就像這個角色他根本就沒有想到方言的事情。

    可對方就是知道。

    就算以前對方和陸亮平合作過、拍過這里的電影，可方言是可以輕輕松松回憶起來的東西嗎？顯然不是的。那也就意味著，在他看不到的地方，對方依然在努力著。

    陸亮平默默看了顧嶼一眼，忽然露出了一絲笑容。

    嚴(yán)修和顧嶼兩個演員是他找趙杭借的，來之前，他擔(dān)心把握不住這兩個正當(dāng)紅的演員，問趙杭該怎么解決。

    趙杭是這么回答他的

    他們兩個？完全不需要擔(dān)心。只要把他倆放在一塊，兩個人都知道接下來該做什么。

    我當(dāng)導(dǎo)演這么多年，他們兩個是我見過心中最有數(shù)的演員，可能我描述不清楚，和他們合作過一次你就知道了。

    現(xiàn)在，陸亮平算是明白了趙杭那番話的意思。

    尤其是顧嶼上去和嚴(yán)修對戲之后，他的感悟更加深刻演員果然還是要有上進(jìn)心的，有對手在，一個激發(fā)著另一方，兩個人都能超常發(fā)揮。

    顧嶼扮演的新老師剛來報道，就教學(xué)生音樂天文歷史地理，把老教師死記硬背的一套全拋到一邊，他對老教師古板的教學(xué)方式嗤之以鼻，甚至鼓動學(xué)生們反抗老教師的□□。

    學(xué)生們很快把心玩野了，和他站在一起對抗老教師。

    顧嶼幸虧演過《畢業(yè)季》，學(xué)校里那些受歡迎的年輕教師的模樣他很有印象在鄉(xiāng)村落后的環(huán)境中，穿著講究、講一口流利的普通話和英文的老師無疑更受學(xué)生們歡迎。

    顧嶼和嚴(yán)修演繹出了兩種形象截然不同的老師，自然地，對比就出現(xiàn)了。

    看到這一幕，嚴(yán)修忍不住掏出手機(jī)給方鈞發(fā)信息：顧嶼英文也能講那么好？你是不是偷偷給他請家教了？

    方鈞：

    經(jīng)紀(jì)人一臉懵逼，一覺睡醒就收到質(zhì)疑短信這種事顯然不會讓人太舒服。經(jīng)紀(jì)人回想了半天，也想不起來自己什么時候找人給顧嶼教英語了，他剛想反駁，那頭嚴(yán)修的短信又發(fā)了過來：改天也給我找一個。

    方鈞：好。

    不反駁也好，省事。

    但下一刻，某嚴(yán)姓影帝的下一條消息還是讓經(jīng)紀(jì)人感到十分無奈。

    對方只發(fā)了四個字加一個感嘆號

    不許偏心！

    經(jīng)紀(jì)人always覺得，自己的主職并非經(jīng)紀(jì)人，而是這兩個人的保姆。

    顧嶼來了之后，連嚴(yán)修好像都比以前更任性了。

    兩個麻煩明明都在千里之外，他還為暫時不用給顧嶼擦屁股以及幫嚴(yán)修花式回絕邀請快樂了片刻，可現(xiàn)在，快樂真的僅僅持續(xù)了片刻而已！

    短到他想哭！

    科技真是個好東西，相隔千里，他還是能被千里之外的人成功氣到！

    方鈞覺得，在誠心熱愛工作、兢兢業(yè)業(yè)對待藝人、一碗水端平這幾項(xiàng)事務(wù)上，他絕對是勞模級別的。

    他哪里偏心了？

    哪里偏心了？

    作者有話要說：　　今天狀態(tài)非常不行，困，只有一更，對大家說一聲抱歉，但是特別想睡覺。

    按這個月更新的平均水平，我現(xiàn)在應(yīng)該還欠大家4更，么么啾，爭取本月還完。明天，我爭取讓大家看到第五！感謝在20210421 01:08:31~20210421 21:53:13期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出地雷的小天使：云淡風(fēng)輕近午正 1個；

    感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：打野不 50瓶；馬尾不綁馬尾、余白、喵嗚～ 10瓶；漂在海里的云 7瓶；panda 5瓶；請不要讓我書荒 3瓶；隨風(fēng)飄蕩的小海帶、萬年迷、阿箏 1瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    109、109 八卦

