周日下午是選修課《法治與科學(xué)》開(kāi)課，聽(tīng)聽(tīng)，多么嚴(yán)肅正經(jīng)且枯燥無(wú)味，聽(tīng)著就是一門(mén)上課極度適合舒睡、考試極度適合死亡的課程。

    按著潘蘇的性格，打死都不會(huì)選這種壓根聽(tīng)不懂的課來(lái)折磨自己。都怪隔壁宿舍的烏齊，大家都在機(jī)房選課，好死不死烏齊這家伙打身邊走過(guò)去，撞著他的胳膊。潘蘇鼠標(biāo)一滑，光榮與《西方電影史》擦肩而過(guò)。

    【您的選課已提交，請(qǐng)注意開(kāi)課時(shí)間！】

    當(dāng)晚潘蘇就拿著拖鞋追殺了烏齊半個(gè)校園。

    沒(méi)辦法，自己選的課，跪著都要上完。隔天，陶林林去約會(huì)，潘蘇去上課。進(jìn)入一樓階梯教室，他隨便找一個(gè)靠后的位置坐下，開(kāi)始想今天晚上直播什么。昨天福利放送唱了兩小時(shí)的歌，今天去玩橙光小游戲？

    坐在旁邊的男生視頻外放，正是一口酥糖小jiejie昨晚直播唱歌的錄屏。潘蘇尷尬，拿起包換了個(gè)位置。

    上課鈴響起，西裝革履的老師走進(jìn)來(lái)，女生中冒出一陣輕呼聲，還有不少人拿出手機(jī)拍照。

    老師身材挺拔個(gè)頭高挑，目測(cè)得有185，長(zhǎng)相由于距離較遠(yuǎn)看得不太清晰，但大致可以肯定是帥哥一枚，否則女生們也不會(huì)一個(gè)個(gè)搶著偷拍了。

    “大家好，我是法治課老師，韓棲?！?/br>
    聲音還挺好聽(tīng)的，是潘蘇做夢(mèng)都想擁有的磁性聲線?？蓱z自己天生娃娃音，變聲期也是形同虛設(shè)，排位開(kāi)黑必被當(dāng)成妹子，這也是促成他走上女裝大佬恰飯道路的重要因素。

    “……關(guān)于科學(xué)與無(wú)神論，雖然課本一直強(qiáng)調(diào)要破除封建迷信，但我本人還是堅(jiān)持寧可信其有不可信其無(wú)的理論?！?/br>
    臺(tái)下有女同學(xué)舉手：“老師！你是不是會(huì)相信算命??？”

    韓棲推了推眼鏡，笑道：“實(shí)不相瞞，我挺信易經(jīng)八卦占卜算命的，畢竟我是道門(mén)傳人，對(duì)這方面有研究。”

    學(xué)生們輕呼，這么酷！老師你居然是道士？！那會(huì)看手相嗎？

    韓棲還挺謙虛，手相面相、五行風(fēng)水都略知一二。

    臺(tái)下沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著要讓帥哥老師看手相，女同學(xué)尤為積極，白嫩小手恨不得伸到講臺(tái)上來(lái)。

    潘蘇迷茫，低頭看看手機(jī)課表：我上的這是法治與科學(xué)嗎？怎么會(huì)來(lái)一個(gè)道士宣揚(yáng)封建迷信的？

    韓棲拍拍手，讓大家安靜，承諾先把課上完，留十分鐘給大家好好講講手相學(xué)。

    于是潘蘇云里霧里捱了幾十分鐘法治體系枯燥乏味的理論，萬(wàn)眾期待的節(jié)目終于來(lái)了！韓老師隨機(jī)挑人看手相，免費(fèi)算命，附帶手相教學(xué)，包教包會(huì)。

    潘蘇手撐著額，看看時(shí)間，再熬三分鐘就下課了。

    他身旁穿著五號(hào)球衣的籃球Boy忽然吆喝一嗓子，嗓音粗獷中氣十足：“老師！你別光看女生??！我也要看手相！”

