“團(tuán)體賽也不是沒(méi)可能吧puri~”仁王提出新的方向，“在場(chǎng)的有六十多個(gè)人，只有五個(gè)教練的話，完全可以分成五組來(lái)比賽嘛，看團(tuán)體賽成績(jī)也不是不行?！?/br>
    這次訓(xùn)練營(yíng)基本集齊了今年能進(jìn)全國(guó)大賽的強(qiáng)勁隊(duì)伍，不管怎么分配，打起比賽來(lái)都會(huì)很有看點(diǎn)。而且單打和雙打選手都有，團(tuán)體賽的配置是足夠的。

    這時(shí)，去公告欄邊看分組和宿舍分配情況的柳帶著筆記本回來(lái)了。

    “什么團(tuán)體賽？齋藤教練不是說(shuō)的淘汰賽嗎？”

    “沒(méi)什么——是我們?cè)谙共吕??！?/br>
    “柳前輩，快說(shuō)說(shuō)分組吧，大家是不是都在一個(gè)組？教練會(huì)是誰(shuí)，榊監(jiān)督嗎還是伴田教練?。俊?/br>
    柳沒(méi)在團(tuán)體賽的問(wèn)題上過(guò)多糾結(jié)，從善如流的打開(kāi)本子說(shuō)起剛剛記錄的分組和宿舍情況。

    立海大這次來(lái)的十個(gè)人里，幸村和柳在榊監(jiān)督那組，真田、柳生和仁王在渡邊教練那組，丸井和切原在龍崎教練那組，高木和藤井在老爹那組，桑原自己一個(gè)人在伴田教練那組。

    總之就是讓人完全猜不透教練組的用意。

    相比之下，宿舍的分配就合理的多，基本都是同組和同校的混合。

    齋藤站在高臺(tái)上，放任臺(tái)下的國(guó)中生議論一會(huì)，直到每個(gè)學(xué)校的選手都清楚自己的分組后，才宣布解散，讓選手們按照分組情況去找自己的教練。

    渡邊教練身上帶著關(guān)西人特有的氣質(zhì)，笑起來(lái)十分爽朗，做事也干脆利索。在小組選手集合完畢后，他看了眼站在自己面前的十來(lái)個(gè)國(guó)中生，笑著問(wèn)道：“有想要對(duì)決的選手嗎？”

    上來(lái)就這么直接的嗎？

    幾個(gè)人面面相覷，不知道教練是在開(kāi)玩笑還是真的打算按照他們的想法安排之后的淘汰賽。

    忍足謙也笑著舉起了手，“我想對(duì)戰(zhàn)的人不在訓(xùn)練營(yíng)里，教練能幫忙安排嗎？”

    渡邊修嫌棄的看了他一眼，明白他說(shuō)的是誰(shuí)，“那你不如跳級(jí)升學(xué)來(lái)的更快?！闭f(shuō)不定還能在高中聯(lián)賽上碰到呢。

    “說(shuō)真的，之后的淘汰賽你們有什么想法嗎？有想對(duì)戰(zhàn)的選手可以在今天上午十二點(diǎn)之前報(bào)給我?！倍蛇呅薮蛄藗€(gè)響指，不知道從哪里掏出一沓a4紙，“好了，接下來(lái)進(jìn)入正題，我念到名字的選手上來(lái)領(lǐng)今天的訓(xùn)練單，要在上午解散前完成才行。”

    仁王是第五個(gè)領(lǐng)到的，他低頭看著這份訓(xùn)練單，十分明顯的感受到了渡邊教練與榊監(jiān)督在訓(xùn)練選手上的不同。

    榊監(jiān)督更善于發(fā)掘選手的弱點(diǎn)，而后有針對(duì)性的安排練習(xí)項(xiàng)目去補(bǔ)足。而渡邊教練更偏重于打好基礎(chǔ)之后再創(chuàng)造招式的全方位發(fā)展的模式。

