算了？我們都知道危險(xiǎn)來(lái)的時(shí)候或許只有幾秒——”

    但程理給了她一個(gè)靜觀其變的眼神，她只好遲疑地停止了追問(wèn)。

    簡(jiǎn)邪推開(kāi)椅子，禮貌地站了起來(lái)：“我現(xiàn)在可以回教室了嗎？下節(jié)課是英語(yǔ)課，我們有隨堂測(cè)驗(yàn)，我不想曠考?！?/br>
    尤其是在英語(yǔ)老師看他不爽，又在眾人面前被打了臉的情況下，他就更不想多此一舉了。

    見(jiàn)程理點(diǎn)了點(diǎn)頭，簡(jiǎn)邪轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室，然后將門(mén)輕輕關(guān)上了，隔絕了辦公室內(nèi)的交談聲。

    他的身影才剛消失在視線(xiàn)中，女人就按捺不住地追問(wèn)了起來(lái)。

    “到底是為什么？！你必須給我一個(gè)合適的理由，不然我不知道該怎么寫(xiě)這次的報(bào)告?！?/br>
    雖然他們同為調(diào)查員，但負(fù)責(zé)的分工不一樣。

    程理是調(diào)查員，有靈感值，但她只是后勤部門(mén)的員工，沒(méi)有任何靈感值，只能借助儀器做掃尾工作。

    而調(diào)查報(bào)告最后都是由他們這類(lèi)后勤人員負(fù)責(zé)整理寫(xiě)好遞交給上級(jí)的，她不能無(wú)緣無(wú)故就讓證人陷入危險(xiǎn)。

    程理無(wú)奈地看了她一眼，又看向了從最開(kāi)始就一言不發(fā)的矮個(gè)子同伴。

    對(duì)方明明和他一起來(lái)這里做調(diào)查，但自從簡(jiǎn)邪進(jìn)來(lái)房間之后，他的臉色就瞬間變得極度蒼白，失去了全部的血色。

    “……他的反應(yīng)還不能說(shuō)明什么嗎？”

    隨著程理的話(huà)音落下，女人這才注意到房間內(nèi)有一位同伴從一開(kāi)始就被她忽略了，便將視線(xiàn)放在了矮個(gè)子同伴身上。

    “余荊河，你怎么樣？”

    不過(guò)只是一眼，她頓時(shí)就嚇了一跳。

    只見(jiàn)對(duì)方的額頭上布滿(mǎn)了細(xì)密的冷汗，牙齒打顫，原本藏在辦公桌下的手指拿了起來(lái)，竟已經(jīng)蜷縮成了緊繃的形狀。

    指甲在手掌中扣出了顯眼的血印，他全身都止不住地顫抖著，瞳孔因?yàn)榫薮蟮目謶侄饎?dòng)，像是看到了極度可怕的東西。

    他的靈感值級(jí)別是a。

    雖然比不上特a那群怪物，但a級(jí)也相當(dāng)少見(jiàn)了。

    而探靈儀器再精準(zhǔn)也是人造的，比不上靈感值高的人類(lèi)，正因如此，部門(mén)讓他和程理一起來(lái)到了這所學(xué)校。

    于是，在女人用儀器去走廊上搜索殘余的能量的時(shí)候，他來(lái)到了走廊盡頭的辦公室試圖從這里開(kāi)始搜索線(xiàn)索。

    一切本來(lái)是很正常的一次工作，但就在簡(jiǎn)邪走進(jìn)房間的那一瞬間，他的五感瞬間陷入了可怕的混亂之中。

    恐懼、驚悚、畏縮……

    不可名狀的負(fù)面情緒只需頃刻就塞滿(mǎn)了他的整個(gè)大腦，讓他耳邊產(chǎn)生了近乎退潮漲潮的間歇性嗡鳴。

    他幾乎忘了怎么去呼吸，思維迷失在一片寂靜的深海，直到猩臭的氣味和痛楚在口腔中蔓延，他才意識(shí)到自己狠狠地咬了自己的舌頭。

    這是他刻意訓(xùn)練的條件反射，就是為了在遇到這種情況的時(shí)候能夠短暫清醒過(guò)來(lái)，不至于徹底失去理智。

    太危險(xiǎn)了。

    如果再晚一秒，他不確定自己的理智還能保持完好。

    那不是他們可以直視的東西！

    余荊河的腦海里立刻閃過(guò)了這句話(huà)，頓時(shí)渾身顫抖起來(lái)，他剛才似乎被警告了——

    但用警告來(lái)形容或許也不太貼切，畢竟他根本無(wú)力和祂抗衡，也就不值得分去眼神，祂或許根本就沒(méi)有注意到他的存在。

    “我、我剛才似乎感覺(jué)到了祂存在的氣息?！?/br>
    在女人擔(dān)憂(yōu)夾雜著驚恐的目光中，他嘴唇發(fā)抖道：“我想，這比什么b級(jí)怪物重要的多……”

