既然你那么喜歡安然，從而對我的付出視而不見，我會讓你后悔一輩子的。

    等到他的計劃成功了，看這兩個人還怎么嘚瑟下去？

    曉靜臉上這才露出了笑容了，就先讓你們得意幾天，幾天之后是什么情況？誰都說不準。

    “安然，昨天睡得怎么樣？”李文禮大大方方的走了過去，熱情的跟安然打招呼。

    “睡得還不錯，鄉(xiāng)下這地方看起來不起眼，實際上還是很舒服的?！?/br>
    安然在這里睡覺感覺到了前所未有的平靜，這是城市里的那些喧囂代替不了的。

    “睡得什么不錯，昨天就聽曉靜一個人在那里吵鬧了，我們把宿舍中唯一一個木板床都讓給她睡了，她還是在不停地抱怨？”

    “真的是煩死了。還跟我們講鄉(xiāng)下的孩子比較好糊弄，隨隨便便就能完成任務(wù)?！?/br>
    小云可管不了那么多，噼里啪啦一頓就把昨天晚上的事情說了一遍。

    李文禮從來沒有見過那副面孔的曉靜，在他眼里這個女孩子一直都是溫文而雅，同時又很知書達理。

    “你們會不會是理解錯了呢？”李文禮并不想相信她們的，下意識的反駁著。

    “她不是那樣的人，他是城里人比較嬌氣，昨天一時間接受不了這樣的情況，隨隨便便抱怨了一些?！?/br>
    “你們在說什么呢？”曉靜聽到李文禮在維護她，心里可是非常高興。

    什么安然？都一邊去，說到底李文禮還是相信她，不會相信安然的。

    “沒什么！”安然不想讓他們幾個產(chǎn)生任何的紛爭，依舊在沖高著和事老的角色。

    “就是大家比較緊張，第一次去講課不知道應(yīng)該怎么講才好，跟我取取經(jīng)?！?/br>
    “是嗎？其實我也有一點緊張，不知道這些小朋友們會不會好相處。”

    曉靜表現(xiàn)的非常積極，尤其是在李文禮的面前，她更加積極樂觀了。

    順著這個話題，安然給他們講了應(yīng)該如何在講臺上展示自我，并且把自己想要教給他們的知識順利的講出來。

    其實這個過程看起來非常的簡單，但是這里面涉及到的門道可是不一般的。

    安然深情并茂的講述，把所有的人的目光都被吸引了過來。

    畢竟她是有實戰(zhàn)經(jīng)驗的一個學生，大家都希望可以從她這里學到一些東西。

    很快，來上學的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的都到了。

    他們拿著昨天發(fā)下來的課本跟本子筆，臉上洋溢著青春的笑容。

    “老師早！”

    每一個來上課的小朋友都甜甜的向他們問著好。

    有些人甚至拿出了自己的早飯要送給他們吃。

    安然幾個人看著這十幾個小朋友，感慨頗多，下定決心早全力以赴，絕對要把他們給教好。

    最起碼，不能浪費這幾個月的時間。

    “大家好，我是安然，以后你們可以叫我安老師，我是負責你們英語老師，你們有什么問題都可以來問我哦！”

    “老師英語是什么語？是鸚鵡說的語言嗎？”一個看起來六七歲的孩子舉手問著。

    她這輩子都沒有接觸過英語，也難怪她會這么說了。

    “英語不是鸚鵡的語言，也是人說的語言，只不過是外國人說的語言?！?/br>
    安然想了想，給出了一個比較中規(guī)中矩的答案。

    “那我們?yōu)槭裁匆獙W外國人的語言呢？我覺得說國話就已經(jīng)很厲害了?！?/br>
    小孩子自小就沒有接觸過外面，認為自己國家的語言就已經(jīng)夠用了，寫英語一聽就比較難學。

    “現(xiàn)在，我們國家已經(jīng)和外國人做生意，越來越多的外國人會到我們國家來，我們學習英語可以跟他們進行溝通交流。”

    安然覺得還是有必要跟他們科普一下的。

    “不然有人找你聊天你都不知道應(yīng)該怎么回答他們，大概有多尷尬呀？”

    小同學雖然不明白什么叫做尷尬，反正覺得就是非常的不好意思。

    就像他平常聽大人們說話時候一樣，根本就不明白他們在說什么。

    這樣一想，他覺得學習英語也是非常有意思的，畢竟以后如果真的遇到外國人了，總不能讓別人聽不懂他說的話。

    “老師我明白為什么要學英語了，我一定會好好學習，不辜負您對我們的期望?！?/br>
    小同學握緊的拳頭，臉上都是毅然決然的表情，不管學習英語是多么困難，他也一定要盡心盡力。

