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每個大題的最后一題都容易錯,不是很正常嗎? 祝楊宏壓根沒理越時,見他說話,還往遠處退了幾步,拿草稿紙朝越時扇了扇,好像他一開口就會散播學渣病毒一樣。 他仍舊只跟司寧說話:“我最后一次跟你說話了,離期末還有好幾個月,你好自為之吧!” 說完就出了教室,看方向應該是去洗手間了。 越時差點兒讓這人給氣笑。 司寧從頭到尾都處于茫然的狀態(tài),直到瞧見越時桌子上攤開的本子,上頭寫了幾個公式,才忽然靈光一閃,“你幫我做試卷了?” 這在別人看來肯定是無稽之談,越時這種連上課回答問題都答不出來的差生,怎么可能替司寧寫試卷? 但司寧是知道他數學不錯的。 越時也沒遮掩,說:“我是看你睡著了,到時候交白卷太難看。不是……扣十幾分到底怎么了?平常人不都考這分數?” 司寧:“……” 司寧總算理清了事情經過,沉默一會兒,哭笑不得地擺手,“沒事,不算什么大事。” 小測的分數并不會影響年級排名,考差一些也沒什么。 越時卻不肯就這么算了,眼疾手快從他放試卷的文件夾里抽出一沓數學試卷,翻了翻。 “……” 瞧見上頭一溜兒的滿分,偶爾才有幾張一百四十幾分的試卷夾在其中,越時沉默了。 好吧。越時放下試卷,捂住了自己的臉。 學渣限制了他的想象力。 第12章 最后一節(jié)課是生物,上課鈴還沒響,生物老師就進來了。 “今天咱們提早兩分鐘上課,待會兒早點放你們走。” 班上頓時sao動起來。 一中食堂每天都有一個限定供應的菜式,今天的限定是炸三節(jié)翅,很受歡迎,跑得慢一點就吃不到了——雖然學校給每個班級都分了窗口,但是總有一些學生不守規(guī)矩,跑到別的窗口插隊。 另外一中周末不補課,出入校園也自由,本市的同學會回家一趟,早兩分鐘出去,就不用堵車了。 同學們都很高興,只有副班長臉一板,喊了聲:“安靜!” 不過生物老師就在臺上,他沒敢太大聲,至少跟平時比起來,簡直像蚊子叫一樣。 班上的氣氛一下子就冷清起來,生物老師也有點尷尬,不過看他也是為了維護課堂秩序,沒說什么。 老師的默認讓副班長更加理直氣壯,面對幾個同學不滿的眼神,還虎著臉瞪了回去。 “……” 放學前最后幾分鐘,生物老師十分守信的收起教案,宣布下課,囑咐道:“你們出去小聲一點,不要吵到其他班級?!?/br> 班上同學輕手輕腳地收拾好東西,回家的回家,去食堂的去食堂,副班長倒是沒有動,還在寫練習冊,像是不屑這兩分鐘的便利。 司寧正在收拾書包,班主任忽然出現在門口,把他叫了出去。 “手怎么樣了,還會不會疼?” “不疼了,謝謝老師關心?!?/br> 班主任又關心了幾句司寧的身體情況,才進入正題:“看你最近的狀態(tài)不是很好,是不是因為身體不舒服,有點影響到了?” 司寧知道她肯定是看見這次數學小測的成績了,又不能說是越時錯估了他的水平,替他寫的,只能順著她的話說道:“可能是有點影響,我會盡快調整過來的?!?/br> 他最近幾周經常去醫(yī)院,班主任也是知道的,聞言也只能點頭,說:“要是有什么困難,可以跟老師說?!?/br> “好的?!?/br> 這時下課鈴響,各班學生歡呼著沖出教室,越時等了半天不見司寧回來,出來看了一眼。 班主任看見他,還是忍不住說道:“高二是很關鍵的一年,老師不是不讓你們交朋友,也不是說不能玩,但是要注意度,明白嗎?” 司寧點頭,“明白?!?/br> 他成績一直不錯,也很聽話,班主任雖然憂心他的成績下滑,但也不好說太重的話,擺擺手把人放走了。 司寧回到教室,副班長也已經離開,越時就一個空書包,什么也不用收拾,坐在桌子上看他收拾書包。 “班主任又跟你說什么了?遠離我這個差生,免得被傳染?” 他現在還挺煩這些人的,甭管什么事情都要扯到學習上,好像學習不好你這個人就白活了一樣,還搞雙標。 育才那邊就不這樣,只要沒犯錯,老師跟所有學生都能玩到一塊兒,那些學霸也不會因為差生成績不好就歧視人家。 轉學這么多天,也就司小寧一個人比較正常。 “沒有?!彼緦帗u頭,解釋道:“閆老師這個人好勝心比較強,但是沒有什么壞心。之前只是因為你剛轉學,她對你不熟悉,以后就不會這樣了?!?/br> 越時聞言笑了下,有些嘲諷,“他們都覺得我下學期就得收拾東西滾蛋,哪兒來的以后?” 司寧看他一眼,抿了下嘴唇,“還有幾個月,從現在開始認真學習,還是有希望的。” “我干嘛要遂他們的意,不學習就不配跟好學生玩兒了?”越時說完,意識到自己的態(tài)度太沖,頓了頓,擺手道:“算了,不說這個。收拾好了就走吧?!?/br> 司寧看出他的情緒不太對,沒再開口。 一路上,越時反常的沒怎么說話,臉色一直陰沉沉的,兩人一路沉默著出校門。 --