祭祀·風(fēng)

    離開(kāi)家之后，她到學(xué)校的販賣(mài)機(jī)里買(mǎi)了兩罐咖啡。從頭到腳都像是羽毛般飄起來(lái)，好像走在云上，估算了下睡眠時(shí)間，還不到平時(shí)的一半。她幾乎要站著入睡。黑魔王的同事見(jiàn)到她這副模樣，問(wèn)她是不是失眠。哦，對(duì)，是失眠，想到今天有任務(wù)，就很緊張。找借口對(duì)她來(lái)說(shuō)不算難事。

    事實(shí)上，她把時(shí)間都用在了讀書(shū)上。就是那本地圖集，她翻了個(gè)遍，讓自己的老師翻譯書(shū)上的注釋，直到凌晨，他并不需要睡覺(jué)，但是看了眼時(shí)間之后說(shuō)，該睡了，白羽。

    她躺在床上，忽然想起祭祀日的活動(dòng)。越想，就越難以入睡。結(jié)果她睡了沒(méi)多久就要起來(lái)?yè)Q衣服工作。

    同事和她站在禮堂的一角，她止不住打哈欠。同事問(wèn)她喝不喝咖啡，她說(shuō)喝過(guò)了，可還是很困。

    “你該不會(huì)被黑魔王壓榨了吧?！彼f(shuō)，“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)他對(duì)秘書(shū)還不錯(cuò)啊?！?/br>
    “啊，不是，就是我緊張而已?！彼尚陕?，“我以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)活動(dòng)?！?/br>
    “不會(huì)吧，你不是在這里讀了叁年嗎？”

    “老師該不會(huì)是剛來(lái)這邊吧?！彼吭趬ι?，差點(diǎn)滑下去。

    “是啊。今年剛剛過(guò)來(lái)。”

    “那也難怪。他們不許我參加，因?yàn)樯霞?jí)認(rèn)為我不配?！?/br>
    “你做什么了？”

    “也沒(méi)什么，就是打了老師，罵了人，然后還不去上課，和教官打架……”

    “這叫沒(méi)什么嗎？他們居然沒(méi)讓你退學(xué)啊？”同事的表情如同見(jiàn)到世界末日。

    “我也很奇怪，確實(shí)沒(méi)有。”

    “難怪黑魔王會(huì)看上你。他就喜歡你這樣的學(xué)生?！?/br>
    “啊？”

    “他親口說(shuō)的，越是叛逆他就越喜歡，只能說(shuō)我是搞不懂他的想法?！?/br>
    “畢竟他是大教育家?！卑子鹦α?。

    他們的站姿看起來(lái)像是路邊的流氓和認(rèn)真的軍官，白羽雖然知道這樣不太好，可她實(shí)在太困了。

    “你說(shuō)話真有意思?！蓖乱残α?。

    “是嗎？”

    “你就一點(diǎn)都不怕他？”同事問(wèn)，“可能你們年輕人不知道他的水平吧?！?/br>
    “我也比較怕?！彼f(shuō)，“但是這又不妨礙我開(kāi)他的玩笑。反正，他現(xiàn)在不在場(chǎng)。”

    “他要是在場(chǎng)你也不敢這樣站著吧，姿勢(shì)像個(gè)流氓?！?/br>
    同事這樣一說(shuō)，白羽立刻臉紅了，擺正姿勢(shì)站好。

    “你不用這樣，我知道你比較累，反正你的工作就是保證活動(dòng)正常進(jìn)行。只要沒(méi)有意外，你在這里蹲著都可以?！?/br>
    “多謝老師。”她立刻變成了懶散的姿勢(shì)，“好困啊。中午想回去睡一下?！?/br>
    “可以啊。反正中午也沒(méi)什么事?！?/br>
    學(xué)生逐漸到場(chǎng)了，穿著和她一樣的制服，從不遠(yuǎn)處的門(mén)進(jìn)入。從前她在這個(gè)時(shí)間都會(huì)被寢室外吵鬧的聲音叫醒，現(xiàn)在她也還是一樣的困倦。陸續(xù)有人走過(guò)來(lái)，向她身邊的老師敬禮，隱約也聽(tīng)到有人對(duì)她的議論：那是白羽……哪個(gè)白羽？就是那個(gè)啊，剛畢業(yè)的那個(gè)。