    第一百零九章

    嚴(yán)修，顧嶼，你們過來一下。陸亮平掐掉煙蒂，沖顧嶼和嚴(yán)修招了招手，下一場戲我給你們講講。

    顧嶼把筆記本往口袋一塞，爬了一段矮坡，到陸亮平面前。

    導(dǎo)演雙手插兜，喝了一口濃茶：你們倆的水平我是知道的，不過該講的我還是要講。

    在劇組待的這幾天，顧嶼察覺到了陸亮平和趙杭、凌之淮其他幾位導(dǎo)演風(fēng)格的不同，這位導(dǎo)演是感覺派的典型代表，他不在乎演員表演的細(xì)膩與否，更不會花時間摳細(xì)節(jié)，他更重視清新自然的演繹風(fēng)格。

    換句話說，他更在意真實(shí)。

    《暖日》接下來的劇情是新老教師的對抗戰(zhàn)中，新教師占據(jù)了上風(fēng)，老教師在課堂上出現(xiàn)的頻率漸漸變低了，某一天，新老師偶然路過學(xué)校，發(fā)現(xiàn)宿舍的燈還亮著。

    那個他心中無比古板的老教師，正在磕磕巴巴念著英語，對方桌前擺著一本他發(fā)給學(xué)生的天文書，房間的另一邊，擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菍W(xué)生的課本和作業(yè)，學(xué)生們的測驗(yàn)成績也被列得清清楚楚。

    新老師終于意識到，他來學(xué)校的這段時間，學(xué)生的考試成績其實(shí)一直在下降。

    他的想法或許沒有錯，讓學(xué)生見識外面的廣闊世界，給他們貧乏的校園生活增添色彩但對于這些孩子們來說，更需要的是什么？

    是好的成績，是考上大學(xué)，童年沒有得到的東西，他們可以用未來去彌補(bǔ)。

    于是，兩位老師都覺得自己錯了。

    從對方的角度來考慮，他們變得更理解彼此。

    陸亮平要求顧嶼和嚴(yán)修兩人把自己代入角色里，不要他們演得多細(xì)膩多感人，只要求他們想一想，如果自己真的來到了這所鄉(xiāng)村學(xué)校，當(dāng)了這里的老師，他們會怎么演？

    給你們一個小時好好思考。陸亮平拍拍嚴(yán)修的肩膀，時間不多，對你們應(yīng)該夠了。

    顧嶼捧著筆記本，無意識地在紙上勾勾畫畫。

    以他在這里短暫的時間，除了感念這里的貧窮外，感悟其實(shí)不是很深刻，不過

    顧嶼不知突然想到了什么，站起身，往前方那個山里唯一的學(xué)校走過去。

    嚴(yán)修亦步亦趨地跟在他身后，見顧嶼看過來，他輕輕揮了揮手：看來我們想到一塊兒去了。

    是啊。顧嶼微微一笑，我也只有這個辦法了。

    陸導(dǎo)讓他代入角色，他就努力做到身臨其境，哪怕不能保證把這個片段演繹好，但至少，他要努力追求真實(shí)。

    學(xué)校的教室比劇組搭建的那幾間更舊，可看著指尖被粉筆灰染得發(fā)白的老師、盯著黑板的一雙雙大眼睛時，顧嶼忽然有種被觸動到的感覺。

    這一刻，他更理解了《暖日》這部電影拍攝的目的。

    溫暖的日光普照大地，不僅照在繁華的都市，也照在貧瘠的鄉(xiāng)村，無論生活在哪個地方，接收的溫暖都是一樣的。

    電影也要傳遞出這一份力量。

    顧嶼和嚴(yán)修沒有打擾孩子們上課，站在窗邊，安靜聽完了一整節(jié)課，和嚴(yán)修扮演的那位老教師一樣，講臺上的老師普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，穿著土氣的衣服，教材也破破爛爛，可他寫著一手好板書，講到動情的地方，老師的眼中也不自覺露出笑意。

