不少人都認(rèn)為，想要成為一名偉大的英雄的話，從雄英高中畢業(yè)，就是第一條件。

    這一天是報(bào)考了雄英高中英雄科的中學(xué)生考試的當(dāng)天，來自各地的有志成為hero的學(xué)生都會為了成為英雄科的一員而努力。

    在老師們特別指定的模擬街區(qū)演習(xí)場B之中，這一期報(bào)考英雄科的學(xué)生們已經(jīng)開始了考試。

    三類品相不同且為數(shù)眾多的巨大假想敵出現(xiàn)在一處處街道中，反而讓那些學(xué)生們的身影變得渺小了起來。

    每一種不同型號的假想敵都會給學(xué)生們帶來不同的分?jǐn)?shù)，前提是

    只要你能夠搞得定。

    此時(shí)在監(jiān)控室里，諸多教師看著屏幕上定格出現(xiàn)的幾個(gè)少年，開始談?wù)撝@一次的英雄科考試。

    這一次的實(shí)技測驗(yàn)，敵人的數(shù)量和所在位置都沒有告訴學(xué)生，校長坐在最前面，幽幽的藍(lán)光落在他的臉上，所以，接下來他們就要在悠閑的時(shí)間里面對巨大的場地

    學(xué)生們?nèi)绻胍谶@種情況下脫穎而出，除了要擁有掌控全局的情報(bào)力和能應(yīng)對一切的機(jī)動(dòng)力，還要有足夠冷靜的判斷力和純粹且直接的戰(zhàn)斗力。

    除此之外，還有能夠保護(hù)市鎮(zhèn)和平的基礎(chǔ)能力，接下來都會用分?jǐn)?shù)的形式來表現(xiàn)出來，這也是我們錄取學(xué)生的評判標(biāo)準(zhǔn)。

    月見伊澤聽著校長科普著英雄科的相關(guān)內(nèi)容，目光落在了屏幕上，關(guān)注著演習(xí)場中出現(xiàn)的各種情況。

    在演習(xí)場中，四處都是橫沖直撞的［機(jī)關(guān)］假想敵，學(xué)生們剛一開始就陷入了和敵人的對戰(zhàn)中。

    而在每一場的對弈中

    有使用激光攻擊一擊必殺的金發(fā)少年，有自帶引擎裝備長得很嚴(yán)肅的少年

    也有僵立當(dāng)場似乎不知道該怎么做的少年。

    當(dāng)然，還有一位表現(xiàn)非常搶眼的，站立在冒著黑氣的機(jī)械殘骸面前，手心也在冒煙的榴蓮頭少年？

    啊呀？這個(gè)榴蓮頭有點(diǎn)眼熟啊？

    月見伊澤又瞅了兩眼，好像還真是之前遇到過的電玩榴蓮頭？那個(gè)少女似乎也有點(diǎn)眼熟？

    在演習(xí)場的另一邊，同樣是月見伊澤曾經(jīng)見過的那一個(gè)，藍(lán)色長發(fā)的馬尾辮少女穿著簡單的校服，表情不高興地頂著厚厚的灰塵出現(xiàn)在一邊。

    她的身后有一個(gè)巨大的綠色身影倒了下去，沉悶的重響更是濺的塵埃四起。

    山口久櫻子拍了拍手上的灰，想著下一個(gè)該往哪邊去才好。

    作為［大江戶幫派］的繼承人之一，她和jiejie山口久美子的想法還不一樣，本來也沒打算來考取雄英高中的英雄科。

    如果不是jiejie山口久美子突然來這邊什么白金學(xué)院男校當(dāng)老師，她也不會被轉(zhuǎn)學(xué)到折寺中學(xué)。

    尤其是她前一天才帶著新招的小弟（？）和爆豪勝己在電玩城起了沖突之后，第二天就在自己的新班級里見到他

    山口久櫻子只覺得自己的運(yùn)氣簡直是有毒。

    結(jié)果現(xiàn)在還參加了同場考試。

    還好爆豪勝己的壞臉色都留給了另一個(gè)也來考試的西蘭花少年，山口久櫻子是真心懶得和他再起沖突了。

    講真，打也打不過，［個(gè)性］也拼不過。

    還是好好考試算了。

    也可能是沒有了山口久美子以及男主澤田慎同臺的［主角光環(huán)］，山口久櫻子的智商暫時(shí)回來了一點(diǎn)。

    也可能是沒有看到某些人，暫時(shí)沒產(chǎn)生自己是戀愛番女主這種奇葩想法？

    整場考試還挺認(rèn)真努力的，就是運(yùn)氣不大好，除了一開始遇到的一個(gè)假想敵之外，走了半天也沒再遇見分?jǐn)?shù)。

    此次參加考試的學(xué)生數(shù)量很多，除了特別出色的，其他人在屏幕上出現(xiàn)的頻率都不是很大。

    看這樣子，今年的收獲應(yīng)該還是挺不錯(cuò)的吧？一個(gè)聲音在監(jiān)控室里響起，眾人也隨著他看向目前為止比較出色的幾個(gè)學(xué)生。

