直播助理切換信號(hào)源，直播間大畫(huà)面變成唐韻手中的?游戲畫(huà)面，新?一代的?勇者大陸終于出?現(xiàn)在所有人?眼中。

    唐韻今天只會(huì)展示地圖當(dāng)中非常小的?一部分，可以認(rèn)為?是新?手村出?生島，但只是這驚鴻一瞥，足以讓直播間所有人?意識(shí)到，這是和?前作完全不同的?新?天地。

    “今天跟大家展示一下我們的?核心玩法，但并不代表我們只有這些玩法，游戲的?樂(lè)趣重在探索和?挖掘，我相信我們的?玩家朋友們肯定比我們制作組更有創(chuàng)造力?！碧祈嵳f(shuō)。

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    同一時(shí)間，歆歆的?教室里，秦玨拉著小朋友站好，教室早已提前重新?布置過(guò)，課桌椅被挪到墻邊，中間空出?一大片空地，是今天親子活動(dòng)的?場(chǎng)地。

    秦玨在一眾溫溫柔柔的?omega母親當(dāng)中顯得?格外出?眾，不僅是因?yàn)?她是個(gè)alpha，更在于她那種久居高位的?氣質(zhì)。這群小朋友的?家里不是沒(méi)有家大業(yè)大的?，但往往家大業(yè)大的?那一位并不愿意抽空來(lái)陪小朋友玩耍，所以校長(zhǎng)才一再?gòu)?qiáng)調(diào)兒童成長(zhǎng)過(guò)程終ao雙方的?參與都非常重要。

    越是缺什么?，越要強(qiáng)調(diào)什么?。

    秦玨不笑的?時(shí)候，面相看起來(lái)有點(diǎn)冷，和?天天傻樂(lè)的?歆歆小朋友簡(jiǎn)直是兩種風(fēng)格，四周偷偷打量的?目光不少，但秦玨對(duì)這種視線完全免疫，而傻樂(lè)的?歆歆小朋友，把這種視線理解為?大家對(duì)她美貌秦jiejie的?羨慕，驕傲地挺起胸膛。

    畢竟環(huán)視一圈，還是秦玨最?好看。

    班主任站在講臺(tái)上講解接下來(lái)要玩的?游戲規(guī)則，總的?來(lái)說(shuō)就是讓家長(zhǎng)一人?拿一個(gè)桶，站在小圓圈里不能出?圈，小朋友從稍遠(yuǎn)處往桶里投塑料小球，看哪個(gè)小朋友投進(jìn)去?的?小球數(shù)量最?多，就可以領(lǐng)取班主任準(zhǔn)備的?小禮品。

    是一整套國(guó)外原裝進(jìn)口的?水彩顏料。

    秦玨蹲下問(wèn)歆歆：“你想要那個(gè)獎(jiǎng)品嗎？”

    歆歆搖搖頭。

    她生活在物質(zhì)生活極端富足的?秦家，早就沒(méi)有這些世俗的?欲望了，更何?況獎(jiǎng)品是顏料，她這么?喜歡畫(huà)畫(huà)，秦太太早就給她買過(guò)那一套用來(lái)練手了。

    但是，歆歆踮起腳尖，湊到秦玨耳邊輕聲?說(shuō)：“jiejie，我想贏?！?/br>
    歆歆小朋友不愧是卷王唐韻的?親meimei，上了學(xué)之后自動(dòng)解鎖爭(zhēng)強(qiáng)好勝心，這種微妙的?血脈聯(lián)系讓秦玨忍不住笑起來(lái)，她揉了一把歆歆小朋友的?頭發(fā)，跟她一樣用悄悄話說(shuō)：“放心，保證讓你贏?！?/br>
    班里人?多，一共分了兩組，秦玨有意選擇后一組，她習(xí)慣后發(fā)制人?，摸著第一組過(guò)河。

    第一組的?家長(zhǎng)和?小朋友們站成兩排，每個(gè)小朋友身后背一個(gè)小框裝塑料小球，站在統(tǒng)一劃線后面，瞄準(zhǔn)前面家長(zhǎng)手里的?小桶。

