分卷(122)
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宿黎做完題就按滅了手機(jī)屏幕,不是,我不在這讀書(shū)。 ???學(xué)生一愣,看著他的面容不太肯定:你讀研的嗎? 宿黎偏頭看了眼離玄聽(tīng),如實(shí)道:不是應(yīng)該算是小學(xué)五年級(jí)? 學(xué)生:????? 這時(shí)候,外邊突然有人走了過(guò)來(lái),喊了離玄聽(tīng)一聲。 學(xué)生們回過(guò)頭,只見(jiàn)校體育協(xié)會(huì)那幾人走了過(guò)來(lái),為首的是個(gè)拿著可樂(lè)的男人,他頸間掛著的哨子晃了晃,來(lái)學(xué)校怎么不找我?上次答辯后就直接走了,我找你吃飯都撲空。 離玄聽(tīng)看到宿郁的時(shí)候微微一頓,繼而看向坐在對(duì)面的宿黎。 宿黎聽(tīng)到熟悉的聲音往后一看,便見(jiàn)到一個(gè)熟悉面孔。 比起十年前,他長(zhǎng)高,皮膚也曬黑了。 從一個(gè)稍顯稚氣的大學(xué)生變成成年男人的模樣,說(shuō)起話(huà)來(lái)還是熟悉那個(gè)調(diào)調(diào),有幾分漫不經(jīng)心。 宿郁是來(lái)看離玄聽(tīng)的女朋友,一到地方他就沒(méi)忍住往旁邊看,結(jié)果沒(méi)看到女生,反倒看到一個(gè)年輕不大的男生。他微微愣?。耗械?? 宿黎露出笑容:哥,好久不見(jiàn)。 宿郁微頓,心想這人怎么上來(lái)就套近乎? 結(jié)果那人完全轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),他看到男生的臉孔頓時(shí)感到非常熟悉。 離玄聽(tīng):我?guī)О㈦x過(guò)來(lái),一會(huì)想去學(xué)校找你的。 宿郁:?。。?! 他的目光頓時(shí)變得凝實(shí)起來(lái),一伸手就把宿黎從座位上拽起來(lái)。 旁邊跟過(guò)來(lái)的體育協(xié)會(huì)的學(xué)生以及周?chē)鷩^的學(xué)生都愣住了,辰仔率先上前一步:等等,郁哥,你們有啥矛盾好好說(shuō)。 周?chē)鷮W(xué)生:有矛盾??? 宿郁一手撇開(kāi)辰仔的阻攔,讓宿黎好好地站在他的面前。 宿黎剛想說(shuō)話(huà)。 宿郁沉著臉道:別動(dòng),站著。 他說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶著幾分體育指導(dǎo)員的威嚴(yán),使得周?chē)膶W(xué)生不得聞聲肅立。 辰仔小聲:郁哥,咱們文明人,不動(dòng)手啊。 宿黎乖乖站著,任由宿郁打量著。 人長(zhǎng)高了,跟小時(shí)候那隨隨便便就能拎起來(lái)的小豆丁天差地別,而臉長(zhǎng)開(kāi)了,比起小時(shí)候的可愛(ài),這么看時(shí)變得更好看些。 可為什么他弟弟會(huì)在這里???這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該在逆時(shí)塔里待著嗎?!居然跑到京城來(lái),而且玄聽(tīng)也隨他鬧? 宿郁問(wèn):什么時(shí)候出來(lái)的? 宿黎老實(shí)道:兩個(gè)月前。 宿郁:什么? 宿黎又重復(fù)了遍:兩個(gè)月前。 爸媽知道?宿郁難以置信地看向離玄聽(tīng):你也知道。 離玄聽(tīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 氣氛一下子陷入有種尷尬的場(chǎng)面,周?chē)膶W(xué)生不明事理以為他們要打架,KFC的服務(wù)員也過(guò)來(lái),里里外外圍了好一群人。 這要不要報(bào)警 報(bào)報(bào)吧? 辰仔輕輕地拉了下宿郁的衣擺:郁哥,宿老師,有什么事我們私下說(shuō)這人小胳膊小腿的,不經(jīng)揍 宿郁腦子完全亂了,聽(tīng)到揍字馬上道:揍什么揍,這是我弟。 