    啊呀，雖然把學(xué)生稱為收獲什么的，好像也挺奇怪的？

    另一個(gè)聲音則是不客氣地反駁了他，那可不一定，這才剛開始。

    是，現(xiàn)在還不好說呢，畢竟他們要面對的可不只是這些，他們真正的價(jià)值也要看接下來的表現(xiàn)了

    隨著這句話之后，一個(gè)教師重重按下了紅色的cao控按鈕。

    巨大的足以遮蔽視線的假想敵出現(xiàn)在演習(xí)場里，每一步帶起的灰塵都能淹沒它腳邊那些微不足道的學(xué)生。

    不少教師都關(guān)注著，學(xué)生直面這個(gè)巨大的敵人時(shí)，會做出什么樣的舉動(dòng)呢？

    綠色的機(jī)械生物邁著沉重的步子，盯上了身形小巧的無辜少女。

    而出現(xiàn)在附近的學(xué)生們，無不緊盯著這一個(gè)和之前完全不同的假想敵。

    好大！

    第17章

    出現(xiàn)在學(xué)生們面前的巨大的假想敵，有著和體型相匹配的實(shí)力，不管是高大沉重的本體，還是對個(gè)性的抵抗能力，都不是目前這個(gè)年紀(jì)的中學(xué)生們能夠應(yīng)付得來的。

    坐在這邊的教師們自然也不會只看著學(xué)生面臨危險(xiǎn)，眾多后勤人員已經(jīng)準(zhǔn)備就位了。

    畢竟只是一場入學(xué)考試的演習(xí)，孰輕孰重還是很明顯的。

    月見伊澤繼續(xù)頂著輔助系的名頭跟了過去，不過他也沒幫上什么忙，畢竟他的[個(gè)性]還真的不是正經(jīng)的醫(yī)療方向，雖然他似乎也能當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。

    只不過他不愿意當(dāng)醫(yī)生，而且他的[重組]僅限于生物的機(jī)體本身，如果是失去生命體征的人類，他能做的也只是將傷口復(fù)原，并沒有死而復(fù)生的能力。

    [重組]這個(gè)[個(gè)性]聽著側(cè)重方向就不是什么正經(jīng)的醫(yī)療兵啊，而且他也不喜歡把這個(gè)[個(gè)性]對人類去使用，看他給自己起的英雄名Me就知道了，聽著跟個(gè)二道裝備販子沒啥區(qū)別。

    [重組]在他手中，就是組裝機(jī)械制品的時(shí)候比較管用，還有便是修復(fù)裝備比較實(shí)用。

    況且黑の組織里搞研究的方向也真是五花八門，盡管目前重心比較傾向A藥，其他的研究武器啊作戰(zhàn)服啊什么的也沒有被忘在腦后。

    只是月見伊澤不是研究人員而已，他平常干的都是和Gin一起威逼利誘鯊人放火埋尸填海之類的事情，哪有閑工夫去當(dāng)個(gè)潛心鉆研的研究員。

    所以嘛，他現(xiàn)在跟著去演習(xí)場里并不是要去做救援工作的，不過要說救援也沒什么不對的。

    他是去救援那些可憐的被打壞的假想敵的，他對雄英高中的一些機(jī)械制品還是很有興趣的，如果能夠搞到手來研究一下的話，當(dāng)然是很高興的。

    不要意外，能夠廢物回收循環(huán)再利用的話，學(xué)校方面是沒什么意見的。

    哪怕雄英高中的經(jīng)費(fèi)并不緊張，也不影響他們勤儉節(jié)約。

    月見伊澤趕到演習(xí)場之時(shí)，時(shí)間短暫的實(shí)習(xí)演習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而那些身材龐大且沉重的假想敵也已經(jīng)倒在了街區(qū)中間，四散的學(xué)生也停下了各自的動(dòng)作，等著老師們的到來。

    麥克老師繼續(xù)用大嗓門招呼著學(xué)生，月見伊澤也沒去關(guān)注那些因?yàn)檠萘?xí)結(jié)束而表情各異的學(xué)生，那些小孩子對他來說，還真沒有假想敵來的有吸引力。