    “學(xué)姐好！”少年模樣的人經(jīng)過(guò)，對(duì)著她敬禮，被身后的女生一腳踢到屁股上。

    “你干什么??！”

    “閉嘴！”

    女生拎著他快步走到位置上。

    也對(duì)。她心想，自己在學(xué)校里雖然出名，但絕大多數(shù)人可都不想和自己扯上關(guān)系?？纯茨菐讉€(gè)老師的臉色就懂了——他們向這邊看的時(shí)候眼睛里都是對(duì)她的厭惡。哎呀。不過(guò)是不會(huì)討好你們而已。她以微笑回應(yīng)。反正我是黑魔王的學(xué)生。有本事可以動(dòng)我一下試試看。

    “看起來(lái)像是你把他們得罪了一遍?！蓖抡f(shuō)。

    “啊哈，差不多。”

    “可惜我今年才調(diào)過(guò)來(lái)。”

    “怎么？”

    “不然我就能幫你了。”同事說(shuō)，“雖說(shuō)你這性格在軍隊(duì)里不是好事，但帝國(guó)總歸還是需要有思想的人才?！?/br>
    老師說(shuō)我是人才！她心里暗爽。

    “沒(méi)事，反正我也已經(jīng)畢業(yè)了。他們能對(duì)我做什么？”

    “不過(guò)是群老古董罷了。雖然rou體年輕，精神卻極其衰老。可惜，真正年輕的人并不能踏入教育領(lǐng)域?！?/br>
    “您不是也還年輕嗎？”

    “只有我一個(gè)人，沒(méi)辦法改變教育的。”他說(shuō)，“只有足夠好的教育才培養(yǎng)得出優(yōu)秀的軍人，而不是只會(huì)服從命令的機(jī)械。實(shí)際上，只要稍微見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)斗的人都知道，有時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗可能掌握在某個(gè)人手里。問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，假如你第一次與對(duì)方戰(zhàn)斗，戰(zhàn)場(chǎng)上卻突然出現(xiàn)了黑魔王這樣的怪物，指揮官命令你們繼續(xù)戰(zhàn)斗，你會(huì)怎么做？”

    “逃跑?！彼f(shuō)，“如果毫無(wú)勝算的話，及時(shí)止損才是最重要的。”

    “正是如此。”同事點(diǎn)了點(diǎn)頭，“然而，無(wú)論是這里還是帝國(guó)的其他學(xué)校，都強(qiáng)調(diào)服從的重要性。一旦指揮官做出了錯(cuò)誤的決定，一味地服從只會(huì)帶來(lái)慘重的損失。”

    “您的想法很獨(dú)特?！彼f(shuō)，“要是我這叁年里遇見(jiàn)您就好了。”

    “沒(méi)事的，孩子?！蓖抡f(shuō)，“你已經(jīng)畢業(yè)了?，F(xiàn)在，作為黑魔王的學(xué)生，你可以做你自己。如果有一天你能看到他在戰(zhàn)場(chǎng)上的身姿，就會(huì)明白我為什么說(shuō)這些。有時(shí)候，我覺(jué)得人太渺小了。戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗，或許只集中在某幾個(gè)強(qiáng)大的法師身上。而其他人不過(guò)是附屬品罷了?！?/br>
    待到所有人都入了座，她仍舊站在角落里，同事為她安排了一個(gè)空的位置，叫她先坐下休息一會(huì)兒。他要先去做開(kāi)幕致辭。

    剛一坐下，她便睡過(guò)去了，再醒來(lái)已是中午。若非極端的疲倦，她通常不會(huì)睡得這樣快。中午時(shí)，還是同事叫醒了她。白羽從椅子上跳起來(lái)，左右看了一圈。