辰仔及體育協(xié)會(huì)的學(xué)生齊齊看向離玄聽(tīng),又看了宿黎一眼:??? 作者有話(huà)要說(shuō):體協(xié)學(xué)生肅然起敬:這這么快就認(rèn)上了? 宿郁:?這是親弟! 辰仔:我們懂的,懂的。 第121章 誤會(huì)誤會(huì)都是誤會(huì)。辰仔忙著疏散人群。 周?chē)膶W(xué)生將信將疑。 場(chǎng)面一度有些混亂, 最后還是體協(xié)的學(xué)生幫著疏散周?chē)娜?,才沒(méi)讓事情鬧大。 宿郁的腦子還是很混亂,他一會(huì)拉起宿黎的手, 一會(huì)拍了拍他手臂,從頭到尾打量著自家弟弟,發(fā)現(xiàn)沒(méi)少胳膊少腿也沒(méi)出現(xiàn)什么特別情況才放下心來(lái)。 KFC也吃不成了, 他們只好把東西打包之后走回學(xué)校, 一路上宿郁擺著張臭臉并一直在給家里人打電話(huà),打給宿mama時(shí)因?yàn)榕膽驔](méi)能接電話(huà),打給宿爸爸時(shí)也沒(méi)接通。 宿郁一肚子的氣不知道找誰(shuí)撒,所以為什么不告訴我? 爸爸說(shuō)你最近在準(zhǔn)備論文,讓我們別打擾你。宿黎如實(shí)說(shuō)道:你論文寫(xiě)完了嗎? 宿郁:我論文的事你別管, 好家伙, 合著全家都知道就我不知道?! 這件事他越想越氣, 但又看著旁邊已經(jīng)長(zhǎng)大的弟弟, 這些氣也不可能撒在弟弟身上。 他走了好一會(huì),余光瞥到離玄聽(tīng)手里拎著的打包盒, 嘆了口氣道:餓了沒(méi),找個(gè)地方先吃飯去。 一行人進(jìn)了學(xué)校直奔宿郁休息的地方,而在KFC發(fā)生的事情已經(jīng)鬧上了京城論壇。且不用說(shuō)宿郁跟離玄聽(tīng)是兄弟這個(gè)令人匪夷所思的消息,再者是宿郁差點(diǎn)揍人這件事,在論壇的討論度頗廣。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的學(xué)生不少, 很快就把事情的來(lái)龍去脈做了個(gè)簡(jiǎn)單的澄清, 才沒(méi)讓消息往外傳開(kāi)。 【什么?宿郁有這么多弟弟嗎?】 【那學(xué)生超強(qiáng), 我當(dāng)時(shí)在他后面看他刷題,就計(jì)院那款數(shù)理化APP,他都是秒選的?!?/br> 【我們學(xué)校的學(xué)生?】 【不是, 我沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)新生?!?/br> 【我剛剛在論壇搜宿郁的關(guān)鍵詞,本來(lái)想看看有沒(méi)有宿老師以前的舊帖,結(jié)果你們看我發(fā)現(xiàn)什么一個(gè)十年前的舊帖子?!?/br> 京大學(xué)生涌入那個(gè)帖子看情況,結(jié)果就看到帖子里po了個(gè)少年天才,另一位主人公則是宿郁,同樣的場(chǎng)景在KFC,同樣也是刷題,當(dāng)時(shí)宿郁的惡劣行徑被京大學(xué)生笑侃說(shuō)是阻礙天才發(fā)展??扇缃裨倏串?dāng)年的帖子和如今的帖子 【嗯?所以當(dāng)年那個(gè)是宿老師哪個(gè)好弟弟?】 【人家兄長(zhǎng)都是弟控,怎么到宿老師這邊就是兇弟?】 【靠,只有我一個(gè)人在意宿老師有這么多好弟弟嗎?之前那個(gè)大一新生不也是宿老師親弟弟嗎?長(zhǎng)得還像?!?/br> 【??我都懵圈了?!?/br> 宿明是在網(wǎng)上看到論壇消息才知道發(fā)生了什么事。 很快就趕到了學(xué)校食堂,見(jiàn)到他三個(gè)哥哥正圍在一起吃飯,桌上擺著外帶的食物,似乎邊吃邊討論著什么。如果忽略掉他大哥那個(gè)明顯臭到極點(diǎn)的臉色,這倒是一個(gè)兄友弟恭的場(chǎng)面。 宿郁還在打電話(huà):您誤會(huì)了,那是我弟弟,一聲不吭就跑到京城來(lái),那會(huì)我正打算說(shuō)他呢。