不怕兩個人分別，怕的是會忘記。

    待了幾天，李文感覺自己已經(jīng)適應了這里的生活，孩子們天真爛漫，課堂氣氛也很好。

    他給帶的是基礎學語文，學校只有三個老師，所以說一到六年級的語文，都是由李文一個人來帶。

    剛開始還不熟悉怎么備課，他就跟另外兩位待的時間比較久的老師請教，這里的每個人都很友好。

    開車接他的方叔，是管他們這個學校的飲食工作。

    這天李文正在給一群四五年級的學生上體育課，方叔開著他的小三輪從籃球場路過。

    “嘿！小李老師！”方數(shù)跟李文招手，“給孩子們教打籃球呢?！?/br>
    “是啊，張敏老師有事出去了，這節(jié)課由我?guī)?，”李文回招呼，“其實我也不太會，就是讓學生打著玩呢?！?/br>
    張敏就是待在這里時間久的男老師，專門給學生教數(shù)學和英語。

    每年都會有支教老師過來過去，留下來的，也只有張敏和另外一個叫洪麗的女老師。

    “那叔先去忙啦，”方叔三輪車油門轟的響亮，“今天下午吃米飯炒菜。”

    學生們聽到高興的直起哄。

    這些學生周內(nèi)都是住在學校專門提供的宿舍，周末就是回家。

    李文每天醒來都是和這些孩子一起洗漱，一起吃早餐。

    學校一到六年級的學生加起來沒超過五十人，李文剛來不懂，納悶學生不應該這么少。

    洪麗女老師為他解答了困惑，村子里條件稍微好一點的家庭，孩子都送到鎮(zhèn)子上學了。

    而篩選下來的這群孩子，要么就是家里人送來混日子，要么就是因為家里太窮。

    “不是有政府的贊助嗎，”李文跟坐在辦公室批改作業(yè)的張敏老師道。

    “就是因為有，這些孩子才能坐到教室讀書識字，”張敏今年三十二歲，他在李文身上看到了當年自己的身影。

    “而學校一半的學生，都是我和洪麗老師做家訪才送過來的?！?/br>
    洪麗這個女老師也是前段時間剛結(jié)婚，男的是他們縣城的一個小職員，她也是在周末回家。

    “那我們這個學期會去村里家訪嗎?！崩钗奶釂柕?，他第一次接觸這方面的事物，一切都覺得稀奇。

    “這學期應該是不會，”張敏翻了一頁作業(yè)本，“有些孩子還沒有到上學年紀。”

    “哦……”李文點點頭。

    張敏繼續(xù)低頭批改作業(yè)，洪麗也是再備課，下節(jié)是語文課，李文拿起書本筆記本。

    “張老師，洪老師，我先去上課了?！?/br>
    “哎好，”洪麗答道。

    上課鈴聲是一個小鐘，第一天給李文拿鑰匙開門的程大爺，就是專門負責打鈴和財務管理的工作。

    班里學生還在追逐打鬧，李文抱著課本進到教室，三年級這六個小孩趕緊坐下來。

    “起立！”高個子女孩站起來。

    “老師好……”高低起伏的問好聲。

    “同學們好，”李文站在講桌前放下課本，“都坐下來吧?！?/br>
    教室都是新蓋起來的磚瓦房，設施在村子里的學校，也算是極好的，唯一差的，就是學生太少了。

    打開課本，李文開始講課，記得剛來上第一節(jié)課的時候，他緊張的差點連粉筆都不會捏。尤其是底下學生，兩只眼睛眼巴巴的看著你的時候。

    就是感覺自己一下子，好像變成了矚目的東西一樣。

    上課難免會有學生開小差，李文領(lǐng)讀了一遍課文，就有兩個小男孩桌子底下玩鉛筆。

    “你倆想站起來領(lǐng)讀課文嗎？”李文走到他們身邊，說話語氣還是很溫柔。

    “李老師，你人太好說話了，”班長女孩回頭插話道，“張老師講課，他倆從來不敢這樣?！?/br>
    “是嗎，”李文看著他倆，“你倆先站起來，各自讀一遍課文，”

    “讀的好的話，這次我就放過你倆，”李文說著走上講臺，“讀的不好的話，可是有懲罰的?！?/br>
    “李老師你打他倆屁股，”另外幾個小孩嚷嚷道，“他們害怕打屁股……”

    “哎，好了好了……”李文敲了敲講桌，“聽同學讀課文吧，大家別吵了?！?/br>
    這群毛孩子吵起來就沒完沒了，李文突然想到自己以后會走這么大的弟弟或者meimei，突然有點頭疼。

    不會也像鄭奕和鄭蕊那樣，因為一個吃飯碗吵起來吧。

    那種事情可不能發(fā)生，他都這么大了，怎么能和小孩子一般見識，想到這他看著眼前讀課文吞吞吐吐的兩男孩，嘆了一口氣。

    這節(jié)課還有別的課程要進行下去，不能因為這兩個小孩耽誤了大家。

    “你倆先坐下吧，別玩了，”李文道?！安贿^一會下課，跟我辦公室繼續(xù)讀。”

    坐下剛準備呲牙笑的兩男孩，下一秒立馬苦瓜臉。

    一節(jié)課下來，李文嗓子干的不行，他預感自己可能要感冒了，距離上次感冒，都過去大半年了，起身也忘記買些藥預備了。

    咳嗽著領(lǐng)兩學生到辦公室繼續(xù)讀課文。

    “李老師，你要不吃點藥吧，早吃早解決。”洪麗給李文倒了一杯熱水。

    “咱們這邊……咳咳……有鄉(xiāng)村大夫嗎？”李文吹了吹熱氣，小心著喝了一口水。

    “有一家，不過離得比較遠，”洪麗指了指窗外，“要從那邊路下去，直走的話，需要大半個小時，你可以問程大爺借一輛自行車。”

    “行，明天正好禮拜天，我順帶出去逛逛?！崩钗耐艘谎鄞巴猓掷^續(xù)跟讀課文的學生道“繼續(xù)讀，不認識的字要及時問我。”

    學生又開始嘟嘟喃喃讀了起來，好不容易讀下來，李文給他們勾畫出讀錯的字，又快速給他們讀了一遍，才放他們?nèi)ド险n。

    “剛來的老師都是像你這樣有耐心?！焙辂惪蠢钗膶W生的認真勁，“一般像你這個年紀來支教的，最多半年，就待不下來走了?！?/br>
    “為什么呢，”李文捂著嘴嘴咳嗽了幾下，“是因為太無聊嗎？”

    “也有這個原因，主要是有點偏僻，沒有大城市更新?lián)Q代那么快，他們感覺待在這，會老的快。”洪麗答道。

    “不知道李老師這次來，能待多久呢，程大爺那天還這樣問我來著?！?/br>
    李文吹了吹熱氣，心答道，最起碼也要待到畢業(yè)吧。