啊，對(duì)啊！

    其他人如夢(mèng)初醒。

    陳教授以嚴(yán)厲著稱，對(duì)待學(xué)生從來(lái)不會(huì)假以辭色?？蛇@幾次課上下來(lái)，大家都發(fā)現(xiàn)他對(duì)林曉很是不同。

    每次林曉回答問(wèn)題，陳教授的點(diǎn)評(píng)都會(huì)特別詳細(xì)。

    如果跟著林曉混，說(shuō)不定陳教授能看在她面子上網(wǎng)開一面。比如說(shuō)小組的作業(yè)質(zhì)量一般，可能陳教授抬抬手指頭加上個(gè)幾分，也就從不及格到及格了。

    可別小看這幾分，那可是從地獄到天堂的區(qū)別。

    這人這么一提，其他人立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛來(lái)找林曉提出要加入她的小組。不過(guò)幾分鐘的功夫，林曉桌子旁邊就擠滿了人。

    林曉還來(lái)不及說(shuō)什么，坐在她旁邊的張小美不樂意了，她站起來(lái)沖那個(gè)喊得最兇的人嚷嚷，“哎哎，你們干什么啊，分組么，當(dāng)然是以寢室為單位的嘍。我們303正好六個(gè)人，一組！”

    剛才課上陳教授說(shuō)了，每個(gè)小組5-7個(gè)人，這不是正好嘛！

    林曉：好吧，你說(shuō)得對(duì)。

    實(shí)際上，剛才她盡顧著寫大作業(yè)的提綱了，根本沒有注意大家的反應(yīng)，至于分組那更是還無(wú)暇顧及。

    不過(guò)，303寢室的姑娘們都不錯(cuò)，她也愿意和她們一組。

    此時(shí)，303的其他人也紛紛附和張小美的話，“可不是嘛，林曉是我們303的?！?/br>
    這么一個(gè)大寶貝疙瘩，還不得趕緊護(hù)住了？

    林曉聽了只覺得好笑，可其他人就很不愿意了，“你們不能這么自私吧？只顧著自己，不顧同學(xué)！”

    吳秋兒：“怎么自私了，再說(shuō)了，沒有林曉，你們就不能自己努力通過(guò)？”

    有人嗤笑，“通過(guò)，怎么通過(guò)？你們不是沒有聽說(shuō)過(guò)陳閻王的名號(hào)吧？”

    陳閻王？

    這些日子林曉倒是聽說(shuō)過(guò)，這是陳教授的外號(hào)。

    他自來(lái)以嚴(yán)格到變態(tài)而著稱，經(jīng)濟(jì)學(xué)這一門課也因通過(guò)率低而更加著名。上他的課，不僅要次次出勤，而且小作業(yè)、大作業(yè)、文檔、演示一個(gè)不能落。

    落下了沒交，或者交了不合格，那么這一項(xiàng)就不及格，會(huì)直接影響期末考核總成績(jī)。

    而且，他的課不允許說(shuō)情，沒過(guò)就是沒過(guò)。

    據(jù)說(shuō)，去年有個(gè)大一的新生考核不及格，小姑娘直接找到陳教授哭訴哀求，他不僅沒有留情面，而且還在人家原本就不及格的成績(jī)上又減了5分。

    有人問(wèn)起來(lái)，他是這么說(shuō)的。

    “平時(shí)不努力，考核時(shí)走歪門邪道，這是第一處錯(cuò)；身為成年人控制不了自己的情緒，過(guò)來(lái)哭哭啼啼，這是第二處錯(cuò)。我給她減5分已經(jīng)很留情面了?！?/br>
    林曉聽?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)，這門課的通過(guò)率只有60%，也就是說(shuō)得有十分之四的人是壓根過(guò)不了的。