    或許是因?yàn)閬淼竭@邊之后出去換人設(shè)基本沒換臉的緣故，月見伊澤哪怕是換了一身衣服，憑借那張臉，也成功地被某個(gè)對他印象深刻的少女認(rèn)了出來。

    只不過這會兒并不是什么輕松的場合，山口久櫻子只來得及看了兩眼他，就隨大流離開了演習(xí)場。

    而被她的目光熱烈注視的月見氏某人，權(quán)當(dāng)沒看見，反正他尋思著剛看見的演習(xí)現(xiàn)場，這疑似自帶戀愛番女主光環(huán)的少女估計(jì)和他交集不大，更加懶得搭理。

    只是某人自詡算無遺策，殊不知打臉總會來的又快又準(zhǔn)。

    當(dāng)然，目前還沒來。

    演習(xí)結(jié)束之后沒多一會兒，演習(xí)場中就只剩下了負(fù)責(zé)處理后勤的人，還有月見伊澤。

    他的[重組]能力其實(shí)并不僅限于手掌覆蓋的地方，不過[個(gè)性]覆蓋區(qū)域也不算廣泛，并不能像某些人想的那樣，只是招招手就把那個(gè)被拆散架的機(jī)械敵人給修好。

    不過大的拆不來，處理一□□積不大的核心組件還是沒問題，月見伊澤手指點(diǎn)了點(diǎn)自己剛撬出來的某個(gè)奇形怪狀的機(jī)械體，手里的東西在一瞬間分解又恢復(fù)原樣。

    啊呀，看著好像也沒有什么黑科技哎？

    解析了核心組件之后，月見伊澤就對這個(gè)大塊頭失去了興趣，還以為有什么好玩的東西呢，本來還想要偷師學(xué)習(xí)一下留著用在莊園里，看來是他想得太美了。

    算了，有些事急不來的，這次不行就等下次好了，總會遇到能用的東西。

    總有一天，他會做出自己想要的東西。

    月見伊澤的心態(tài)很平穩(wěn)，他不是什么五講四美的好公民，卻也從不在明面上出頭，反正他干的工作大多都是暗地里的。

    他在之前掛名的英雄事務(wù)所也是咸魚狀態(tài)，基本沒有沖鋒陷陣的時(shí)候，后勤也挺適合他的，畢竟他馬甲太多，說不定什么時(shí)候就要臨時(shí)消失。

    還好他要處理的事不多，那些清理叛徒各路交易什么的，能丟給Gin的他都一點(diǎn)兒沒客氣，全丟過去了。

    這也是為什么，Gin會覺得自己多了個(gè)搭檔Brandy之后，工作卻越來越忙的緣故。

    月見伊澤把手里的東西給大塊頭裝了回去，踩著龐大的機(jī)械體跳到一邊，拍了拍手上蹭到的灰塵，看著機(jī)器人來處理眼前的**現(xiàn)場。

    只是他低頭想了一下，好像忘了什么？

    等他回到之前的監(jiān)控室，看見在一片陰影里蹲在座椅上的小黑貓，那雙亮晶晶的貓瞳看著他，在他走過來的時(shí)候跳了過來，落在他懷里。

    喵嗚！

    好了，知道了，下次不會把你丟了的。

    喵嗚?。?！

    真的，我剛才就是一下子忘了。

    其他幾位老師看過來的時(shí)候，就看著月見伊澤和一只體型不大的小貓，低著頭似乎在自言自語，但又聽見那小貓咪軟綿綿的聲音，大概是在進(jìn)行著迷之對話？

    可是好像沒聽說這個(gè)新來的老師有著溝通動(dòng)物的能力?。勘娦塾⒔處熥屑?xì)回想了一下，確定自己的記憶應(yīng)該沒出錯(cuò)。

    倒是在這一期的新生里發(fā)現(xiàn)了能夠和動(dòng)物交流溝通的[個(gè)性]，實(shí)時(shí)了解學(xué)生考試狀況的老師們，自然是比考生先知道考試結(jié)果的。

    月見伊澤哄好了貓，抬頭掃了一眼屏幕上出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)，基本上表現(xiàn)突出的分?jǐn)?shù)都不算低。