沒(méi)鬧事,那群學(xué)生小題大做。 哥。宿明打了聲招呼就坐下。 宿黎還在吃東西,順手遞給宿明一個(gè)漢堡:你下課啦? 宿明接過(guò):你跟玄聽(tīng)哥過(guò)來(lái)怎么不說(shuō)一聲,而且你不是在家備戰(zhàn)高考嗎? 宿黎:爸要來(lái)京城出差,我們就過(guò)來(lái)這邊住幾天。 宿明問(wèn):哥考京大嗎? 宿黎點(diǎn)頭:考吧,你們都在這邊,難考嗎? 宿明道:不難。 兄弟兩很快就討論起考試難不難的事,離玄聽(tīng)本來(lái)在旁邊聽(tīng)著,忽然接到了陳驚鶴的電話(huà)。 他不做聲響地掛掉了電話(huà),沒(méi)想到緊接著又打來(lái)了一通電話(huà)。 離玄聽(tīng)微微一頓,選擇到旁邊接電話(huà)。 怎么了? 陳驚鶴道:有點(diǎn)急事,你現(xiàn)在方便過(guò)來(lái)嗎? 我跟阿離在學(xué)校,你有什么事直接說(shuō)。離玄聽(tīng)看了宿黎一眼:跟秘境有關(guān)嗎? 對(duì)。陳驚鶴微微皺眉:本來(lái)我是打算查清楚后再告訴你們,但現(xiàn)在情況有點(diǎn)超乎意料,得先處理。我們的人找到了另一張地圖,與當(dāng)初的藏寶圖布局相似,只是這張地圖來(lái)源讓我們有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)。 離玄聽(tīng)道:怎么說(shuō)? 這張地圖是季家禁地里的地圖,藏得較深,他們前陣子才找到,應(yīng)該是涉及人族世家的某些秘密。當(dāng)時(shí)他們先是調(diào)查了那張地圖的來(lái)路,發(fā)現(xiàn)地圖與引發(fā)修道界紛亂的某個(gè)原因密切相關(guān),今天才把調(diào)查結(jié)果跟地圖發(fā)給了我。陳驚鶴微微遲疑:這張地圖來(lái)源之一本古老的典籍,名為惡靈之氣。我們懷疑當(dāng)年引起靈氣衰敗的原因,極有可能便是惡靈之氣的蔓延。 修道界紛亂時(shí)期,那是在上古時(shí)期之后,修道界最混亂的一個(gè)時(shí)期。 族群混戰(zhàn)不分你我,以至于多數(shù)傳承及宗師大能在那個(gè)時(shí)期隕落,也導(dǎo)致現(xiàn)在的修道界的狀況?,F(xiàn)今的記載中提及這段時(shí)期,說(shuō)的是靈氣衰敗引起的靈脈競(jìng)爭(zhēng)。 離玄聽(tīng)在玄鶴的族地里閱讀過(guò)相關(guān)的典籍,但里邊沒(méi)提過(guò)惡靈之氣。 惡靈之氣是大概的說(shuō)法,實(shí)則上它一種修士的邪念。據(jù)說(shuō)走火入魔爆體而亡的修士的邪念在天地之間不會(huì)消散,最后匯聚成惡靈之氣。陳驚鶴長(zhǎng)嘆一聲:上古的時(shí)候沒(méi)有惡靈之氣,或者說(shuō)有但是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn),惡靈之氣的起源至今沒(méi)有記載,紛亂那段時(shí)期我忙于保護(hù)鳳凰神山,也未多關(guān)注外界發(fā)生的事,那次玄鶴族遠(yuǎn)離事端隱居避害也就沒(méi)能留下關(guān)于惡靈之氣的典籍。 離玄聽(tīng)問(wèn):惡靈之氣與我們要去藏寶圖秘境有什么關(guān)系? 先前我們根據(jù)部分記載推測(cè)出秘境出世的時(shí)間,但古往今來(lái)那么多秘境,記載難免有誤區(qū)。陳驚鶴解釋道:我們確實(shí)得到藏寶圖相關(guān)的記載,但正因?yàn)轫樦碌貓D往下查,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘境出世的時(shí)間前后是爆發(fā)惡靈之氣的高峰期 離玄聽(tīng)一頓。 雖然我不愿意承認(rèn)這個(gè)事實(shí),但是陳驚鶴道:明年秘境開(kāi)啟,可能也會(huì)引發(fā)惡靈之氣的爆發(fā)。 玄聽(tīng),你在跟誰(shuí)打電話(huà)?