    說(shuō)不上優(yōu)劣，從仁王自己的角度來(lái)看的話，他覺(jué)得榊監(jiān)督的方式更適合創(chuàng)造招數(shù)后進(jìn)行鞏固，而渡邊教練更適合打破瓶頸期。

    puri~看來(lái)在這次訓(xùn)練營(yíng)會(huì)有意想不到的收獲呢。

    耶斯耶斯，就是為了給狐貍打破實(shí)力的瓶頸的！

    第104章

    仁王看著公告欄上寫(xiě)著自己名字的那一行，臉色微妙。對(duì)戰(zhàn)表上明明白白的寫(xiě)著，仁王雅治vs甲斐裕次郎。

    puri~是比嘉中的副部長(zhǎng)啊，仁王轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手里的球拍，扭頭看向遠(yuǎn)處的甲斐，唇角微微上揚(yáng)，那就讓我來(lái)試試你們的縮地法究竟有多厲害吧。

    淘汰賽一共分了三十二組，為了節(jié)省時(shí)間，干脆直接分了abcd四個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，營(yíng)內(nèi)的專(zhuān)職裁判進(jìn)行控場(chǎng)和報(bào)分工作，五名教練站在高臺(tái)上觀察選手們的比賽情況。齋藤則呆在高臺(tái)的屋子里，對(duì)著數(shù)塊屏幕進(jìn)行一些數(shù)據(jù)的收集和整理，一方面是為了方便后續(xù)訓(xùn)練內(nèi)容的調(diào)整，另一方面也是為了u17的征召提前選拔人才。

    仁王和甲斐的比賽排在了c組第六場(chǎng)，算是比較靠后的場(chǎng)次。這個(gè)場(chǎng)次，在淘汰賽剛開(kāi)始的時(shí)候就去熱身有些早了，仁王回憶著對(duì)戰(zhàn)表上的信息，慢慢悠悠的走到了a組場(chǎng)地的邊上打算觀戰(zhàn)。

    四組場(chǎng)地第一場(chǎng)的比賽中，a組是真田對(duì)跡部，比起其他三組來(lái)說(shuō)要有意思的多。

    第一場(chǎng)沒(méi)有比賽的幸村早就站在了場(chǎng)邊，仁王于是從旁邊饒了一下，來(lái)到了幸村的旁邊。幸村聞聲回頭笑著對(duì)仁王說(shuō)道：“來(lái)得正好，他們兩個(gè)剛剛才放完狠話?！?/br>
    “puri~什么狠話？”真田那個(gè)家伙竟然還會(huì)說(shuō)狠話了？

    “說(shuō)是要通過(guò)這場(chǎng)比賽決出誰(shuí)才是手冢真正的對(duì)手?！毙掖逭f(shuō)著，臉上帶著點(diǎn)苦惱的神情，“弦一郎總是這么惦記著手冢，偶爾我也會(huì)很頭疼啊?！?/br>
    所以是干脆希望跡部給他個(gè)教訓(xùn)嗎？也不用表現(xiàn)得這么明顯吧，幸村。

    仁王puri一聲，落在真田身上的目光都帶上了同情。

    真慘啊，真田。

    內(nèi)心這么感慨了一句之后，仁王靠在欄桿上，專(zhuān)心的看起場(chǎng)上的兩個(gè)人的比賽。

    跡部和真田在比賽上都是十分認(rèn)真的人，再加上有‘手冢真正的對(duì)手’這樣類(lèi)似競(jìng)爭(zhēng)一樣的條件擺在面前，兩個(gè)人在比賽的第一局就認(rèn)真起來(lái)。

    是直接跳過(guò)了試探階段，掌握發(fā)球權(quán)的跡部直接用出了‘邁向破滅的圓舞曲’。但是這樣以第一擊打掉對(duì)方球拍來(lái)爭(zhēng)取第二擊得分的招數(shù)，放在常年修習(xí)劍道所以手部力量強(qiáng)大的真田身上，作用就沒(méi)那么明顯了，只在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候奏效了兩次，之后便再也沒(méi)有擊落過(guò)真田的球拍。

    而加大扣殺的力度擊落真田的球拍，是有一定的力量消耗的，跡部考慮再三，還是沒(méi)有選擇正面的硬碰硬，而是將進(jìn)攻節(jié)奏放緩。