    “我剛剛致辭結(jié)束回來(lái)，看到你這樣累，就沒(méi)有叫醒你。中午了，該吃飯了。”

    “啊……謝謝老師，不好意思，這段時(shí)間有什么事情發(fā)生嗎？”

    “沒(méi)事的。我在看?！彼f(shuō)，“午休你回去好好休息。下午提前到場(chǎng)。不過(guò)，下午就不要睡了，那些教官本來(lái)就不喜歡你，被他們抓住把柄報(bào)上去可不好。就算是黑魔王的學(xué)生，也會(huì)受到議論的。”

    “謝謝，謝謝老師。”

    黑魔王的這位同事也是他們的代課老師。若能早些認(rèn)識(shí)他，也許那叁年就不會(huì)過(guò)得如此煎熬。

    可惜她命中注定要受苦。

    不然，又怎么會(huì)愛(ài)上神的使者。

    淺倉(cāng)夢(mèng)從禮堂前面跑上來(lái)，拉著白羽的手要去吃飯?；秀遍g，她發(fā)覺(jué)這一幕是如此熟悉，叁年來(lái)經(jīng)常是這樣的。她和其他叁個(gè)人一起上課，一起下課，一起吃飯，一起閑聊。他們從來(lái)不在意自己是否被教官和老師討厭，也不在乎做自己的朋友會(huì)招來(lái)多少非議?？墒悄亲钇D苦的叁年過(guò)去了，友誼卻漸行漸遠(yuǎn)。

    因?yàn)槔蠋?。因?yàn)楹谀酢Ｒ驗(yàn)橄穆穪啞?/br>
    即便是現(xiàn)在想要再回到過(guò)去，也已經(jīng)回不去了。

    走在學(xué)校餐廳，白羽永遠(yuǎn)是最引人注目的那個(gè)?？傆腥嗽谧h論她，說(shuō)她曾經(jīng)的故事，看哪，那是白羽學(xué)姐。我還以為她畢業(yè)回家了，居然進(jìn)了帝國(guó)軍。噓，你不知道，她是黑魔王的手下。可能一開(kāi)始就有背景吧。

    淺倉(cāng)夢(mèng)永遠(yuǎn)會(huì)忽略這些議論，說(shuō)些眼前的事。關(guān)于工作，關(guān)于學(xué)習(xí)，還有家庭。你知道米曉熙去哪兒了嗎？她說(shuō)，老師安排她去了北方的邊境。

    那，她是不是很危險(xiǎn)？

    我不知道，淺倉(cāng)夢(mèng)說(shuō)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)在那邊有很多人保護(hù)她，只是讓她和駐守那邊的將軍一起工作。

    我的意思是，淺倉(cāng)夢(mèng)又說(shuō)，從老師手下畢業(yè)之后，我們?cè)撊ツ膬?？我總覺(jué)得，是不是我們要死在戰(zhàn)場(chǎng)上？

    這時(shí)她也突然意識(shí)到了問(wèn)題，神的使者培養(yǎng)了七個(gè)人類(lèi)，然后呢？目的是什么？要與其他的使者戰(zhàn)斗？還是為人類(lèi)做事？憑借自己的經(jīng)歷去推測(cè)使者的想法實(shí)在太過(guò)困難。她不敢想也不能想。

    回寢室睡了午覺(jué)，下午時(shí)她回到禮堂，又坐到了角落。先是一堆冗長(zhǎng)的致辭，隨后淺倉(cāng)夢(mèng)作為畢業(yè)生代表進(jìn)行演講。實(shí)際上白羽在學(xué)校里的名氣遠(yuǎn)超過(guò)她。那些人不接受也不會(huì)接受白羽作為代表。他們不喜歡她這樣自由的人。