    那個(gè)最后因?yàn)榫热硕玫皆u分的西藍(lán)花，也在預(yù)料之中。

    畢竟，是未來的hero啊。

    第18章

    #論一只咸魚是如何成功地在雄英高中任教的#

    面對這樣的熱度話題，月見伊澤覺得他很有話說，甚至還能寫個(gè)千字小論文夸一下自己，不帶重復(fù)的那一種。

    縱觀雄英高中各個(gè)教師，都找不出比他長得(？)還像咸魚的老師了。

    其實(shí)是別的老師看起來都沒他這么咸魚。

    而在之前聽起來很亂來實(shí)際上也很亂來的入學(xué)考試結(jié)束之后，他還有幸圍觀了正當(dāng)妙齡的恢復(fù)女郎所擁有的的神奇治療能力。

    不得不說，人家這種正經(jīng)的醫(yī)療兵就是比他這個(gè)半吊子靠譜得多。

    最起碼在治療方面，他其實(shí)是沒有多少建樹的，他頂多是略微擅長各種傷口修復(fù)或者斷肢重組，就這樣還在眾多英雄事務(wù)所里挺受歡迎的。

    但是，他并不能靠一個(gè)啾就強(qiáng)行讓一個(gè)腫成豬蹄的手臂一秒瘦身成功。

    雖然說這個(gè)瘦身也是依賴傷者本身的活力來著，可一般在這種考試?yán)飼簳r(shí)也不至于出人命大概是不會出的吧？

    其實(shí)不少學(xué)生心底都覺得這考試真的有點(diǎn)亂來了，但是，他們不說！

    月見伊澤看著相澤消太在那邊面對著什么都不知道就過來求情的小姑娘，依舊是獨(dú)自在一旁摸魚，甚至還有閑心捏捏喵醬的尖耳朵。

    喵嗚！可憐兮兮總是沒有**（？）的小黑喵腦袋蹭了蹭他的手。

    不過話說回來，你一只貓要什么**？

    月見伊澤無情**了不滿他動(dòng)作然后就在他身上亂蹭的貓崽。

    當(dāng)然，重點(diǎn)是這小貓崽子還長得越來越胖噠噠的軟乎乎的，當(dāng)然躲不過大魔王的魔爪了。

    相澤消太聽完麗日御茶子的話就把人打發(fā)了，一轉(zhuǎn)身就看見自己這個(gè)其實(shí)不太熟悉的師弟站的不遠(yuǎn)，老神在在地八成是在看戲。

    講真，相澤消太還是有一丟丟了解月見大魔王的，雖然他們共事的時(shí)間事實(shí)上極短。

    可那句話怎么說來著，江山易改本性難移？

    大魔王再怎么裝的簡單無害純良無辜，偶爾的惡趣味也是免不了的，看到某些奇葩的愛好，就該知道這人不像長相那么靠譜了。

    真是白瞎了那么一張好看的臉，可惜頂著這張臉的月見大魔王對自己的樣子沒一點(diǎn)兒自知。

    她是來找你求什么？月見伊澤只看那小姑娘一臉祈求，猜了一下，具體的他也沒聽到，索性直接問相澤消太好了。

    相澤消太一臉平淡，應(yīng)該也不怎么在意月見伊澤問的，就隨口回答了，她是剛才被救下來的那個(gè)女孩兒，但是另一個(gè)考生之前沒有得分，她就想把成績分給他。

    啊呀，是要共享成績嗎？果然是少年人的想法啊，聽起來還挺單純的嘛。

    月見大魔王挑眉笑了笑，并沒有對此發(fā)表什么意見，反正成績嘛，在考試結(jié)束后就定好了，那小姑娘擔(dān)心的其實(shí)也不是什么問題。

    畢竟，那個(gè)誰來著？西藍(lán)花少年？

    可是被歐爾麥特評價(jià)為光彩奪目的考生呢，擁有著成為英雄的必備大前提在于自我犧牲的精神。

    很顯然，那個(gè)可愛的西藍(lán)花已經(jīng)有了下意識也要自我犧牲的精神，完美契合當(dāng)下的社會對于英雄的定義。

    雄英高中作為最強(qiáng)的培養(yǎng)職業(yè)英雄的組織，當(dāng)然不會錯(cuò)過這么一個(gè)好的hero備選的，再加上

    月見伊澤側(cè)頭瞄了一眼并沒有直接出現(xiàn)在學(xué)生面前的歐爾麥特，雖然官方從來沒有公布過關(guān)于歐爾麥特的[個(gè)性]，但是對他的[個(gè)性]的猜測從來都沒有停止過。

    各種說法五花八門，在眾說紛紜的奇葩猜測中，公認(rèn)的就是歐爾麥特的[個(gè)性]應(yīng)該是關(guān)于身體強(qiáng)化一類的。

    然而很巧合的是，看起來歐爾麥特非?？春玫哪俏晃魉{(lán)花少年，似乎也是同類的[個(gè)性]。