“出現(xiàn)了，比真田看著還不像國中生的人?！蓖杈局?，毫無自知的說出了很可怕的話。

    幸村忍不住輕笑一聲，在看到幼馴染臉上復雜的表情后十分體貼的壓下了笑聲，“是因為身上‘浪子’的氣息太濃了吧？”

    “除此之外，還有別的消息嗎？”柳努力的將話題拉回正軌。

    仁王點了點頭，接著剛剛說到的地方繼續(xù)說下去：“而且，越前南次郎是先擔任的美國隊教練，而后轉(zhuǎn)去的西班牙隊，并且，越前龍雅也是由他引薦過去的?！?/br>
    仁王輕描淡寫的再次拋下一個炸/彈，他今天旁觀比賽的時候已經(jīng)足夠震驚了，現(xiàn)在也是時候讓他們感受一下自己當時的心情了。

    會議室內(nèi)陷入了短暫的沉默，這段話的信息量屬實有點大，以至于在座的人，上至教練下至國中生都反應了幾秒，才徹底將這條訊息消化完畢。

    打破這片沉默的是黑部由紀夫。

    “等等？”黑部教練擰起眉毛，“你說越前南次郎先后擔任了美國隊和西班牙隊的教練？但是預選賽的時候，我沒有在場外看到過越前前輩的身影?！?/br>
    他們這幾個教練都不是第一次隨隊參加世界杯了，各國的熟人都不少，如果越前南次郎真的在預選賽階段擔任美國隊的教練，他們這幾個人應該會得到消息才對。況且，沒記錯的話，越前龍馬之前也在美國隊，但看他的表情同樣對此一無所知。

    仁王回憶自己在得到這個消息后，通過‘幻影’和迦勒底進一步驗證時得到的訊息，斟酌著語言開口。

    “據(jù)說預選賽的時候，越前前輩雖然掛著美國隊教練的名字，實際上只負責場外指導，并不隨隊工作。在預選賽后的休整期，越前前輩不知道為什么突然來到了澳大利亞，不僅辭去了美國隊的場外指導的職務，還成為了西班牙隊的總教練?！比释躅D了頓，顧及到越前前輩跟越前龍馬的關(guān)系，并沒有多做評價，而是保持客觀的將整件事情的來龍去脈一一闡明：“不過，西班牙隊至今將這個消息瞞得很好，似乎是打算在之后的比賽中再放出來?！?/br>
    都說到這個地步了，仁王索性將最后一個消息一并說了出來：“而且，如果我的精神力沒感覺錯的話，梅達諾雷應該有兩個。”

    平等院鳳凰擰起眉毛：“什么叫‘有兩個梅達諾雷’？”

    其他人同樣不可置信，在之前的四強隊伍科普中，他們已經(jīng)清楚西班牙隊重點注意對象就是身為職業(yè)選手的安東尼奧·梅達諾雷，可仁王又不是會在這種問題上開玩笑的人。

    所以——

    “梅達諾雷真的有兩個？！”

    仁王點了點頭，“是我放出精神力才發(fā)現(xiàn)的。在我們對戰(zhàn)澳大利亞隊的時候，梅達諾雷就在觀眾席上看完了全程。我的精神力感知到了他的精神力波長，而今天的淘汰賽上的梅達諾雷，精神力波長和那天的不一樣?！?/br>
    [1]漫畫加繆說的，很喜歡而且很貼所以這里放下~

    [2]龍雅國三是官設……要不是重溫漫畫我也想不到他居然還是國中生，還跟村和狐貍他們同級orz不過公式書確實提到過他比龍馬大兩歲左右……

    以及，梅達諾雷官設的確是雙胞胎的設定，但目前只出現(xiàn)了a梅達諾雷的名字，b梅達還沒出現(xiàn)。

    第178章

    因為性格、打球風格、過去經(jīng)歷等一系列因素，每個人的‘精神力波長’是不一樣的，正如世界上沒有兩片一模一樣的雪花，頻率完全相同的‘精神力波長’也是不存在的——這也是雙打中‘同調(diào)’達成難度極高的原因。

    “這么看來的話，梅達諾雷的確有兩個。”精神力敏銳的人在信息收集上的確有優(yōu)勢。柳再次確認了自己的想法，讓仁王去收集西班牙的資料果然是正確的選擇?！熬褪遣恢纼蓚€梅達諾雷的實力是否也完全一致?！?/br>
    “西班牙隊藏的還真深啊?！饼S藤教練發(fā)出了這樣的感慨，“如果我們能夠打到?jīng)Q賽最后一場的話，對手說不定就會是西班牙隊呢。”

    雖然是這么說，但是齋藤教練本身對他們能夠走到哪一步是心里沒底的。決賽淘汰賽第一輪結(jié)束之后，晉級的隊伍只剩下八支，哪個都不好對付。打到?jīng)Q賽最后一場，也只是他一個美好的希望罷了。

    在座的選手大部分都聽出了齋藤教練的畫外音，幸村輕笑：“打到?jīng)Q賽最后一場嗎？說不定真的有可能呢。”

    作為立海大的部長，幸村的目光向來是盯著冠軍的寶座的，而他過往取得的成績也的確是有資格說出這樣的話的。

    仁王一手托著腮，另一只手手指屈起在桌面上敲了幾下，“puri～我可沒打算就那個八強回去啊?！彼а劭聪蚯胺剑浇枪雌?，“我還沒拿過冠軍之外的獎杯呢?！?/br>
    聽了這句話，在座的國中生神色或多或少都有了變化。白石無奈的搖了搖頭，跡部直接哼了一聲。

    以立海大關(guān)東十六連勝和全國三連勝的成績來說，在座的立海大出身的選手的確是沒拿過冠軍之外的獎杯。

    他們的神色變化被柳看在眼里，卻并沒有放在心上。國中比賽時期大家是對手的時候 這些話可以看作是賽前固定的挑釁，而現(xiàn)在大家是限定期的隊友，這些話中挑釁的意味反而降低，激勵的意味更加濃厚了起來。

    “求上得中，求中得下。以冠軍為目標的話，似乎也沒什么不好的?！绷恼f。