    或許是怕她一個(gè)人太無(wú)趣，  黑魔王的同事抱著筆記本坐到了她身邊。

    “怎么樣，很無(wú)趣吧?！蓖抡f(shuō)。

    “一般?！彼f(shuō)，“都是為了晚上的準(zhǔn)備而已?！?/br>
    “是啊。”同事說(shuō)，“你知道祭司是誰(shuí)嗎？”

    “我知道，是老師?！彼f(shuō)，“我是他的秘書(shū)，我當(dāng)然知道。”

    “他就是天才吧?！蓖抡f(shuō)，“他好像什么都懂，就說(shuō)祭司這個(gè)職位，如果沒(méi)有他的話，不知道要選誰(shuí)才好?！?/br>
    “嗯？帝國(guó)軍里沒(méi)有懂源初語(yǔ)的人嗎？”

    “有是有，但那位先生太老了。他已經(jīng)當(dāng)了幾十年的祭司。他教了兩個(gè)徒弟，一個(gè)是學(xué)者，一個(gè)是軍人，結(jié)果學(xué)者與帝國(guó)有矛盾，不知去向，軍人原本做了五年的祭司，后來(lái)突然失蹤了?！?/br>
    “然后怎么辦了？”

    “然后皇帝陛下兼任了幾年的祭司，但人人都知道他不會(huì)源初語(yǔ)。再之后就是黑魔王被選中了。”

    “嗯……其他人對(duì)他沒(méi)有過(guò)懷疑嗎？”

    “當(dāng)然有，可是皇帝陛下選中了他，他也確實(shí)可以做祭司。其他人還能說(shuō)什么？他們怕他，不僅怕他的能力，也怕他的權(quán)力?！?/br>
    換做平常，她定會(huì)追問(wèn)老師的身份。但現(xiàn)在不同，她已經(jīng)知道了。神的使者。絕不能說(shuō)出去。于是她結(jié)束了這個(gè)話題，轉(zhuǎn)而說(shuō)到活動(dòng)上來(lái)。說(shuō)了幾句話，她又覺(jué)得疲倦，斜靠在椅子上休息。

    無(wú)用的儀式全部結(jié)束后就到了晚飯時(shí)間?；蛟S是錯(cuò)覺(jué)，她總覺(jué)得天氣有些異樣。漸漸有霧升起，包裹住這座城市。

    第一顆星亮起時(shí)，儀式正式開(kāi)始。透過(guò)禮堂的幕簾，法術(shù)轉(zhuǎn)播了首都祭壇中的畫(huà)面。在那里，她看到了黑魔王。先是皇帝陛下的演說(shuō)，大體上，是些關(guān)于最近幾年情況的。

    聽(tīng)那些演說(shuō)時(shí)，禮堂格外安靜，就連身邊的同事也保持著沉默。她的心思不在這上面，而是在黑魔王身上。假如能多看看他就好了?；实郾菹率莻€(gè)年輕的男人，身穿金色長(zhǎng)袍，頭戴一頂純金皇冠，嵌有十種寶石。那是他權(quán)力的象征。這個(gè)男人卻被自己的老師控制著，這是多么神奇。她想，這是否意味著如果我想的話我也可以戴上那頂皇冠呢，既然老師已經(jīng)是無(wú)所不能的使者，我是不是可以成為任何我想成為的人。

    可是我想成為什么人啊。我只想離開(kāi)這種深重的虛無(wú)和絕望。即便是老師也不能帶我走。因?yàn)檫@是人類(lèi)自出生起就要面對(duì)的伴隨一生的事。既然最后都要死，那么生命究竟有何意義？這便是虛無(wú)的源頭。是死亡。老師卻不理解這種虛無(wú)。甚至，他說(shuō)他想成為人類(lèi)。

    我反而更想成為使者一些。

    神，如果真的存在，可不可以讓我們每個(gè)人從枷鎖中掙脫呢。

    說(shuō)不定，確實(shí)不存在呢。說(shuō)不定人類(lèi)就是憑空出現(xiàn)的呢。如果是這樣的話，我們現(xiàn)在又在干什么？在舉行什么儀式？向誰(shuí)舉行？

