金融學(xué)院、文學(xué)院的夏日祭，早早就在校園公眾號(hào)、地方公眾號(hào)上打了廣告。

    廣場上人潮擁擠，艷陽下，不少人撐著陽傘、戴著帽子，興致勃勃地瀏覽著各個(gè)攤位上售賣的東西。

    顧如渠和秦池兩人的組合，太過吸睛。

    無他，原因太簡單了。

    顧如渠長得很好看，秦池也長得很好看。

    前者中年英俊，笑容微淺；后者眼瞳明亮，明明已經(jīng)成年，卻還有著青澀未成年人的天真，她亦步亦趨，像是個(gè)跟在成年禽鳥身后，翅膀毛茸茸、歪著腦袋觀察世界的小鳥。

    而顧如渠——

    他張開大大的翅膀，把她罩在羽翼下，給予關(guān)愛呵護(hù)。

    國際金融3班，攤位上的學(xué)生們正在專心地清洗水果，切塊榨汁，裝杯。

    班長負(fù)責(zé)今天的籌備，他抬起臉，就看到不遠(yuǎn)處的秦池。

    秦池也找到了國際金融3班的攤位。

    她腳步匆匆，就要過來。

    陽光下，她的眼瞳晶亮，臉色雪白，鼻尖帶了丁點(diǎn)汗珠，而身旁的中年男人，默不作聲地伸臂攔住她身后。

    沒有肢體上的接觸，只是為了避免別人撞到她。

    他甚至還撐了一頂小傘！

    小洋傘！

    花里胡哨得很，邊緣綴了蕾絲邊，俏麗得完全不是這個(gè)年齡的男人該有的。

    她往這邊走，他也跟著往這邊走。

    男人的步履沉穩(wěn)，一步步，跟在她的身后，將她蓋在了小小的蔭蔽之下，不讓太陽照到她。

    國際金融3班隔壁的攤位是文學(xué)院，古典文獻(xiàn)專業(yè)的學(xué)生。

    因?yàn)楹徒鹑?班的班長熟悉，兩個(gè)班就連著一塊開攤。

    古典文獻(xiàn)專業(yè)的攤位正在賣著章魚燒，負(fù)責(zé)的學(xué)生們忙得滿頭大汗，攤位太陽傘也沒法攔住天氣的酷熱。

    忙活完眼前的這一個(gè)客人，古典文獻(xiàn)班的學(xué)生扭頭沖國金3班的出攤?cè)吮г梗骸罢O呦喂，熱死俺了?！?/br>
    “你們這西瓜汁給俺來一杯，幾多錢啊，我掃碼支付一下?！?/br>
    互利互助，相互銷售。國金3班這兩天也給章魚燒攤子貢獻(xiàn)了不少營業(yè)額。

    還沒收到西瓜汁，古文班的學(xué)生匆匆抬起臉，他看到不遠(yuǎn)處走來的秦池、顧如渠。

    那兩人越走越近。

    國金3班班長已經(jīng)在笑著喊：“秦池，你終于來了，我們都擔(dān)心死你了?！?/br>
    那個(gè)女孩，有著雪白皮膚，琥珀般清透的雙眸，她很不好意思地沖班上同學(xué)們笑了一下。

    “讓你們擔(dān)心了?！?/br>
    古文班學(xué)生呆滯地看著她身旁，他大腦急轉(zhuǎn)風(fēng)暴，最后得出了一個(gè)不可思議的結(jié)論：正在給她撐傘的英俊中年男人，是，是——

    然后，一聲難以抑制的驚呼溢出口：“顧、顧老師，是您嗎？”

    顧如渠灰眸望來，他緩慢地眨了一下眼皮，濃睫在眼下蓋出淺淺陰翳。

    “……”

    沉默，一刻。

    “我是?！?/br>
    第21章 顧老師：是我家小朋友……

    校內(nèi)通衢廣闊, 路邊樹木茂盛。

    初夏的風(fēng)，簌簌刮過，揚(yáng)起一陣來自“夏日祭”的氣息：包裹著食物、飲料, 或辛辣, 或咸香，或酸甜, 或清爽。

    陽光很好，燦燦爛爛。

    照得人光芒四射——

    國金3班班長看著面前的秦池, 心里想。

    她笑得很漂亮, 眼瞳在陽光下呈現(xiàn)出琥珀色，寧靜得像是一汪不起漣漪的湖水；因?yàn)楹芨吲d，臉頰上帶了粉撲撲的紅暈, 耳廓在日照下稍顯透明，還有細(xì)細(xì)、半透明的小絨毛, 顯得年齡很??；皮膚是能被路人稱為“雪白”的白皙, 頰邊盈起笑意，望之生憐。

    他看了一眼, 就有點(diǎn)不敢再看, 咳嗽一聲, “你坐，我給你榨一杯果汁喝?！?/br>
    秦池身邊的中年人，班長當(dāng)然有注意到，不過，他第一眼看到的還是秦池。

    直到隔壁攤位, 古典文獻(xiàn)專業(yè)的同學(xué)驚呼“顧老師”，他才愣了一愣。

    抬眸看向顧如渠。

    中年人很俊朗，蒙霜的眉眼, 灰眸淺淡，在應(yīng)下那同學(xué)的問詢后，還不忘扶了一下小洋傘。

    怕秦池被太陽曬到，他輕輕推了下她，將她推到攤位自帶的大傘下。頭頂?shù)男⊙髠闫鹧a(bǔ)充作用。

    “老、老師？”