    他猜測(cè)那估計(jì)只是對(duì)方留下的一點(diǎn)殘余的氣息而已，竟然就已經(jīng)將他這個(gè)a級(jí)靈感值的人類(lèi)嚇到幾乎精神失常！

    程理?yè)u搖頭，沉聲道：“所以……簡(jiǎn)邪會(huì)沒(méi)事的，有事的只可能是我們?！?/br>
    他們之前擔(dān)心簡(jiǎn)邪，是因?yàn)榻佑|過(guò)b級(jí)怪物后，很可能就會(huì)留下“這是可以捕殺的獵物”的氣息，這也是為什么在超自然事件發(fā)生的時(shí)候幾乎沒(méi)有活著的目擊證人，因?yàn)槠渌治锖芸炀蜁?huì)找上門(mén)來(lái)對(duì)其殘殺。

    雖然這從某種程度上來(lái)說(shuō)保證了怪物存在的保密性，不至于引起其他普通民眾的恐慌，但也非常殘忍。

    可簡(jiǎn)邪的情況不同。

    他既遇到了b級(jí)怪物，也遇見(jiàn)了一個(gè)……可怕的存在，并僥幸活了下來(lái)。

    這種強(qiáng)大的存在的氣息覆蓋了原本b級(jí)怪物在簡(jiǎn)邪身上殘留的捕食域。

    哪怕是特a級(jí)別的怪物，也絕不可能草率地把這種氣息認(rèn)作可以捕食的對(duì)象，所以簡(jiǎn)邪根本不會(huì)有事的。

    祂總不可能在意關(guān)注一個(gè)小小的人類(lèi)吧？

    所以只要等這氣息消散而去，簡(jiǎn)邪就能做回普通人了。

    因此，有危險(xiǎn)的只會(huì)是……他們。

    一時(shí)間，在場(chǎng)的三人神色各異，驚疑不定。

    ——那到底是什么東西，什么樣的怪物？！

    第4章

    回到班上的時(shí)候還是遲到了幾分鐘，讓簡(jiǎn)邪意外的是，講臺(tái)上沒(méi)有人。

    他原本擔(dān)心對(duì)方會(huì)趁機(jī)刻意刁難他，比如不讓他進(jìn)教室之類(lèi)的，這比他想象的情景要好一些。

    就簡(jiǎn)邪走進(jìn)教室的時(shí)候，原本沸騰的空氣剎那間安靜下來(lái)，交談的聲音頓時(shí)都消失了。

    眾人的視線(xiàn)都集中在他身上，而身處目光中心的人似乎渾然不覺(jué)，只是走到了自己的座位上坐下。

    簡(jiǎn)邪坐在后排靠窗的位置，也是唯一只有一張桌子的位置。

    他高三才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，班里變成了奇數(shù)，所以他本來(lái)就是沒(méi)有同桌的，這對(duì)一個(gè)致力于做透明人的來(lái)說(shuō)挺不錯(cuò)。

    然后，簡(jiǎn)邪從抽屜里抽出了筆記本，旁若無(wú)人地復(fù)習(xí)起了知識(shí)點(diǎn)。

    他的手里下意識(shí)轉(zhuǎn)起了筆，這是他思考的習(xí)慣，手里必須捏點(diǎn)什么才行，如果不是今天校服口袋里沒(méi)有裝硬幣，他更加傾向于拋硬幣來(lái)占據(jù)手里的空間。

    “你……沒(méi)事吧？”

    簡(jiǎn)邪身前傳來(lái)了試探的聲音，他抬起頭，發(fā)現(xiàn)坐在他前面的女生正目光關(guān)切地看著他。

    見(jiàn)那雙冷清的眼眸離開(kāi)筆記本看向她，她生怕對(duì)方誤解，急忙小聲解釋道：“我、我們都相信你沒(méi)有殺人，那估計(jì)只是謠言而已，應(yīng)該只是警察誤解了什么……總之，你沒(méi)事就好。”

    我們？

    從教室前排不知哪里傳來(lái)了一包小餅干和牛奶，被前排的女生輕輕接過(guò)，小心翼翼地放在了簡(jiǎn)邪干凈的桌面邊角處。

    做完這一切，她臉紅紅的，好像鼓起勇氣也只敢和簡(jiǎn)邪說(shuō)這么短短兩句話(huà)。

    簡(jiǎn)邪盯著牛奶和小餅干，腦海中突然閃過(guò)了剛才那個(gè)叫做程理的調(diào)查員不經(jīng)意間對(duì)他說(shuō)過(guò)的話(huà)。

    “你人緣還挺好的?！?/br>
    哦。他眨了眨眼睛。

    “謝謝?！彼?。

    將一切收入眼底的有幾個(gè)前排男生嫉妒地看了他一眼，似乎對(duì)他輕而易舉地贏得了其他女生的好感而心生不滿(mǎn)，憤恨地踢了一腳桌子。

    但這示威的舉動(dòng)卻被低著頭做作業(yè)的簡(jiǎn)邪直接無(wú)視了，頓時(shí)氣的這幾人幾近吐血。

    英語(yǔ)老師遲遲沒(méi)有來(lái)，直到快要放學(xué)的時(shí)候，班主任才出現(xiàn)在了門(mén)口，憂(yōu)心忡忡地給他們帶來(lái)了一個(gè)壞消息。

