下午的三節(jié)課終于上完了，鄒曉凱想先回寢室小睡一會兒，當(dāng)他正要走出教室時，看見了孟建書、唐江、徐小冬、江楠、陳小鵬、盧尚軍等人要去球場打籃球。孟建書身穿丹佛掘金隊的客場藍(lán)色球衣，帶著發(fā)帶，手上拿著籃球，一臉的興奮。

    “好久都沒打球了，今天一定要活動活動?！泵辖〞χf道。

    “老建，我聽說你以前是一班的首發(fā)控衛(wèi)，球技肯定很不錯?！毙煨《f道。

    孟建書笑而不語。這時，他眼角的余光看見了正要離開教室回宿舍的鄒曉凱，他嘴角一動，說道：“鄒曉凱，來和我們?nèi)ゴ蚯蚵?。?/br>
    鄒曉凱聽見孟建書竟然主動和他說話，心里不禁有幾分高興，但一想到自己拙劣的籃球球技，只好回答道：“算了吧，我的球技太差了，你們?nèi)ネ姘?。?/br>
    “來嘛來嘛，就是因為差所以更要去練，再說就你這身體素質(zhì)，更要多鍛煉鍛煉。”孟建書繼續(xù)說道，眼神中流露出一絲不懷好意。

    “就是，曉凱，來打球嘛，回寢室干嘛。”徐小冬也說道。

    鄒曉凱禁不住他們的再三勸說，硬著頭皮和他們來到了cao場上，眾人選了一個沒人打球的球場，通過轉(zhuǎn)球的方式分好組，開始了三對三的半場籃球比賽。

    鄒曉凱、徐小冬與陳小鵬三人被分在了一個組，孟建書、唐江與江楠組成了另一個隊，由孟建書的隊伍率先持球進(jìn)攻。

    孟建書站在三分線外運球準(zhǔn)備突破，鄒曉凱站在孟建書面前，張開雙臂，盡可能地?fù)踝∶辖〞囊暰€。

    孟建書不屑地冷笑一聲，他的右腳迅速向右前方跨出一大步，他的身體重心前移，右手運球，左腳前腳掌迅速蹬地，向右前方跨出，在短短兩秒內(nèi)，他就突破了鄒曉凱的防守，將鄒曉凱甩在了身后。隨后，他立刻投籃，籃球在空中劃出一道完美的弧線后命中籃筐。

    鄒曉凱看著孟建書這一連串的運球投籃動作，心里十分羨慕與非常沮喪，而這，僅僅是一個開始。

    籃球再一次回到了孟建書的手中，鄒曉凱再一次站在孟建書的面前準(zhǔn)備防守。這一次，孟建書兩膝微屈，身體重心降低，持球至胸腹之間。隨后，他的左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速蹬地，身體稍向右轉(zhuǎn)，左肩向前下壓，重心向右前方移動，左腳向右側(cè)前方跨出，將球引于右側(cè)，接著運球，右腳蹬地向前跨出，再一次將鄒曉凱甩在了身后。緊接著，他將球傳給了埋伏于右側(cè)底角三分線外的江楠，江楠接球投籃，球進(jìn)。

    戴著眼鏡，皮膚白皙，身體微胖的江楠開心地與孟建書擊掌慶祝，而徐小冬與陳小鵬則看著鄒曉凱，一臉的茫然與無奈。

    鄒曉凱的噩夢仍在繼續(xù)。在之后的比賽中，孟建書用各種各樣的過人動作戲耍鄒曉凱，鄒曉凱毫無辦法，有幾次他甚至差點就在防守時滑倒在地上。他一臉的尷尬與憤怒，引得孟建書不停冷笑，引得他的隊友無奈嘆氣。

    比賽就這樣進(jìn)行了將近五分鐘。在這五分鐘里，孟建書總共投進(jìn)了七個球，助攻四次，而鄒曉凱這邊的隊伍只由陳小鵬投進(jìn)了一個三分球，鄒曉凱除了搶得一個防守籃板外，沒有任何表現(xiàn)。

    孟建書依舊持球站在鄒曉凱的面前，臉上滿是不屑與鄙視，對于這個結(jié)果，他早就想到了。他根本不會在乎一個弱者的尊嚴(yán)與臉面，他就是要把這位弱者玩弄于股掌之間。

    沉重的喘息聲令鄒曉凱沒有了剛剛上場時的主動與活躍，他彎著腰無助地看著孟建書對他的挑釁。他想放棄，他想退出，他不想再被孟建書戲耍侮辱。而就在這個時候，一個甜美的聲音突然響起。

    “鄒曉凱，加油！”

    鄒曉凱與孟建書同時朝著聲音發(fā)出的地方望去，只見一個女生正站在球場邊上，她身穿校服，長發(fā)飄飄，肌膚雪白如玉，一雙明眸仿佛能看穿別人的內(nèi)心最深處。

    張小萱微笑著，她安靜地站著，全然不顧球場上其他的男生看著她的那份驚愕與火熱，看著球場上最卑微、最差勁、最瘦弱的那個少年，為他加油，為他打氣，給予他最需要的鼓勵與希望。

    那一刻，一股在很久之前曾經(jīng)出現(xiàn)過的力量猶如甘泉，涌入鄒曉凱的心里。他挺直了背，張開雙臂，不在大口喘氣，不在畏畏縮縮，他堅定地看著眼前的這位九班的風(fēng)云人物，他再一次迎接著面前這位強者的挑戰(zhàn)。