    接下來其他的人也進行了自我介紹，都是教語文跟數(shù)學的。

    大多數(shù)人對這兩個學科也并不是很陌生，也就沒有提那么多奇奇怪怪的問題了。

    在認識完了之后，就把不同年紀的學生給分開來上課，反正他們來了十個人，也是夠用的。

    而這些學生幾乎都是在一二三年級的階段，只有一個人是上了四年級。

    而英語這些孩子們以前都沒有接觸過，安然覺得上英語課的時候把這十多個孩子放在一起上，可以節(jié)省一些時間。

    大家都覺得她這個辦法不錯，就連曉靜也是比較贊同，反正又不是她來上課，跟她也沒有多大的關(guān)系。

    安然上英語課并不是從那些枯燥的英文字母教起，反而是進行模擬的情景對話。

    首先她教大家說英文，她把英文hello寫在了黑板上面。

    “外國人進行溝通的時候，首先就說這個英文，它代表的是你好的意思?！?/br>
    “大家一起跟我讀，hello?！?/br>
    “哈魯！”同學們學習情緒特別的高漲，不過發(fā)出來這個音實在是不能讓人忍受。

    “很好，同學再跟我讀一遍，嘴巴要張大一點?！?/br>
    “hello！”

    安然又做了一次示范，同學們這次發(fā)音比上次強多了。

    第三百二十六章 非常常見

    同學們學習情緒也特別高漲，大家每個人跟著安然學習著日常用語。

    好在大家都是記性好的，很快就學會了。

    安然對這樣的結(jié)果感到很滿意，沒想到這些學生非常聰明，一教就會。

    很快一節(jié)課就過去了，大家意猶未盡，他們還從來沒有覺得上課是這么有意思的事情呢！

    接下來，各個年級的人都去屬于他們的年級的地方。

    一個老師幾乎就教一兩個孩子，有幾個孩子年級大，但是從來沒有上過學，也都被安排到一年級。

    日子過得很快，環(huán)境非常艱苦，大家都已經(jīng)習慣了。

    從一開始大家別別扭扭的樣子，可是現(xiàn)在卻融入到了這個村子里，表現(xiàn)得跟村里人差不多了。

    這一天，學校里面最小的學生沒有來上課，學生的名字叫做小亮，是一個小男孩。

    小亮的父母都是去城里打工了，自從他一周歲之后，就沒有回來過，現(xiàn)在他已經(jīng)六歲了，從來都沒有見過父母。

    而他天生聰明，什么東西都一學就會，而且對學習也充滿了興趣。

    大家都特別的喜歡他，可是今天沒有看見小亮，大家心里特別別扭，尤其是安然。

    在上英語課的時候，安然看著大家，“你們知道今天小亮怎么沒有來上課？家里是不是出了什么事情？”

    “老師，小亮的奶奶好像是摔傷了，小亮要留在家里照顧她?！?/br>
    一個住在小亮家附近的人舉手把自己知道的事情給說了出來。

    “什么時候的事情？”安然還從來沒有聽說過這件事情呢！

    “就是昨天他奶奶去山里撿柴火的時候，好像一個不小心就摔倒了。”

    “他家里只有他跟奶奶兩個人，現(xiàn)在他奶奶受傷了，他肯定留下來照顧奶奶。”

    “否則，他奶奶恐怕連飯都吃不到嘴里了?！?/br>
    “好吧！我們現(xiàn)在就開始上課，首先復(fù)習一下昨天的內(nèi)容?！?/br>
    安然一下子就進入了狀態(tài)開始上課了，但是還是有一點心不在焉。

    下課之后，她覺得不放心就想著要去小亮家里面看看。

    安然不知道小亮家住在哪里，只好去找主任，主任那里有所有同學的家庭住址。

    “主任，小亮今天沒來上課，聽說好像是他奶奶受傷，我想去看一看，你那里有沒有他的家庭住址？”

    安然把自己的打算都說了一遍，實在是她不忍心看著這么一個優(yōu)秀的孩子不來上課。

    “行，正好你們班的班長也有這個想法，你們兩個人就一起去吧。你一個人去，我也不是很放心。”

    主任嘆了一口氣，沒想到來支教竟然會遇到這個問題，其實她也有心想去看一看，可是她卻走不開，還好有他們兩個有這樣的想法，可以替她排憂解難。

    拿到了小亮家的地址之后，兩個人就一起去了。

    李文禮非常的高興，終于又有機會跟安然單獨相處了，這些日子兩個人天天見面，可是，卻連一句多余的話都說不上。

    現(xiàn)實跟想象中差距太大，即使他真心是為了支教，但是在這個過程中，發(fā)生點什么也不失為一件好事。

    “沒想到，你跟我的想法竟然是一樣，還以為這次會落單呢！”

    安然首先開口說著，，她真的很高興，在這個隊伍中，也有真心為了愛心的人。

    “小亮是一個聰明的人，不來真是有一點可惜了，而且他家里出事了，能幫一點就是一點?！?/br>
    李文禮不好意思了，他撓撓頭，他是真的沒有想那么多，一切都是隨著心意的。

    卻沒有想到能跟安然不謀而合，這簡直就是天上掉餡餅的好事。

    山路崎嶇難走，草叢中怪石嶙峋，安然已經(jīng)很久都沒有接觸到這樣的路了，一時間還特別的不適應(yīng)。

    而李文禮則是城里孩子，而且這些日子雖然生活在鄉(xiāng)下了，卻沒有出來過，因此走路也特別費勁。

    但是為了凸顯自己是非常厲害的，他硬生生的裝作非常輕松的樣子。