    嚴(yán)哥，我們要學(xué)的地方果然還有很多。顧嶼感慨道。

    嗯。嚴(yán)修點(diǎn)了點(diǎn)頭，只靠自己想象果然還不夠。

    你們確定沒問題？陸亮平和兩人再三確認(rèn)，得到肯定的答復(fù)之后，導(dǎo)演才不慌不忙地喊了一聲開始！

    顧嶼抿著唇，嚴(yán)肅的表情在這一瞬驀然放松下來。

    他在小路上閑逛打發(fā)時間，不知不覺就走到學(xué)校，一抬眼，宿舍那里，一盞燈依然還亮著，他很好奇，這么晚了，還會有誰在？

    隔著沒有窗簾的窗戶，他看到了老教師勤懇讀書的那一幕。

    原先散漫的笑意瞬間停住了。

    他怔怔然望著這一幕，神色復(fù)雜難辨，手指卻在不自覺間輕輕握成了拳。

    他在宿舍門前徘徊許久，想要敲門，卻最終沒有敲開，而是靜靜地、仿佛什么也沒有發(fā)生一般走掉了。

    回去的路上，他在山間拼命奔跑著，耳畔是蟬蟲清晰的鳴叫聲，在他身后，窗戶透出的燈光最終化作淡淡的光暈，變成了螢火，卻把他的心和這里扣在了一起。

    看著這一幕，監(jiān)視器前的陸亮平抬起頭：演得挺細(xì)啊。

    晏晴看向他：您不是最不喜歡這樣的表演模式嗎？

    陸亮平搖了搖頭：看見沒？他有自己的想法在里頭。我不喜歡那種要手把手教的，不管演什么都是從一個模子里刻出來的，那樣誰喜歡？

    這場戲重點(diǎn)在于老教師和新老師之間的相互理解此刻這一幕，就是二者相互理解的契機(jī)。

    顧嶼演出了老教師對他的觸動他以為這會是一場無休止的戰(zhàn)爭，誰知道先低頭的竟然是對方，而對方并不是出于意氣用事或是維護(hù)自身作為老教師的權(quán)威，對方只是更能為學(xué)生考慮而已。

    為學(xué)生考慮的一方，必然會是先輸?shù)囊环健?/br>
    陸亮平微微一笑：找他們來演，還真是找對了。

    這場戲可以順利進(jìn)行，自然而然地，后面一場兩位老師齊心協(xié)力把課上好的戲份也順順當(dāng)當(dāng)拍完了。

    顧嶼和嚴(yán)修扮演的畢竟不是主角，只是配角之一，兩人理解得快，拍攝進(jìn)度自然也變快了。

    戲份殺青之后，嚴(yán)修拍著顧嶼肩膀：咱倆好久沒合作過了，下次有合適的本子，你千萬千萬記得喊我，我要求不高，《天機(jī)》那樣的就行了。

    顧嶼：

    《天機(jī)》票房破30億了，是他演過的電影里票房最高的一部，這個人實(shí)在太貪心了。

    顧嶼于是也露出一絲虛偽的假笑：嚴(yán)哥有好劇本也別忘了我。

    當(dāng)然了。

    回程的時候兩人依然坐同一班飛機(jī)，顧嶼一撩褲管，小腿上長了不少包，都是待在山里這幾天被蚊子咬的，蚊子太厲害，點(diǎn)再多蚊香也沒用。

    在他對面，嚴(yán)修已經(jīng)睡了。

    顧嶼趁著有空，翻開筆記本把這兩天的感悟記了下來。

    《暖日》這部電影前前后后也只拍了幾天而已，但對顧嶼而言，卻像是打開了一片新天地。

    比他擁有更多卻更努力的嚴(yán)修。

    榮譽(yù)加身卻依然堅守在山村的陸亮平導(dǎo)演。

    《暖日》這部電影會賺很多錢嗎？恐怕不會。

    如果不是《我的夢會飛》的票房讓業(yè)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這種題材存在的可能，即便有陸亮平這個名字在，《暖日》也只會是眾多默默無聞的小成本電影中的一部。

    哪怕現(xiàn)在的市場越來越包容，這樣的題材依然不夠大眾。

    看到陸亮平，顧嶼仿佛看到了《江湖》拍攝時的凌之淮。

    他們有必要做這個嗎？

    不管拍不拍《江湖》和《暖日》這兩部電影，凌之淮和陸亮平大導(dǎo)的地位不會有任何改變，可他們依然做了，一個固執(zhí)于心中的武俠，一個守在山間那么，他又要為什么拍電影？