    “哼！”孟建書再一次持球進(jìn)攻，他右腿向前跨出，整個身子迅速向右突破，鄒曉凱拼盡全力跟上他的步伐。突然，  他向后撤了一步，右腿屈膝自然上提，右手五指張開，掌心向上，托起球的下部，右臂向前上方伸展，準(zhǔn)備直接投籃。他是如此的自信，他并不認(rèn)為移動緩慢的鄒曉凱能防得住他。

    就在這個時候，鄒曉凱猛然用盡全力跳起，瘦弱的左手朝著孟建書手上的籃球撲去。在那一刻，鄒曉凱覺得，球場上只剩下了三個人。

    啪?。?！

    清脆的聲音響起，鄒曉凱的左手成功阻擋了孟建書投出的籃球的飛行軌跡，籃球被鄒曉凱竭盡全力的力量拍到了三分線外。

    孟建書張大了嘴巴，眼前的一切他實在無法相信，但是此刻，三分線外滾動的籃球卻在向他證明這樣一個事實：他被鄒曉凱蓋帽了。

    與此同時，球場上的其他人也睜大了眼睛，不敢相信眼前發(fā)生的這件事。在經(jīng)過了將近兩秒鐘的安靜后，才紛紛回過神來。

    “好樣的，鄒曉凱，加油！”張小萱大聲說道。

    比賽繼續(xù)，在經(jīng)過了剛才的那次蓋帽后，鄒曉凱漸漸有了自信，在防守和拼搶籃板上更加的積極與主動。不過，當(dāng)輪到他們這一隊進(jìn)攻時，他總是選擇將球傳給隊友而不是自己進(jìn)攻。他怕自己投不進(jìn)、怕被搶斷、怕被蓋帽。

    鄒曉凱站在三分線外，手里拿著球，心里猶豫著到底是自己持球進(jìn)攻還是再次傳球給隊友。

    “加油，鄒曉凱！”張小萱繼續(xù)給鄒曉凱打氣，她仍然微笑地看著鄒曉凱。

    鄒曉凱再一次得到了鼓勵，決定自己持球進(jìn)攻。這一次，站在他面前防守他的人，則是孟建書。

    他深深呼出一口氣，聚精會神地盯著孟建書，他的身體開始移動，做著在炎熱的暑假已經(jīng)練習(xí)過無數(shù)次的動作。

    他的右腳向右前方跨出了第一步，孟建書緊緊跟了上來，準(zhǔn)備快速搶斷。突然，鄒曉凱迅速向右側(cè)轉(zhuǎn)體，重心前移，右手運球，左腳前腳掌迅速蹬地，向右前方跨出，繼續(xù)運球前進(jìn)，將孟建書甩在了身后。

    在他運球至離籃框還有大約四米的前方右側(cè)，江楠補防了過來，他再一次用同樣的動作擺脫了江楠的防守。緊接著，他開始用右手單手朝籃框方向運球向前，在運球行進(jìn)至第三步時，他的左腳迅速踏出，隨后雙手抱球，左腳發(fā)力起跳，左手離開球，右臂單手持球向上完全伸展，將球順利地挑進(jìn)了籃筐。

    整個動作一氣呵成，看得其余人目瞪口呆，他們無法想象之前連球都運不好的鄒曉凱，這個時候卻能連續(xù)突破孟建書與江楠的防守，并且最終上籃得手。

    孟建書再次被鄒曉凱的表現(xiàn)所驚呆了，他無法想象之前被他百般戲耍的鄒曉凱，現(xiàn)在居然能夠自己完成三步上籃。

    比賽仍在繼續(xù)，鄒曉凱接連助攻徐小冬與陳小鵬投籃命中，看見鄒曉凱之前的表現(xiàn)后，濃眉大眼，皮膚黝黑的陳小鵬主動走過來與鄒曉凱擊掌。

    汗水浸濕了眾人的衣衫，在打了將近半個多小時的籃球后，眾人都已累得氣喘吁吁，滿頭大汗。鄒曉凱坐在球場邊休息，他的額頭上全是汗水，但他卻又是如此的快樂與愉悅。

    張小萱依舊站在一旁微笑著看著這一切，看著那位瘦弱佝僂的少年，看著那位終于投進(jìn)球的少年，看著那位暗戀自己的少年。

    鄒曉凱同樣也微笑著，他開心地看著那位美麗動人的少女，看著那位在自己夢中出現(xiàn)過無數(shù)次的少女，看著那位給予自己鼓勵與支持的少女。

    與此同時，在距離球場三十米遠(yuǎn)的另一個球場上，一個令鄒曉凱恐懼萬分的人，同樣也睜大了眼睛，張大了嘴巴，不可置信地看著這一幕。

    “沒看出來嘛，你打球還是打得可以的嘛?！?/br>
    “嗯，不錯，曉凱，居然能夠蓋老建一個大帽?！?/br>
    “你的那個蓋帽，蓋得我都有點發(fā)懵了，你知不知道你是我讀高中以來第一個能夠蓋我的人。”

    在一樓的食堂里，一群打籃球的少年們你一句我一句的議論著剛才打籃球時發(fā)生的故事，相較于全場得分最多的孟建書，一個之前技術(shù)平庸的少年成為了議論的主角。

    從那一天起，一個眾人鄙視嫌棄的少年，在他的高中歲月里，第一次得到了來自于同齡人的鼓勵，第一次得到了來自于同班同學(xué)的欣賞。

    從那一天起，孟建書對待鄒曉凱不再像之前那樣冷漠，他開始愿意與鄒曉凱說話。

    從那一天起，一絲小小的溫暖與一份難得的認(rèn)同，駐留在了鄒曉凱的心中，映刻在了鄒曉凱的生活里，再也沒有離去。