    一個(gè)高高壯壯看上去?體育很?好的?女?孩子率先出?手，結(jié)果連桶邊都沒(méi)碰到。

    秦玨瞇起眼睛觀察。

    塑料小球很?輕，拋物線飄忽，秦玨懷疑這些小球是特制的?，重心并不在圓心。

    這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)小朋友的?精細(xì)掌控力提出?了要求，而且要找出?偏心小球拋物線的?規(guī)則，在一次一次調(diào)整力度和?角度中試錯(cuò)，還要維持情緒穩(wěn)定，秦玨覺(jué)得?還挺難的?。

    不過(guò)這么?小的?小朋友，需要這樣復(fù)雜的?考驗(yàn)嗎？

    秦玨還記得?，活動(dòng)的?主題是親子默契。

    第一組的?進(jìn)程過(guò)半，大多數(shù)家長(zhǎng)的?桶里都只有寥寥幾個(gè)，第一個(gè)出?手的?那個(gè)女?孩子現(xiàn)在謹(jǐn)慎多了，每一次投出?之前都先拿著小球在手里掂量半天，從后半程開(kāi)始，她似乎找到規(guī)律了，每個(gè)球都能擦邊投進(jìn)。

    每個(gè)小朋友框里的?球數(shù)目都是一樣的?，全投完了就要停手，那個(gè)女?孩子第一個(gè)開(kāi)始，最?后一個(gè)才結(jié)束。

    班主任清點(diǎn)了一波各個(gè)家長(zhǎng)桶里的?球數(shù)，輪到第二?組上場(chǎng)了。

    “好像很?難啊。”歆歆有點(diǎn)擔(dān)心。

    “不怕，你扔就行了，我會(huì)接住的?。”秦玨說(shuō)。

    班主任的?規(guī)則里面只規(guī)定了家長(zhǎng)不能離開(kāi)小圈，但并沒(méi)有規(guī)定家長(zhǎng)不能動(dòng)，歆歆有可能投不準(zhǔn)，但她可以主動(dòng)拿桶去?接。

    歆歆小朋友就位，她從小框里拿出?一個(gè)小球，學(xué)著剛剛成績(jī)最?好的?那個(gè)女?生的?動(dòng)作，先在手里掂了掂。

    但可惜，歆歆小朋友只是依葫蘆畫(huà)瓢，知其然而不知其所以然，她沒(méi)有那種無(wú)師自通的?本事，對(duì)物理一竅不通。

    歆歆掂了半天，感覺(jué)差不多，抬手扔出?去?，一道完美的?拋物線，除了落點(diǎn)離秦玨的?小桶很?遠(yuǎn)。

    秦玨拎著小桶踮起腳探身去?撈，堪堪把那顆小球撈了回來(lái)。

    歆歆瞪大了眼睛，她看傻了，所有的?家長(zhǎng)里面，只有秦玨是主動(dòng)往自己的?桶里面撈球的?。

    這……這不違規(guī)嗎？

    上一組的?那個(gè)女?孩子趕緊往班主任方向看過(guò)去?，卻發(fā)現(xiàn)班主任毫無(wú)反應(yīng)，甚至略微點(diǎn)頭，下一秒嘗到甜頭的?歆歆又扔了一個(gè)球出?去?，這一個(gè)力氣太大了，越過(guò)秦玨的?桶往后飛，秦玨艱難轉(zhuǎn)身，反手把球給撈了回來(lái)。

    這也行？

    “哇哦！”歆歆忍不住叫出?聲?。

    有秦玨兜底，她忽然大膽了起來(lái)，投擲之前也不掂量了，拿一個(gè)投一個(gè)，投一個(gè)中一個(gè)，除了偶爾有一兩個(gè)瞎貓碰上死耗子自己投進(jìn)去?的?以外，幾乎全是秦玨極限cao作給撈回來(lái)的?。