    對(duì)方在簡(jiǎn)邪面前狠狠丟了面子，便重重摔了辦公室的門(mén)出去，想要回自己樓下的辦公室稍作歇息，但不知道是不是因?yàn)闆](méi)看路，所以一不小心就從樓梯上滾了下去。

    雖然人僥幸沒(méi)有摔斷脖子，但去醫(yī)院住上小半個(gè)月是板上釘釘?shù)牧恕?/br>
    大家都是高三的學(xué)生，一聽(tīng)對(duì)考試極其重要的英語(yǔ)老師得去醫(yī)院了，都有些慌了神。

    盡管教的不行，平時(shí)也挺討厭，又據(jù)說(shuō)是走后門(mén)才進(jìn)學(xué)校任教的，但是有總比沒(méi)有強(qiáng)吧？

    好在班主任也帶來(lái)了一個(gè)好消息。

    他們要換英語(yǔ)老師，而這位英語(yǔ)老師是學(xué)校里有名的好老師。

    她之前因?yàn)閼言姓?qǐng)了假，實(shí)在沒(méi)有精力再教書(shū)，所以就沒(méi)有帶學(xué)生，沒(méi)想到剛休了產(chǎn)假回來(lái)，她正好在校長(zhǎng)辦公室聽(tīng)到了班主任說(shuō)缺老師這件事，當(dāng)機(jī)立斷就請(qǐng)求校長(zhǎng)讓她接手了。

    聽(tīng)到班里暗暗的歡呼聲，簡(jiǎn)邪倒是沒(méi)什么感覺(jué)，只是有些若有所思地低下了頭。

    ……嘖。

    總感覺(jué)怪怪的。

    放學(xué)鈴響了起來(lái)，意味著今天的課結(jié)束了，教室內(nèi)頓時(shí)sao動(dòng)起來(lái)，學(xué)生們紛紛離開(kāi)了座位，一下就亂成了一團(tuán)，好像一下就遺忘了這里可能死了三個(gè)同年級(jí)學(xué)生這件事。

    簡(jiǎn)邪猜測(cè)是因?yàn)檫@件事涉及到了程理所說(shuō)的“怪物”。

    既然他之前并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么超自然管理部門(mén)，說(shuō)明它們并不能對(duì)公眾公布，他估計(jì)他們會(huì)以謠言處理這件事，然后聲稱(chēng)那三位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。

    不過(guò)具體要怎么cao作，就和簡(jiǎn)邪無(wú)關(guān)了，畢竟他已經(jīng)洗清了嫌疑。

    “周末到了，簡(jiǎn)邪同學(xué)要回家嗎？”前排的女生試探地問(wèn)他。

    她似乎發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)邪并不像她們認(rèn)為的那樣難以親近，便忍不住搭話(huà)。

    聞言，之前那幾個(gè)瞪著簡(jiǎn)邪的男生就像背后長(zhǎng)了耳朵，“刺啦”一聲，在椅子上轉(zhuǎn)過(guò)身，擠眉弄眼地朝他譏誚道：“是啊，一看就是交不起這里住宿費(fèi)的樣子，能不回家么?！?/br>
    他們嘴上叫囂著大話(huà)，態(tài)度嘻嘻哈哈，就連先前搭話(huà)的女生都一副敢怒不敢言的模樣。

    但簡(jiǎn)邪只是平靜地看了幾人一眼，就讓他們一哆嗦，下意識(shí)閉上了嘴。

    “……”半響后，簡(jiǎn)邪收回視線(xiàn)，對(duì)女生疏離地回應(yīng)，“會(huì)回去?！?/br>
    這所市里有名的私立高中提倡放學(xué)后自由活動(dòng)，并不強(qiáng)制住校。

    他家離學(xué)校不算很遠(yuǎn)，父母去世之后給他留下了一套房子，再加上晚上有兼職的緣故，所以他沒(méi)有選擇住校。

    簡(jiǎn)邪把教材和筆記整齊地放進(jìn)了抽屜里，又收拾好了要做的作業(yè)和筆袋，把它們放在了自己的單肩包里，然后拉上拉鏈，帶上它越過(guò)了聚在一起笑談的同學(xué)，面色冷淡地走出了教室。

    原本那群男生就坐在門(mén)口位置，一時(shí)間卻根本沒(méi)人敢攔住他。

    出了教室的路上，就算有不少學(xué)生和他一樣選擇走讀，但是大部分都是兩三結(jié)伴而行，只有他一個(gè)人的身影格外顯眼。

    “今天下課后去新開(kāi)的那家奶茶店嘗嘗吧？”