    她能夠理解大家想找捷徑的心理，但是和她分到一個(gè)組，并不是真正的捷徑。

    林曉站起來(lái)，高聲道：“同學(xué)們安靜下，聽我說(shuō)?！?/br>
    她只要一出聲，周圍嘈雜的聲音立刻停止，大家都看著她。

    “我知道大家的想法，可是在我看來(lái)，陳教授是個(gè)很公正的人，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)和我一組就放水。我覺得，你們與其在這里爭(zhēng)搶，還不如從今天開始好好去圖書館查資料、努力整理提綱，好好準(zhǔn)備大作業(yè)才是?！?/br>
    這就是，沒戲了唄？

    同學(xué)們一聲聲哀嘆，垂頭喪氣地走回自己的座位。

    就在這時(shí)，門突然被打開，陳教授背著手走進(jìn)來(lái)。

    大家頓時(shí)石化，不可置信地盯著陳教授。

    他不會(huì)剛才一直都在門外聽著呢吧？

    陳教授壓根不在意大家的反應(yīng)，他從講臺(tái)上拿了剛才落下的鋼筆，轉(zhuǎn)身走了。全程都沒有給在場(chǎng)學(xué)生們哪怕一個(gè)眼神。

    “他剛才聽到了嗎？”有人心有余悸地問(wèn)。

    “應(yīng)該沒有吧？要不還不得發(fā)飆？”

    “也是也是，那我就放心了。”

    被陳教授這么一嚇，大家也熄了再找林曉說(shuō)情的心思，紛紛收拾東西離開了教室。

    上午十一點(diǎn)多，能趕上第一撥吃飯。

    大作業(yè)雖然讓人痛苦，但飯還是要吃的。

    林曉隨后走出教室，她身邊跟著的是303寢室的姑娘們。

    和其他人的頹喪不同，303寢室的人們臉上都帶著輕松的笑意。雖然過(guò)程有點(diǎn)不光彩，但畢竟她們和林曉一組了，而且后者也沒有否認(rèn)不是嘛。

    有林曉在，大作業(yè)及格穩(wěn)穩(wěn)的。

    林曉看到了大家的表情，請(qǐng)了清嗓子說(shuō)：“既然你們自己愿意和我一組，那我就把話說(shuō)在前頭。既然寫作業(yè)，咱們就要付出十二分的努力。不能得過(guò)且過(guò)混日子。”

    “我剛才說(shuō)的不夸張，陳教授絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槲叶鴮?duì)你們網(wǎng)開一面的?！?/br>
    雖然不知道原因，但林曉不得不承認(rèn)，陳教授確實(shí)對(duì)她不同。

    她能敏銳地注意到他看著自己時(shí)眼中的欣賞。

    但因?yàn)檫@種欣賞，她才不能給對(duì)方臉上抹黑。所以這個(gè)作業(yè)，她不僅要好好做，還要爭(zhēng)取拿到最高分。

    303寢室的其他人對(duì)視了一眼，紛紛表示聽林曉的。

    這種反應(yīng)也很正常，畢竟自從入校以后，林曉就漸漸地成為她們中間的領(lǐng)頭人。

    林曉滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那行，下午4點(diǎn)半圖書館門口集合。”

    啊，這就要開始了嗎？

    其他人雖然有點(diǎn)不愿意，但是都沒有說(shuō)什么，吳秋兒一臉為難，“我今天想去買衣服……”

    張小美一把拉住她胳膊，“哎呀，買衣服著什么急啊，還是寫作業(yè)更重要?！?/br>
    吳秋兒：“可是……”

    “可是什么可是，”張小美瞪她一眼，“趕緊吃飯去，晚了吃不到二食堂的羊rou泡饃了?！?/br>
    吳秋兒沒辦法，只好跟著去。

    她心里卻一直記掛著買衣服的事兒。

    師姐給她介紹了一個(gè)兼職，雇主是一家大公司，對(duì)著裝有要求。她衣柜里都是休閑裝，穿著上班不合適。

    即便說(shuō)今天去圖書館來(lái)不及買衣服，她明天也必須得去。

    后天就開始上班了，再晚恐怕來(lái)不及。

    303寢室的女孩子們?cè)谑程贸燥埖臅r(shí)候，傳說(shuō)中的陳閻王也回家給老婆孟老師做飯了。

    孟老師今天有事，快十二點(diǎn)才到家，一進(jìn)門就聽見丈夫哼著小曲兒在忙碌。

    “哎，今兒碰到什么喜事了？”