    不能再繼續(xù)想了。白羽搖頭，試著回到現(xiàn)實(shí)中區(qū)。

    老師為什么要欺騙人類(lèi)，說(shuō)自己與神交流過(guò)呢。

    今天的他穿著祭司的黑長(zhǎng)袍，沿著手臂繡有一圈金色的咒文。他是那樣優(yōu)雅，每走一步都帶著淡漠和疏離，與平時(shí)的他好像不太相似。也許是為了遮掩身份，他戴上了一個(gè)黑色的半臉面具，可他的身影白羽太熟悉了，甚至都不需要露臉就能看出來(lái)是他。我的老師。我的月亮。

    祭司向神進(jìn)行禱告的階段，其他人需要念禱文。聲音掀起層層巨浪，禮堂中的眾人閉著眼，雙手合十祈禱。唯有她猶豫了。也許我的祈禱毫無(wú)用處，不，就是毫無(wú)用處。她偷偷抬起頭，看向法術(shù)轉(zhuǎn)播中的黑魔王。夜晚好像要為他披上來(lái)自月亮的薄紗，他所戴的正是那星空制成的冠。我的老師，我尊敬的使者大人。風(fēng)吹起你的長(zhǎng)發(fā)，吹起你繡著金色咒文的衣袍。你的聲音透過(guò)祭壇傳到每一個(gè)角落?？赡悴](méi)有與神在對(duì)話。你只是單方面講一些只有你能聽(tīng)懂的東西。我的老師。即便是祭祀時(shí)你也能勾起人的欲望，這是你的罪孽還是我的罪孽？好想擁抱你，好想觸摸你，好想……

    結(jié)果，他一直都沒(méi)有出現(xiàn)。回到家時(shí)已是午夜，誰(shuí)都不在。黑魔王沒(méi)有說(shuō)過(guò)今晚會(huì)回家?？墒前吹览韥?lái)說(shuō)，他一定會(huì)回來(lái)的。

    明明說(shuō)好了要來(lái)找我的。

    真麻煩。她躺在床上，指針走動(dòng)的聲音如同浴室里落下的水滴。誰(shuí)都不在。蠟燭燒盡了，燈也熄滅了。月亮走到云層后，誰(shuí)都不在。老師是不是出事了？她下意識(shí)這樣想，可是，老師能出什么事呢？

    他不過(guò)是沒(méi)有了消息而已?？倳?huì)回來(lái)的。

    這個(gè)夜晚被拉長(zhǎng)成了近乎停滯的世紀(jì)。她躺在床上睡著，睡五分鐘便又醒來(lái)，可沒(méi)有人回來(lái)，只是她的錯(cuò)覺(jué)。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不可避免地走向了一條死路，她對(duì)那個(gè)人的愛(ài)是如此熱烈，伴隨著強(qiáng)大的恐懼，她發(fā)覺(jué)自己沒(méi)辦法接受獨(dú)自一人的時(shí)光，不同于從前她的每個(gè)假期都把自己關(guān)在房間里，不同于之前她被關(guān)禁閉時(shí)的悠閑，現(xiàn)在她已經(jīng)離不開(kāi)唯一的愛(ài)人，她把全部——友誼，未來(lái)和生命，全部交給了那個(gè)人，如果他突然消失，那么生活便如同雪崩似的，從頂端開(kāi)始轟然隕落。

    結(jié)果，人類(lèi)還是仰慕著神的使者。

    仰慕著，尊敬著，等待他的聲音，尋找他的面容。

    終于夜晚時(shí)她聽(tīng)到客廳傳來(lái)人的腳步聲，她翻身下床，沖進(jìn)客廳，卻在那一瞬間見(jiàn)到一個(gè)金色頭發(fā)的男人，他閉著眼睛，卻像在看她。下一秒，男人便不見(jiàn)了。

    幻覺(jué)？

    可是……老師在哪兒呢？

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