宿黎的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。 離玄聽(tīng)回過(guò)神,現(xiàn)在只是你的推測(cè),還有一年的時(shí)間,我們可以往這個(gè)方向繼續(xù)查。 他說(shuō)完道:我先掛了。 宿黎問(wèn):跟驚鶴在打電話(huà)? 離玄聽(tīng)把手機(jī)收好:嗯,他查到秘境新的消息,不過(guò)還沒(méi)確定下來(lái)。 宿黎點(diǎn)點(diǎn)頭:這樣。 離玄聽(tīng)又問(wèn):你想不想去實(shí)驗(yàn)室看一看? 宿黎疑惑:實(shí)驗(yàn)室? 京城大學(xué)這十年來(lái)在陳氏集團(tuán)的投資下建設(shè)了不少新式實(shí)驗(yàn)室。離玄聽(tīng)手機(jī)切換到某個(gè)頁(yè)面,除了給學(xué)校研究的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,還有兩個(gè)私人實(shí)驗(yàn)室。 離玄聽(tīng)的手機(jī)跳到密鑰界面,遞給宿黎:那是給你的。 宿黎一頓,眼睛頓時(shí)亮起來(lái):我的?! 嗯,還有幾個(gè)在郊外陳氏的科技園內(nèi)。離玄聽(tīng)道:你有興趣的話(huà),我們這幾天也可以去看看,正巧那附近是mama拍戲的影視城,我們可以過(guò)去看看。 宿明去食堂打了飯回來(lái),拿了筷子跟湯碗,桌上的食物頓時(shí)豐富起來(lái)。 宿郁打完電話(huà)后看著弟弟們,有件事我需要重申一下。 宿明則是繼續(xù)吃著東西,順便給宿黎夾了兩個(gè)rou丸,我們食堂的rou丸,特別好吃。 嗯。宿黎又看向旁邊的菜式:這是什么? 離玄聽(tīng)解釋道:四食堂的糖醋排骨,味道跟爸做的有些差別,偏向京城的風(fēng)味。 宿郁沉默了會(huì),放大了聲音:我覺(jué)得有必要重申一下我作為兄長(zhǎng)的威嚴(yán)。 宿黎看了下宿郁,最后夾了塊糖醋排骨放到宿郁碗里:哥,吃塊排骨。 宿郁看了碗里的排骨,夾起來(lái)吃了,又道:你出關(guān)這件事 宿明往他碗里又添了rou丸:哥,再吃點(diǎn)。 宿郁: * 食堂吃飯的時(shí)候他們也被學(xué)生圍觀,不過(guò)事主幾人沒(méi)放在眼里,吃完飯后幾個(gè)人又繞著學(xué)校走了一圈,一路上遇到不少人跟他們打招呼,甚至還有幾個(gè)大著膽子上來(lái)攀談?wù)f話(huà)的。 離玄聽(tīng)回校實(shí)在是件稀奇事,學(xué)校里一堆教授跟導(dǎo)師天天堵著他,有的想跟離玄聽(tīng)合作新的校企項(xiàng)目,有的想跟離玄聽(tīng)談參賽的事奈何這人平時(shí)除了重要的事會(huì)回學(xué)校一趟,其他時(shí)候完全不見(jiàn)人。 這會(huì)論壇上的消息剛傳開(kāi),幾個(gè)教授就在食堂撲了空,一路順著找過(guò)去,才知道離玄聽(tīng)跟著去上宿老師的課了。 體育課,大cao場(chǎng),烈日高照下午第一節(jié) 。 宿黎坐在cao場(chǎng)納涼的大樹(shù)上,與離玄聽(tīng)一起看著遠(yuǎn)處大哥正在上課,偶爾還有幾個(gè)老師過(guò)來(lái)打招呼,一會(huì)問(wèn)離玄聽(tīng)事,一會(huì)又打聽(tīng)宿黎的事。他看著新奇,聽(tīng)著他們說(shuō)話(huà)好像是在講什么項(xiàng)目合作,聽(tīng)了一會(huì)就沒(méi)興趣,而是把注意力放在場(chǎng)上。 第一次旁聽(tīng)自家哥哥上課的宿黎有種特別的新奇感,而且京城大學(xué)這邊的氛圍不錯(cuò),圖書(shū)館那邊也有很多沒(méi)看過(guò)的書(shū),今年高考來(lái)這邊好像是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 離玄聽(tīng)閑暇之余看了眼宿黎:這么認(rèn)真?