    “好的，稍等?！表n棲態(tài)度很親切，跟召喚獸似的，說(shuō)來(lái)就來(lái)。他走到后排，靠近了潘蘇才發(fā)現(xiàn)老師果真很年輕，高鼻深目五官俊秀，一雙桃花眼藏在薄薄的鏡片之后，乍看之下似乎帶著混血。眸色和發(fā)色都偏淺，是一種靠近琥珀的淡棕色。

    籃球Boy把手伸過(guò)去，大嗓兒門(mén)還是那么亮：“老師我只想知道感情線怎么樣？什么時(shí)候才能有女朋友？”

    韓棲摸著下巴，表情很認(rèn)真：“感情方面啊，這個(gè)看手相也沒(méi)用啊，要看長(zhǎng)相?！?/br>
    潘蘇懵逼，道家傳人都是這么給人算命的嗎？說(shuō)話(huà)真直白。

    教室里笑聲不斷，籃球Boy遭受暴擊：“老師！雖然這是事實(shí)，但是你能不能不要說(shuō)出來(lái)！”

    “好好好，換一個(gè)，看事業(yè)線。”韓棲修長(zhǎng)的手指劃過(guò)寬大手掌，“事業(yè)就是學(xué)業(yè)，你事業(yè)線起源于明堂，蜿蜒曲折，運(yùn)勢(shì)不佳，若是沒(méi)有好的破解之法，期末必掛科。”

    身形高大的籃球Boy慌張起來(lái)：“?。?！是哪一科？能算出來(lái)嗎？”

    韓棲指著自己：“我這科，你第一節(jié) 課就在睡覺(jué)，這種狀態(tài)下去期末考估計(jì)夠嗆?！?/br>
    “……”潘蘇對(duì)韓棲開(kāi)始改觀，感覺(jué)這個(gè)老師并不像看上去那么簡(jiǎn)單隨和。

    下課鈴聲隨之響起，潘蘇興奮不已，拿起包站起來(lái)，身后傳來(lái)韓棲的呼喚：“這位女同學(xué)，請(qǐng)留步?！?/br>
    潘蘇恍若未聞，繼續(xù)往前走，直到肩頭又被拍了下：“同學(xué)，等等。”

    潘蘇回頭，一臉迷茫，仿佛在問(wèn)有何貴干。

    韓棲愣了幾秒，視線像X光在潘蘇身上從頭到腳過(guò)一遍。微卷的黑發(fā)軟軟貼著額頭，黑框眼鏡遮住大半張臉也難掩秀氣，細(xì)胳膊細(xì)腿不堪一擊，跟瓷娃娃似的。

    看熱鬧的學(xué)生里傳出窸窸窣窣的笑聲，潘蘇好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“女同學(xué)？你在叫我？”

    還是娃娃音。

    韓棲怦然心動(dòng)，拉著潘蘇的胳膊：“來(lái)來(lái)來(lái)，坐下，給你看看手相?！?/br>
    潘蘇連忙推辭：“不了，謝謝老師，我自己翻翻易經(jīng)八卦就行……”

    “易經(jīng)八卦哪有我專(zhuān)業(yè)，”韓棲微微一笑，“正統(tǒng)道門(mén)，九代單傳，免費(fèi)算命，童叟無(wú)欺。”

    ？剛剛你不是略知一二學(xué)術(shù)不精的嗎？

    強(qiáng)行算命，還是自己的老師，潘蘇無(wú)奈，只能把手?jǐn)傔^(guò)去。韓棲也坐下，對(duì)他的手相研究一番，臉色漸漸凝重，語(yǔ)氣深沉：“同學(xué)，你感情線延至木星丘與土星丘中間，用情真摯但易上當(dāng)受騙，容易碰到負(fù)心人?！?/br>
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