    陳教授性格就是不茍言笑的那種，不僅是在課堂上如此，回家也是如此。孟老師有時(shí)候在想，如果當(dāng)初不是看上他人靠譜，就這性格基本就勸退了。

    像今天哼歌的情況幾年來(lái)這是第一回 。

    圍著圍裙的陳教授走出廚房，把手里的一盤菜放在桌子上，一面回答妻子的問(wèn)題。

    “我今日才發(fā)現(xiàn)，除了你之外，還有一個(gè)人挺了解我?！?/br>
    孟老師：“哦，是誰(shuí)??？”

    “這人你也認(rèn)識(shí)，還是你特別喜歡的一個(gè)學(xué)生?！?/br>
    陳教授果然心情很好，特意賣了個(gè)關(guān)子。

    但這句話立刻就讓孟老師鎖定了一個(gè)人，她也笑起來(lái)，“是林曉吧？”

    最喜歡的學(xué)生，除了林曉之外不做第二人想。

    陳教授點(diǎn)點(diǎn)頭，把在教室外聽到的話告訴了妻子。

    他倒也不是故意聽墻角，當(dāng)時(shí)離開教室走出一段距離才發(fā)現(xiàn)鋼筆落在教室，就想著回去拿。走到教室門口，正好聽見林曉說(shuō)話。

    她當(dāng)時(shí)的聲音不大，但是每個(gè)字都說(shuō)在他的心上。

    果然，他沒有看錯(cuò)她，林曉這孩子不僅成績(jī)優(yōu)秀，人品還特別好。

    孟老師聽了也很高興。

    她知道自己丈夫這性子很容易得罪人，學(xué)生們也都不太喜歡他。現(xiàn)在好不容易有人替他說(shuō)句話，身為妻子她為他高興。

    “那這回的大作業(yè)……”孟老師試探著提醒。

    陳教授立即搖頭，“無(wú)論如何我都不能放水，否則就是辜負(fù)了林曉的信任?！?/br>
    第53章

    下午四點(diǎn)半， 下了最后一節(jié)課，林曉帶著303寢室的姑娘們?nèi)D書館查資料。

    時(shí)間緊迫，從教學(xué)樓到圖書館這段距離也被她利用上了， 爭(zhēng)分奪秒地和大家討論大作業(yè)的提綱。

    要不說(shuō)林曉這些日子大量閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍還是有用的，她利用這些知識(shí)把大作業(yè)的題目拆分，掰開了揉碎了地給大家講解，最后把連帶她6個(gè)人分成3組， 分別負(fù)責(zé)收集整理不同的資料。

    說(shuō)完了， 她問(wèn)：“你們覺著這樣安排行不行？”

    303寢室的姑娘們對(duì)望一眼，只有點(diǎn)頭的份兒。張小美更是直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“下回你也別跟我們商量了， 浪費(fèi)時(shí)間， 直接安排就行。”

    其他人紛紛附和。

    本來(lái)就是啊，大家都是沖著林曉來(lái)的，好不容易打敗了班里的其他人和林曉成為一組， 肯定會(huì)以后者馬首是瞻。

    林曉對(duì)此也挺無(wú)語(yǔ)。

    寢室的人對(duì)她簡(jiǎn)直就是無(wú)條件信任。

    不過(guò)這樣也有好處，就是省去了討論和說(shuō)服的時(shí)間。

    說(shuō)著話， 圖書館近在眼前，林曉和同學(xué)們正要進(jìn)去，不經(jīng)意間偏頭就看到了一個(gè)熟人。

    那人也看到了她， 快步走過(guò)來(lái)，他手里拿著兩本書， 顯然是剛從圖書館借的。

    自從上回兩人相跟著回家鄉(xiāng)以后，顧壬選已經(jīng)有快3周沒有見到林曉了。他過(guò)來(lái)笑著喊了一聲“學(xué)妹”。