即便動(dòng)作透露了迫切, 程澈卻是隱忍的。他緊緊貼著她, 沉迷又小心翼翼地汲取著唇上殘留的那一絲清甜。

    力道適合而止, 仿佛真如他所說的那般，只是為了嘗一嘗甜牛奶的味道。

    鹿汀手里還保持著剛才的姿勢(shì)。直到嘴唇被對(duì)方親得濕乎乎的, 這才反應(yīng)過來發(fā)生了什么。

    右手一個(gè)不穩(wěn), 甜牛奶滑了出來，“啪”地砸在地上，碎了。

    鹿汀跟程澈正親得如火如荼, 沒想到十米開外突然響起一個(gè)中年男聲——

    “你們?cè)诟墒裁?？！?/br>
    聲音太過熟稔, 來自每周一廣播里抓校風(fēng)校紀(jì)的教導(dǎo)主任。

    鹿汀身體僵硬片刻, 腦海里燃起的求生欲讓人很快反應(yīng)過來。她稍稍推開程澈，下一秒便不由分說地拉著他的手, 拔腿就跑。

    男人的聲音借著風(fēng)傳來。

    幸而有夜色助攻，教導(dǎo)主任只認(rèn)出兩人北城一中的校服，卻一點(diǎn)兒也沒看清臉。

    “你們是哪個(gè)班的！”

    大概是追了幾步, 中年發(fā)福的身材有些體力不支。

    “別跑——”更 多 文 公 眾 號(hào)：小 小 書 盟

    “太不像話了，真是太不像話了！”

    現(xiàn)在的年輕人，竟然校服也沒脫，就在學(xué)校門口親吻起來。

    能有這么憋不??？

    “再跑就記過處分，聽到?jīng)]有？！”

    鹿汀拉著程澈，一路飛馳著。她平時(shí)體育成績一般，跑步也是勉強(qiáng)及格的半吊子，卻在此時(shí)表現(xiàn)出非同尋常的爆發(fā)力。

    隱約聽到了那句“再跑就記過處分”，心一驚，漸漸不支的體力又來了次回光返照。

    耳邊是呼嘯的風(fēng)聲，干澀的空氣摩擦著喉嚨，有灼燒般的痛，呼吸聲越來越重，最后化成筋疲力竭的喘息。

    右手一直緊緊握著另一只手。

    程澈跟在她的右后方，被她拉著。兩人一路向前跑著，像是私奔，又像在進(jìn)行一場(chǎng)青春的大逃亡。

    胸腔里，心跳快得下一秒仿佛就要停止。

    也不知道跑了多久，直到身后一點(diǎn)不和諧的聲音也沒聽到。鹿汀往回看了一眼，路的盡頭漆黑一片，什么都看不見，這才緩緩?fù)Ｏ履_步。

    整個(gè)人跟虛脫了似的，下意識(shí)地軟下來，被程澈一撈。

    “站著?！?/br>
    劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即坐下，這是常識(shí)。

    鹿汀感受到少年的氣息湊近來，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)方的另一只手還一直被自己緊握住。那樣的奔跑后，兩人的手心全是汗，細(xì)密地交融在一起。

    她下意識(shí)想要松開，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方抓得很緊。

    鹿汀也并沒有刻意掙脫，經(jīng)歷了前一刻的激烈，大腦正缺氧得厲害，她沒有太多精力去思考其它的事。

    喘了好一會(huì)兒，聲音里帶著少女的嬌柔，是程澈最聽不得的那種。

    他沒有打斷她，只是靜靜地站著，一邊支撐起她身體，不讓她倒下去。

    直到最后，女生的氣息依舊不穩(wěn)。

    “你說……不會(huì)真被認(rèn)出來吧?！?/br>
    程澈看著她，安安靜靜的，暗色的眼眸里映著不明亮的燈火。

    “如果認(rèn)出來了，不會(huì)那么生氣。”

    鹿汀回味著程澈的話，腦海里描繪出德訓(xùn)主任微胖的身材一邊追趕一邊氣急敗壞的樣子，心稍稍放下來。

    他說得有道理。

    氣息逐漸復(fù)原，身體元神歸位，鹿汀終于可以直起身板走路。

    大概是太過緊張，她甚至沒注意到，右手還是被程澈牽著。

    旁邊的人問她，“你怎么反應(yīng)這么快？”

    鹿汀側(cè)頭看了他一眼。

    “他就問了句在干什么，怎么知道是在說我們？”

    鹿汀擺擺手，“這些都不重要?！?/br>
    不管在說誰，反正跑就對(duì)了。

    等呼吸順暢了一點(diǎn)兒，鹿汀想起剛才的事，忍不住搖頭晃腦地嘆氣。

    活了十七年，她一直是遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，卻因?yàn)檠矍暗娜?，一次又一次突破了做人的底線。

    程澈見她這副模樣，輕輕笑起來。

    “你笑什么？”

    “原來你這么慫的？”

    鹿汀皺起眉頭，有些不滿，“……你以為誰都跟你一樣色膽包天嗎？”

    程澈聽完，笑得更厲害了。

    那晚回家后，晚上九點(diǎn)半，程澈準(zhǔn)時(shí)發(fā)來短信，開始他這幾日的例行詢問。

    “今天做習(xí)題了嗎？”

    語氣輕描淡寫，好像傍晚那個(gè)吻、和一路私奔般的逃跑沒有發(fā)生過一樣。

    嘖，瞧瞧這心理素質(zhì)。

    鹿汀回復(fù)了個(gè)“嗯?！?/br>
    “有不會(huì)的題？”

    鹿汀是有心想好好學(xué)習(xí)的，況且有鹿爸爸施壓，某人愿意熱心指導(dǎo)，她當(dāng)然喜聞樂見。知道程澈不是客氣，于是她將不明白的題號(hào)一一發(fā)送給對(duì)方。

    程澈對(duì)她很有耐心。每道大題都在草稿紙上重新演算了一遍，還舉一反三，歡迎鹿汀隨時(shí)提問。

    待疑難問答完成，已經(jīng)近十一點(diǎn)。

    一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，兩人一句閑話都沒提過，全在討論學(xué)習(xí)上的事。

    最后，是男生先結(jié)束的話題，“你今天很累，早點(diǎn)休息?！?/br>
    鹿汀讀了兩遍，總覺得“很累”兩個(gè)字，意有所指。

    “嗯，晚安。”

    “晚安。”

    對(duì)話以程澈收尾，原本以為沒了下文。卻不知道怎么回事，過了兩分鐘，那邊又回了個(gè)，“周一見?！?/br>
    --