宋敬原一頭霧水：“改什么主意？”

    “不是說(shuō)要和路同學(xué)民樂(lè)合奏《茉莉花》嗎？說(shuō)女生合唱，男生朗誦，再加上民樂(lè)獨(dú)奏，夠出彩了。哎——”

    路拾螢此時(shí)恰巧踩點(diǎn)往教室狂奔，路過(guò)二人，被明晁拉住，“誰(shuí)的想法？點(diǎn)子不錯(cuò)?！?/br>
    還能有誰(shuí)的想法？

    宋敬原揪住路拾螢書(shū)包帶：“我什么時(shí)候答應(yīng)你了？！”

    路拾螢對(duì)明晁雙手合十：“明哥，我等下就讓他答應(yīng)我?！?/br>
    宋敬原痛恨自己小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤贸燥?，不然眼下就能把路拾螢摁在地上揍一頓解氣。路拾螢一整天都跟個(gè)小雞仔一樣在他周?chē)鷩\嘰喳喳：“別啊，什么叫我自己去和明哥解釋?zhuān)磕銓W(xué)了十年琵琶，彈首茉莉花有什么難的？”

    宋敬原就是不答應(yīng)。jian商如路拾螢都撬不開(kāi)他的嘴，左思右想，沒(méi)有辦法，去請(qǐng)阮鶴年出馬。

    阮鶴年講理，還是女孩，宋敬原沒(méi)法發(fā)火。眼瞧著小學(xué)委猶猶豫豫朝自己走來(lái)，宋敬原知道沒(méi)好事兒。還沒(méi)坐下來(lái)，站在他面前，阮鶴年臉就紅了：“敬原，你不愿意表演合奏，有什么苦衷嗎？”

    宋敬原還能說(shuō)有不成？硬著頭皮說(shuō)不是。阮鶴年又問(wèn)：“是沒(méi)時(shí)間練習(xí)？”也不是?！坝X(jué)得曲目難度大？”《十面埋伏》宋敬原都不怕，還怕《茉莉花》？

    阮鶴年聲音很柔軟：“那是……不想和路拾螢合作？”

    宋敬原心想，這倒是靠點(diǎn)邊。路拾螢笛子吹得漂亮，樂(lè)感好，演奏時(shí)和他四目相對(duì)，仿佛天生有默契，合作起來(lái)很輕松?？善渌鼤r(shí)候，宋敬原只希望掃把星離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

    他猶豫這一片刻，阮鶴年以為說(shuō)準(zhǔn)了，長(zhǎng)出一口氣：“他答應(yīng)我了，保證不添亂。還說(shuō)演出后請(qǐng)你吃春舟閣。我從小學(xué)鋼琴，到時(shí)候也可以幫著排。不會(huì)耽誤你的時(shí)間的。你看怎么樣？”

    面面俱到，沒(méi)給宋敬原一點(diǎn)拒絕的機(jī)會(huì)。宋敬原只好說(shuō)：“只吃總店的春舟閣啊?！?/br>
    話音剛落，一顆紙球準(zhǔn)確無(wú)誤飛來(lái)，砸在宋敬原的后腦勺上。怒而回頭，路拾螢笑瞇瞇地看著他，顯然關(guān)注談判情況良久。展開(kāi)，皺巴巴的草紙上一行行草：小宋老板辛苦啦！

    英語(yǔ)課上課十分鐘，另一枚紙球“啪嘰”一聲，報(bào)復(fù)般砸回路拾螢?zāi)樕希?/br>
    “離，我，遠(yuǎn)，點(diǎn)?！?/br>
    抬頭一看，宋敬原已然入睡。

    江都二中有藝術(shù)生，因而教學(xué)樓下也有專(zhuān)門(mén)的琴室。阮鶴年借用了其中最大的一間，每天放學(xué)后與路拾螢、宋敬原二人排練。辛成英也要跟著。路拾螢把新買(mǎi)的籃球丟給他，叫他別干等，辛成英破天荒不去cao場(chǎng)上撒歡，就在琴室門(mén)口守著。

