末了，老陳拿起話筒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的，“站在臺(tái)上的這些學(xué)生才是大家的榜樣，特別是程澈，大家要向他看齊，不要學(xué)陳老師剛才說(shuō)的那兩個(gè)反面例子。這時(shí)候談戀愛(ài)，學(xué)習(xí)能搞好才奇怪。程澈，你說(shuō)陳老師說(shuō)得對(duì)不對(duì)？”

    程澈點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師您說(shuō)得對(duì)。”

    臺(tái)下的鹿汀見(jiàn)他面不改色心不跳、睜眼說(shuō)瞎話的模樣，覺(jué)得有些好笑。

    她正出神，發(fā)現(xiàn)男生往這邊看過(guò)來(lái)、輕輕勾起嘴角。

    鹿汀忍不住想，這大概是就是傳說(shuō)中的——最危險(xiǎn)的地方，也是最安全的地方吧。

    座位因?yàn)樵谏蠈W(xué)期期末進(jìn)行了調(diào)整，新學(xué)期并沒(méi)有發(fā)生大變動(dòng)。鹿汀依然和程澈同桌，坐在靠走廊窗邊的位置，前面是盧茵和小胖。

    第二天下午上數(shù)學(xué)自習(xí)，鹿汀寫(xiě)著趙老師布置的綜合試卷，卻在算到第三道大題時(shí)卡了殼。冥思苦想了一會(huì)兒，未果，她放下手中的筆，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呵欠。

    窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳吵著，已經(jīng)是初秋了，空氣涼爽起來(lái)，連風(fēng)都是溫柔愜意的。

    陽(yáng)光明媚而不炙熱，是個(gè)好天氣。

    這日子適合秋游，適合逛街，適合在家里躺著，唯獨(dú)不適合坐在教室里學(xué)習(xí)。

    鹿汀感嘆著，突然感覺(jué)手背被筆重重敲了一下，回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)程澈在面無(wú)表情地看她，“你神游什么？”

    她沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，又聽(tīng)他道，“認(rèn)真點(diǎn)。”

    扔下這句話后，程澈便低下頭，目光落在面前的試卷上。

    “哦……”

    被發(fā)現(xiàn)開(kāi)小差，鹿汀悻悻的，正準(zhǔn)備繼續(xù)算題，視線不小心被程澈的手給攫住了。

    程澈的手白凈修長(zhǎng)，中性筆在指尖上快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)而逆時(shí)針轉(zhuǎn)得飛快，像運(yùn)行的螺旋槳；時(shí)而從虎口轉(zhuǎn)到小指，平滑流暢。

    鹿汀望著他的動(dòng)作，眼睛都看直了。

    以前便知道程澈擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)到興起時(shí)，就像在玩雜耍。在轉(zhuǎn)筆這件事上，程澈可以說(shuō)是專業(yè)的。

    就這樣盯了大半晌，盯得當(dāng)事主角都感到了不自在。

    程澈皺起眉頭，“你又在看什么？”

    鹿汀朝他靠近，伏在桌上，一臉花癡地看著那還在轉(zhuǎn)筆的手。

    “你能不能……”

    程澈的眉頭擰起來(lái)。

    “你能不能，教我怎么轉(zhuǎn)筆呀。”

    “……”

    “教我吧，好不好。”鹿汀仰視著他，就差兩眼冒星星了。

    程澈回想了一番，即便是自己在球場(chǎng)上拿三分、贏比賽的時(shí)候，她也沒(méi)用這種眼神看過(guò)自己。

    有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

    沉默了幾秒，他斬釘截鐵回到，“不行?！?/br>
    他沒(méi)再搭理她，繼續(xù)做著題，右手下意識(shí)地不再轉(zhuǎn)筆。等試卷翻了個(gè)面兒，覺(jué)得有哪里不對(duì)，一回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)身旁的人還在看這邊。

    眼神可憐巴巴的，好像他拿她怎么樣了似的。

    他深深吐了口氣，“鹿汀——”

    鹿汀湊近了一些，一臉期待，“嗯？”

    “……我說(shuō)，你是不是缺心眼兒？”

    ***

    轉(zhuǎn)筆是鹿汀上初一時(shí)在同學(xué)間流行起來(lái)的。那會(huì)兒同桌是個(gè)男生，技術(shù)在班里能排進(jìn)前三。趁著前桌的倆女生向男生討教，鹿汀旁聽(tīng)了一耳朵，卻連最基本的技術(shù)都沒(méi)學(xué)會(huì)。

    高二時(shí)，鹿汀和趙可人、林佳喬對(duì)著網(wǎng)上的視頻研究過(guò)一陣，最后其他倆人都上道了，她還是學(xué)無(wú)所成。

    轉(zhuǎn)筆這事成了她的心結(jié)。

    放學(xué)后，兩人來(lái)到常去的奶茶店二樓，鹿汀對(duì)程澈表現(xiàn)出了非比尋常的殷勤。剛找到座位，女生便主動(dòng)下樓點(diǎn)單，回來(lái)時(shí)手里拿著兩人喝的飲料。要知道，以前這都是程澈做的事。

    開(kāi)始復(fù)習(xí)后，程澈感到脖子不舒服，動(dòng)了動(dòng)筋骨。鹿汀便關(guān)切地圍了上來(lái)，作勢(shì)要給他捶背揉肩。

    連程澈上個(gè)洗手間，她都表現(xiàn)出恨不得在一旁遞手紙的樣子。

    程澈真是怕了她。

    他拍了拍身邊空著的座位，朝對(duì)面的人示意，“你坐過(guò)來(lái)?！?/br>
    鹿汀抬起來(lái)，兩眼亮晶晶的，“師父，怎么了？”

    “……”

    女生屁顛屁顛走來(lái)，端正地坐下，等待他發(fā)號(hào)施令。

    “把筆給我?！?/br>
    鹿汀將簽字筆遞過(guò)去，一臉不解，“你的墨水用完了嗎。”

    程澈皺眉，“不是想學(xué)轉(zhuǎn)筆？”

    鹿汀愣了愣，明白了過(guò)來(lái)，“……師父，你終于肯教我了！”

    程澈一臉無(wú)奈。

    “——你如果再叫我‘師父’，就不教了?！?/br>
    第62章 62

    六十二

    不得不說(shuō), 程澈在教書(shū)育人這事上, 果然有天賦。經(jīng)過(guò)他細(xì)致的講解，鹿汀對(duì)轉(zhuǎn)筆的領(lǐng)悟加深了一層。

    “所以，是食指發(fā)力，讓筆借著慣性繞大拇指轉(zhuǎn)嗎？”鹿汀說(shuō)著, 一邊試著讓筆動(dòng)起來(lái)。

    程澈在一旁糾正她，“拇指別躲?！?/br>
    “哦?！?/br>
    雖然知道問(wèn)題在哪兒, 可在筆旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候, 鹿汀的拇指還是會(huì)下意識(shí)地回退。程澈見(jiàn)狀, 探過(guò)身來(lái), 握住了鹿汀握筆的手, 試圖糾正她的姿勢(shì)。

    男生的掌心很熱，有薄汗, 鹿汀的整個(gè)手都被他牢牢地圈在了里面。

    心重重地跳了幾聲。

    在奶茶店呆了近一個(gè)小時(shí), 兩人把精力全花在了研究轉(zhuǎn)筆上。最后，經(jīng)過(guò)程澈手把手的教導(dǎo)，鹿汀依舊沒(méi)有學(xué)會(huì)。

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