    雖然不是同學(xué)院、同專業(yè)的，但遇到大學(xué)老師，起碼的禮貌都要有。

    國金3班的攤位上，注意到秦池、顧如渠的人，聽到古文專業(yè)的同學(xué)說明眼前男性身份，也都禮貌地喊了聲老師。

    班長就見那“顧老師”頷首一下，看向那個(gè)古文專業(yè)的學(xué)生，很平靜、溫和地道：“不用太緊張，我只是和小朋友出來玩?！?/br>
    ‘……小朋友。’

    古文專業(yè)的出攤?cè)?，發(fā)聲詢問“顧老師”的男生木著臉一會(huì)，不知道為啥，總感覺這三字從顧如渠口中吐出，帶了某種蘇感。

    中年人有著歲月沉淀后的溫和嗓音，說話時(shí)，語氣柔慢，像誦讀，又像念詩。

    因?yàn)楹茉缇蛷慕萄芯W(wǎng)看到顧如渠調(diào)任華寧大學(xué)的消息，男生還特意地找了顧如渠此前的授課視頻。

    顧如渠，云市人，很少專門給大學(xué)生授課，少有的幾次是受邀演講。

    這些視頻資料，互聯(lián)網(wǎng)上都有，在大學(xué)生們常逛的某站，也有相關(guān)投稿。

    還沒看，就一鍵三連，然后點(diǎn)開視頻，彈幕按鍵開啟。

    屏幕上刷過一排“老師好帥”“老師好儒雅”等等夸贊樣貌的評(píng)價(jià)。

    男生早就料到顧如渠的長相會(huì)被網(wǎng)友們?cè)u(píng)價(jià)，當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)膨脹，用賬號(hào)發(fā)彈幕，得意洋洋說“顧老師要給我們上課”云云。發(fā)完彈幕，才關(guān)掉彈幕按鍵，靜心看視頻。

    然后，男生真的被顧如渠的演講給征服了。

    怎么說呢？

    一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)者，在講臺(tái)上，款款談著他所擅長的知識(shí)領(lǐng)域，音色平和，舉例風(fēng)趣，授課方式無疑讓人沉醉。

    男生當(dāng)下就刷完了僅有的幾個(gè)視頻。

    這也是為什么，男生能在顧如渠緊隨秦池身后時(shí)，飛快就認(rèn)出了眼前的中年人是誰。

    他訥訥，回憶起當(dāng)時(shí)刷視頻時(shí)，視頻空放宿舍，舍友打球回來，還夸了一句這網(wǎng)課老師聲音真好聽。

    他當(dāng)時(shí)就覺得顧如渠聲音非常好聽，帶有文人的孤高，學(xué)者的溫厚，以及……長輩的慈和。

    現(xiàn)下，面對(duì)面，感受時(shí)，這種觸動(dòng)更加濃厚了。

    他看著顧如渠，又看了看他的“小朋友”秦池。

    男生有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)了下頭，不再大驚小怪，而是熱情招呼：“顧老師，要嘗嘗看章魚燒嗎？親手制作，很香的！”

    顧如渠偏頭看了下正捧著西瓜汁，拿著吸管，剛戳進(jìn)杯蓋，還沒喝的秦池。

    他——本質(zhì)秦池，眼饞著章魚燒，但是主身體不能吃（對(duì)，醫(yī)生囑咐少吃垃圾食品），于是，愉快決定，這些東西都讓【顧如渠】來吃。

    雖然讓中年人軀殼吃垃圾食品，對(duì)養(yǎng)生不太好。

    但是！秦池真的太饞了嘛！

    她興致高昂，情不自禁地與顧如渠·自己對(duì)視一眼。下一刻，顧如渠默默掏手機(jī)，在男生連連擺手說不要錢的動(dòng)作下，開始掃碼，支付了一份章魚燒的錢。

    男生好無奈：“您是我們文學(xué)院的老師，怎么能要您的錢？”

    顧如渠：“就因?yàn)槭抢蠋?，所以要付錢?！?/br>
    說完，他笑了一下。

    法令紋淺淺，灰眸澄澈，這個(gè)年齡段男性少有的微妙固執(zhí)和天真。

    男生撓著臉，最后嘆氣說好。

    于是，熱火朝天地做章魚燒。

    這邊鮮榨果汁攤位，國金3班的同學(xué)們都在和秦池聊天，大家都很高興見到秦池。

    秦池也笑瞇瞇著和大家聊天。

    班長問了一句：“顧老師，是你家長輩嗎？”

    班上的同學(xué)們都不知道秦池身上發(fā)生了豪門真假千金事件。他們更關(guān)心秦池這段時(shí)間為什么沒來，是不是生了什么病。

    也虧得，秦池從大一起，在班上的人緣還算不錯(cuò)，和男生女生關(guān)系都挺好。

    “是，我叔叔?！?/br>
    秦池吸了一口西瓜汁，就一小口。

    她的身體狀況不允許她嘗太多，于是，只小小一口，喝完以后，就把杯子握在手上。

    班長給她榨的汁，看她沒喝，以為她不喜歡：“西瓜汁不愛喝嗎？要不要喝橙汁？”

    “沒，不是不愛喝?！鼻爻亓⒖踢B連擺手：“我就是先放著?！?/br>
    “真的？”班長憂愁地看她一眼，他可是看到她只抿了一小口就不喝了。

    “真的！”她震聲強(qiáng)調(diào)。

    當(dāng)然，因?yàn)樯ひ艟d甜，就算震聲，也顯得很羸弱。

    班長和她大眼瞪小眼一會(huì)，勉強(qiáng)接受了這個(gè)說法。