路上幾位同學(xué)還有些忐忑：“我們可沒(méi)有干什么事情啊?！?/br>
    經(jīng)不住幾位同學(xué)的連番問(wèn)詢，鹿祿聽(tīng)著他們的聲音越來(lái)越大，只能解釋道：“班主任想問(wèn)一下上午的事?！?/br>
    教室離辦公室不遠(yuǎn)，沒(méi)說(shuō)幾句話就到了。

    還不等幾位同學(xué)緩解各自的緊張，班主任就開(kāi)口問(wèn)道：“你們上午說(shuō)說(shuō)上午鹿祿和鄭嘉謙之間發(fā)生了什么？鄭嘉謙是怎么摔倒在鹿祿旁邊的？”

    聽(tīng)到這句問(wèn)話，鹿姜有些不滿地皺起了眉頭，但還是沒(méi)說(shuō)什么。

    第38章 到此為止

    突然被叫來(lái)辦公室, 幾個(gè)同學(xué)緊張得不行，雖然路上有鹿祿給他們作了解釋，但幾人的情緒并沒(méi)有得到緩解。

    此時(shí)聽(tīng)到班主任的問(wèn)話, 幾個(gè)你看我我看你，都不敢先站出來(lái)說(shuō)話。

    最后還是賀延年站了出來(lái)：“我當(dāng)時(shí)沒(méi)看清楚鄭嘉謙怎么摔倒的, 但是是鄭嘉謙先過(guò)來(lái)想要把鹿祿抓起來(lái)的?！?/br>
    賀延年坐在鹿祿的側(cè)后方, 雖然不能完全看見(jiàn), 但也基本知道情況，看到大家都不開(kāi)口，當(dāng)即便站了出來(lái)。

    有了賀延年的帶頭, 其他幾個(gè)同學(xué)也開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。

    “是啊是啊，我也看見(jiàn)了是鄭嘉謙先動(dòng)的手?！?/br>
    “就是鄭嘉謙先動(dòng)手想要拉走鹿祿的。”

    “我也看見(jiàn)了?！?/br>
    聽(tīng)到這幾個(gè)同學(xué)的描述，鹿姜的嘴角浮現(xiàn)出一抹笑意，但不等她露出笑臉，就聽(tīng)見(jiàn)班主任道：“老師不是問(wèn)你們這個(gè)，老師和家長(zhǎng)們現(xiàn)在想知道鄭嘉謙同學(xué)到底是不是鹿祿推倒的？”

    這個(gè)問(wèn)題可就難倒幾位同學(xué)了，鄭嘉謙走過(guò)來(lái)想要拉鹿祿離開(kāi)座位和他自己摔倒也不過(guò)就是前后腳的事情，再加上拉的也不是明顯的地方，而是放在課桌下的胳膊, 這誰(shuí)能看得見(jiàn)啊？

    而且這個(gè)問(wèn)話吧，怎么聽(tīng)怎么奇怪。

    幾個(gè)同學(xué)面面相覷, 都不知道該怎么回答，賀延年沉思了好一會(huì)兒, 才在眾人的期待下?lián)u了搖頭：“老師, 這個(gè)我真的沒(méi)看見(jiàn)，不太清楚鄭嘉謙是怎么摔倒的，但也沒(méi)看見(jiàn)有人推他?！?/br>
    班主任聽(tīng)到這個(gè)回答, 點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著鹿姜故作為難道：“鹿祿家長(zhǎng)，你看，這同學(xué)們都沒(méi)法證明，但鄭嘉謙同學(xué)摔倒了卻是事實(shí)。”他的意思就想要鹿姜認(rèn)下鹿祿推倒鄭嘉謙的責(zé)任。

    說(shuō)完，班主任頓了頓，又道：“我想讓鹿祿在周一的時(shí)候做自我檢討，小孩子愛(ài)玩鬧，打架斗毆是免不了的，讓鹿祿做檢討也是提醒班級(jí)上的同學(xué)，以后不要再犯?！?/br>
    聽(tīng)到這里，鹿姜忍不住笑了起來(lái)：“這幾位同學(xué)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)具體經(jīng)過(guò)，怎么就要讓鹿祿做自我檢討了呢？就憑鄭嘉謙受傷了嗎？”

