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“等一下!”校長似醍醐灌頂,眼前豁然開朗,“換宿舍這個想法,很好。你的信息素一向控制得很好,Omega和你相處都不會感到不適,更不用說Beta了,而且封無過還是個對信息素不敏感的Beta,住在一個宿舍完全沒問題的。正好他入校最晚現(xiàn)在是一個人住一間宿舍,還有空床,你直接搬過去就行,也不需要調(diào)換這么麻煩。” 就這么愉快地決定了。有顏玉律幫忙看著,宿舍那邊起碼不會出什么大幺蛾子了!他的發(fā)量起碼可以保留一半了。 顏玉律遲疑了下,“那好吧?!?/br> 事了拂衣去,深藏身與名。 顏玉律離開校長辦公室后,拐彎去了校醫(yī)院,開了些補(bǔ)充體力和精神的藥。 弄得校醫(yī)如臨大敵緊張兮兮,“是上次精神力透支還沒有恢復(fù)嗎?這種事馬虎不得,再做個全身檢查吧?!?/br> “謝謝醫(yī)生,沒大礙,就是最近訓(xùn)練量有點大,以備不時之需。這些藥,吃了會有副作用嗎?” 校醫(yī)松了口氣,“沒有沒有。給你開的這些都是比較溫和的營養(yǎng)藥劑,藥效不會太猛的?!?/br> 顏玉律點點頭,道了謝,取了藥后離開了。 至于去哪?當(dāng)然是趁熱打鐵搬宿舍了。 …… 新訓(xùn)期晚上是軍事理論課。 學(xué)員們各個認(rèn)真聽講做筆記,精神風(fēng)貌非常良好,前提是,如果不看最后一排的話。 講師看向最后一排坐著的唯一一個學(xué)員——埋著腦袋睡得香甜的封無過,滿臉黑線,剛準(zhǔn)備發(fā)作,后門進(jìn)來一個人。 他有點訝異,剛準(zhǔn)備出聲—— 悄悄進(jìn)來的顏玉律示意不用管他,走了進(jìn)來。 學(xué)員們注意到講師的反應(yīng),沒忍住扭頭看了下,然后一片嘩然。 顏玉律眼里掠過一絲難以捕捉的不快,“沒事兒,大家繼續(xù)聽講,不用管我。” 他徑直走到最后一排,在封無過身邊的位置坐下。 被學(xué)員喧嘩聲吵醒的封無過單手手掌抵著額頭,“你來做什么?” 他這不善的口氣,令學(xué)員們和講臺上的講師都很不滿,這什么態(tài)度?! 顏玉律不是第一次見識他沒睡飽時的脾氣,所以不覺得有什么,抽出他壓在胳膊下面的課本,溫聲道:“監(jiān)督你學(xué)習(xí)。” 封無過:……你這又是抽哪門子風(fēng)? 對此,學(xué)員們和講師一致覺得顏首席太敬業(yè)太慘了,明明自己也有課程,為了矯正這個刺頭付出了太多了,而且對方還不領(lǐng)情! 不管怎樣,軍校的紀(jì)律性還是很強(qiáng)。講師很快恢復(fù)常態(tài),繼續(xù)講解,學(xué)員們也按捺下好奇心繼續(xù)聽講。 倒不是一個好奇心重的都沒有,只不過剛扭頭就對上顏首席的目光……雖然顏首席什么話都沒說,但是就是感覺到無聲的苛責(zé)。然后,學(xué)員們自己就覺得好羞愧好自責(zé),再也不敢分心了。 所以沒一會兒,課堂就恢復(fù)了正常。 嗯,最后一排的封無過也很快恢復(fù)了常態(tài),繼續(xù)趴下睡了。 顏玉律拿著筆在書上記著筆記,漸漸地,他的目光就不在書上了。記筆記的動作不停,余光卻頻頻落在左邊人的側(cè)臉上…… 講師看不下去了,“封無過!這道題你起來回答下!” 封無過聽到自己名字,迷迷糊糊地抬起頭,很快反應(yīng)過來這是被“抽”問了,他站起身,回答道:“我不會?!?/br> 講師被他理直氣壯的三個字給氣得不輕,“你那是不會嗎?你那是壓根就沒聽!我就納悶了,你天天哪來那么多瞌睡?你這樣睡下去,是真不怕掛科呀?!?/br> 封無過忍著哈欠,“老師,你不懂,這是我的戰(zhàn)術(shù)?!?/br> 講師懵了,“什么戰(zhàn)術(shù)?” 封無過義正辭嚴(yán):“我打算偷偷努力,悄悄拔尖,然后驚艷所有人。” 學(xué)員們:…… 講師:“……好,有能耐你就回答出這道題,驚艷驚艷下我?!?/br> 封無過:“時機(jī)未到?!?/br> 講師:……我信了你的邪!“你天天吊兒郎當(dāng),一點軍校生的樣子都沒有,你身邊這么好的榜樣,你耳濡目染,就不能學(xué)習(xí)一二嗎?”然后,他換了個異常溫和的口氣,“顏玉律同學(xué),請你來回答一下這道問題。” 軍事高技術(shù)對作戰(zhàn)理論的影響,這個問題并不難,門門優(yōu)異還一直在認(rèn)真做筆記的顏首席肯定能完美作答,是時候讓封無過看下真正的優(yōu)秀軍校生應(yīng)該是什么樣子的了! 顏玉律愣了下,站起身,“抱歉老師,能麻煩您重復(fù)一遍問題嗎?” 講師:“……封!無!過!你看看你干的好事!” 封無過:??? 講師要氣瘋了:“你自己上課不聽講就算了,你還影響了你身邊的同學(xué),你好意思嗎?出去,罰站!有能耐你就給我站著睡!” 封無過:……講道理,能不能不這么無理取鬧? 他看了眼情緒明顯失常導(dǎo)致智商也有點失常的老師,認(rèn)命地走出教室,站在走廊上,靠墻而站。 “老師,十分抱歉,是我自己的失誤,沒有認(rèn)真聽講,也影響了課堂紀(jì)律,我自己認(rèn)罰?!?/br> 講師:……看看人家顏首席這覺悟,再看看封無過這廝——不行,頭疼,人跟人之間的差距,真的是比人跟猴之間的差距還要大! 封無過目光釘在緊跟著出來的顏玉律,待他走到自己身旁站正后,開了口: --