    等到第三天，路拾螢終于弄明白，辛成英哪里是在等他？九班的舞蹈生談鶯鶯是二中最漂亮的小姑娘，每天下午五點(diǎn)半放學(xué)，到琴室隔壁的舞蹈室練古典舞。從教學(xué)樓到舞蹈室這短短一百米的路程，經(jīng)過(guò)只要半分鐘。半分鐘的倩影如幽魂入夢(mèng)，勾得辛成英夜不能寐。

    路拾螢就懶得管他了。

    《茉莉花》簡(jiǎn)單，三人都有小十年的樂(lè)器學(xué)習(xí)經(jīng)歷，很快就能熟彈并背譜合奏。排了幾次，行云流水，溫婉動(dòng)聽(tīng)。阮鶴年卻低頭坐在琴凳上，并不滿意。

    “太無(wú)聊了?！彼f(shuō)，“茉莉花誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？我們只是把它再演奏一遍。沒(méi)有任何創(chuàng)意，索然無(wú)趣?！?/br>
    路拾螢問(wèn)：“你有什么想法？”

    阮鶴年說(shuō)：“我想加入變奏……就在女生合唱部間奏的地方?？梢允菗u滾，可以是爵士，一段華彩，然后再回到主歌。”她說(shuō)話很輕，補(bǔ)充道：“像國(guó)外樂(lè)隊(duì)那樣，我很喜歡。不過(guò)，你們覺(jué)得麻煩，也沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
    路拾螢舉手：“我沒(méi)問(wèn)題。”

    宋敬原說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有點(diǎn)復(fù)雜？時(shí)長(zhǎng)可能也不夠?！?/br>
    阮鶴年垂眼：“我沒(méi)有幾次機(jī)會(huì)上臺(tái)演出了，不想留遺憾。”

    她是指心臟病這件事。

    小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑女子接力，那時(shí)阮鶴年是最后一棒。眼瞧著就要沖線，忽覺(jué)胸口驟然劇痛，渾身一顫，就倒在地上。呼吸困難，嘴唇發(fā)紫，救護(hù)車(chē)送到醫(yī)院，查出混合型復(fù)雜心臟病，室間隔缺損。

    人生還沒(méi)開(kāi)始，生命走入倒計(jì)時(shí)。

    “呸，胡說(shuō)八道，”路拾螢對(duì)她做鬼臉，站起身：“你不是馬上就要做一期手術(shù)了？會(huì)好的?！?/br>
    宋敬原抱著琵琶不吱聲，但心里微微一沉，才明白她為什么對(duì)演出的事情如此上心。十六七歲的孩子，卻如將死之人郁郁寡歡。宋敬原心軟，只得答應(yīng)，重重嘆氣：“那先試試?！?/br>
    先心病使阮鶴年很少像同齡人一樣奔跑打鬧。長(zhǎng)年孤身一人躲在家里，只能和音樂(lè)為伴。古典也好，流行也好，慢慢自己學(xué)會(huì)作曲。她很快寫(xiě)了一版曲譜排演，并從班里找來(lái)會(huì)架子鼓、電吉他的同學(xué)，組成一個(gè)東西雜糅的小樂(lè)隊(duì)。

    合奏效果不錯(cuò)，問(wèn)題在于宋敬原。

    宋敬原壓根就沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾首搖滾樂(lè)。從小跟在宋山身邊長(zhǎng)大，宋敬原聽(tīng)?wèi)虮嚷?tīng)流行樂(lè)多得多。

    路拾螢?zāi)脠A珠筆圈音符：“這不就這個(gè)重拍進(jìn)嗎？孟哥鼓一響你就進(jìn)啊?！?/br>
    宋敬原指電吉他：“他掃弦沒(méi)拍子，我找不到?！?/br>
    路拾螢恨鐵不成鋼：“你別聽(tīng)他的。再說(shuō)他掃你也掃唄，咱們民樂(lè)還干不過(guò)洋人東西？”

    被說(shuō)是洋人東西的電吉他手踩了路拾螢一腳。

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