    班主任聽(tīng)見(jiàn)這話，突然露出一個(gè)無(wú)奈的表情，好似鹿姜說(shuō)出了什么令人驚訝的事情，張口想要再說(shuō)點(diǎn)什么。

    這時(shí)候鄭mama卻開(kāi)口了：“老師，既然同學(xué)們都說(shuō)不清楚，那這件事情就這樣算了吧？”

    說(shuō)著，鄭mama朝著鹿姜和鹿祿露出一個(gè)微笑，想要協(xié)商了結(jié)這件事情。

    鹿姜看見(jiàn)鄭mama傳遞友好的眼神，剛要應(yīng)下，就聽(tīng)見(jiàn)班主任道：

    “那就讓兩個(gè)同學(xué)一起做檢討。”

    這句話一說(shuō)出來(lái)，鄭mama頓時(shí)抬高了自己的音量，再次表達(dá)自己的意見(jiàn)：“老師，既然事情說(shuō)不清楚，受傷的也是我們家孩子，我們家都不追究了，這事情不如就算了?”

    班主任面上帶著些許不甘，但受傷的學(xué)生家長(zhǎng)都這么說(shuō)了，再商討下去，只能顯出他對(duì)鹿祿的針對(duì)，正準(zhǔn)備點(diǎn)頭同意，剛才那幾個(gè)站著不說(shuō)話的同學(xué)卻跳了出來(lái)。

    “老師，我想起來(lái)了，我看見(jiàn)鄭嘉謙伸手想要拉鹿祿起來(lái)，但是自己手松開(kāi)了，然后就摔倒了?！币粋€(gè)同學(xué)突然站起來(lái)道。

    接著，另外一個(gè)坐在鹿祿同桌的女生也站出來(lái)說(shuō)：“我，我好像也看見(jiàn)了?！?/br>
    這個(gè)女生和鹿祿只隔了一個(gè)過(guò)道，鄭嘉謙就倒在她的腳邊，磕上的也是她的桌角，她這樣一說(shuō)，大家都信了幾分。

    有了這兩位同學(xué)的補(bǔ)充，這下事情很清楚了，說(shuō)不得就是鄭嘉謙想要過(guò)去拉鹿祿，但是沒(méi)注意自己摔倒了。

    想到這里，鹿姜神色未變，她已經(jīng)想明白這個(gè)班主任在針對(duì)鹿祿，只想看這人還要說(shuō)出什么令人難以置信的話來(lái)。

    班主任轉(zhuǎn)頭看著這幾個(gè)同學(xué)，道：“同學(xué)們可要好好回憶一下再說(shuō)話，免得冤枉了無(wú)辜的同學(xué)?！?/br>
    班主任說(shuō)話很有指向性，說(shuō)得好像是鄭嘉謙被冤枉了似的，不止鹿姜，就是鄭mama的眉頭都皺了起來(lái)，只有鄭爸爸依舊溫和地笑著。

    賀延年也聽(tīng)出來(lái)了不對(duì)勁，立刻開(kāi)口道：“老師，我們沒(méi)說(shuō)謊。”

    幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這里，生怕班主任也以為他們?cè)谡f(shuō)謊。連忙道：

    “老師，我們沒(méi)說(shuō)慌。”

    “我真的沒(méi)看見(jiàn)鹿祿推他?！?/br>
    班主任還要再說(shuō)點(diǎn)什么，鄭mama的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了不耐：“好了好了，老師，我們知道你也是關(guān)心我們家嘉謙才想弄清楚這件事情的經(jīng)過(guò)，但既然幾位同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看清楚，這件事情就這樣算了吧?！?/br>
    班主任道：“鄭嘉謙同學(xué)畢竟不是小傷，這件事情怎么能就這樣算了呢......”

    “那就請(qǐng)學(xué)校賠償吧?！编峬ama冷靜地看著班主任，“如果老師非要搞清楚這件事情的話，那么我也很愿意接受老師的好意，我會(huì)去校長(zhǎng)室討論賠償問(wèn)題的，關(guān)于我們家嘉謙在學(xué)校意外摔倒?！?/br>
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