二十一章    考室

    最近學(xué)校施以雷霆手段，隔叁差五就來一次突擊聯(lián)考。

    在這兵荒馬亂的晚自習(xí)里，埋頭在在一堆堆耀武揚威的習(xí)題試卷還有一本本厚得足夠砸死人的參考書的縫隙之中，為成績?yōu)榕琶Φ妙^皮發(fā)麻，措手不及地面對這種高強度的學(xué)習(xí)和接踵而來的檢測。

    在這座叫A中的圍城里，所有的人都會按成績被明顯地分成了叁六九等，從1班依次排列到12班，在這里陳意嵐深刻地體會到了什么是政治書上說的“現(xiàn)在我國階級制度已經(jīng)消滅但階級現(xiàn)象依然存在”。

    這座圍城擁有很多锃亮醒目的光環(huán)，比如“全省重點高中”，“全省校風(fēng)示范學(xué)?！?，“青少年科學(xué)創(chuàng)新重點學(xué)?！钡鹊?，最近由于學(xué)校的花兒們A中還得了個全省綠化先進單位的稱號。

    在這所省重點學(xué)校里，每周要做的試卷不是能用“張”來計算的，但是用“噸”還是有些荒誕，如果用“斤”應(yīng)該沒人反對。

    雖然描述起來好像有點在rou攤買豬rou但是并不算夸張。

    陳意嵐經(jīng)?？粗前谆ɑǖ脑嚲硐耄簩W(xué)校打印室如果對外開放的話其工作速度足以令外面的文印公司全部倒閉。

    雖然是省重點，但是可能只有名列前茅的1和2班學(xué)生比較能夠洗練淡定的應(yīng)對這種猝不及防的考試。

    他們井然有序的收拾起課桌和椅子，然后根據(jù)考試座位表開始找相應(yīng)的教室和考試座位。

    時間依舊流轉(zhuǎn)在平行的時空里，但平靜的表象催生底層的暗涌，壓抑的中心孕育悲愴的爆發(fā)，可是爆發(fā)的是剩下的那些后面的班級。

    學(xué)生們無一不齊齊拍著課桌，一個兩個接連呼天搶地，還有的人倒戈棄甲般地捶胸頓足直呼學(xué)校變態(tài)啊，我們不想考試之類的云云。

    整個教室像一臺沒有圖像的電視一般嘩嘩亂響，在無邊無際的喧鬧中就算再抗拒也是無事于補，即使是不情愿也得開始收拾教室，說給叁十分鐘時間準(zhǔn)備，那老師肯定是叁十分鐘后準(zhǔn)時發(fā)卷，一秒鐘都不會多給，時間到了直接開始記入考試時間，繼續(xù)磨磨蹭蹭的話吃虧的只有他們學(xué)生自己。

    陳意嵐原本正對著物理習(xí)題一籌莫展，敲門而入的班主任還有突如其來的考試消息，在那一瞬間仿佛感到頭頂上有什么東西“咚”地一聲重重地砸了下來，不過倒也讓她如釋重負般地松了口氣，至少可以暫時的逃避洪水猛獸般的物理作業(yè)。

    鄰座的江哲已經(jīng)把那本旅游精選雜志收了起來，連帶著他抽屜里Miles  Davis還有Billie  Holiday的絕版唱片，那些唱片是他的珍藏而來的靈感，用于寫最新一期的經(jīng)典樂評，他在全國幾乎所有的門戶網(wǎng)站上寫各類樂評專欄。

    那迭CD很夸張的一摞被他用黃絲帶扎著。

    看著那一摞用絲帶捆著的CD，讓陳意嵐想起十七十八世紀(jì)的古典小說，或者《茶花女》那一類的歌劇里面的情節(jié)，不過那些小說和戲劇里，用這樣絲帶捆著的，一般都是愛人的情書。

    “這可是我費了不少功夫好不容易收到的唱片，絕版的，我家還有黑膠版本?！苯荛]著眼睛相當(dāng)陶醉，他的手輕輕地撫摸著那一摞CD，好像在撫摸愛人的柔發(fā)，最后都被整齊的摞好然后放進了一個皮質(zhì)的旅行袋里。

    江哲收拾完了東西的時候，余光往陳意嵐桌子上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)她課桌上的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)密密麻麻的寫滿了，他腦袋往前一伸一個勁兒地眨巴眼睛，包括最后一道綜合性和難度都極高的大題，復(fù)合了函數(shù)與導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的綜合性運用。

    下午江哲拿著這套試卷問過數(shù)學(xué)老師，老師給他說了個大概思路他聽的一知半解，然后回到教室做起題目來他就開始摸不著頭腦了，在文科方面是絕頂聰明的諸葛亮，理科方面卻是扶也扶不起的阿斗，尤其是數(shù)學(xué)。

    江哲收拾好課桌后兀自打量著陳意嵐桌上的數(shù)學(xué)試卷，拿起來在手里仔細端詳著，眼珠發(fā)直一邊湊近了看一邊疑地搖著頭：“不是吧，連最后一道題都讓你做完了？”

    就像看到一條魚不在水里游動，突然跑到岸上跳舞一般，讓江哲感到有些超乎尋常，然后無遮無攔問到：“這道題的難度挺少見，都快趕上競賽標(biāo)準(zhǔn)，陳意嵐你該不會是亂寫的吧？”

    這始作俑者居然還好意提，陳意嵐一晚上做題的思路被他眉飛色舞的談天說地打斷好幾次，然后又艱難地、費勁心力地重新起頭，本來能快速解決的問題，卻失誤在了最粗淺的計算上，居然會犯一些諸如叁加二等于六之類的錯誤，最后不得不多占些試卷版面去修改，試卷上難免有些冗雜繁亂，

    她一邊整理桌面神情淡定的說：“沒猜錯的話你應(yīng)該是用的導(dǎo)數(shù)復(fù)合函數(shù)去解它的吧，不妨試試微分法利用導(dǎo)數(shù)概念去解，輔助線要做CD垂直AM,設(shè)置AP=x，AM=y，按照這個思路推導(dǎo)下去會簡單順暢很多。”

    江哲還真沒仔細想過這個問題，加上這種解題方式屬實有些劍走偏鋒，他張著口一動不動，像臺被拔掉插頭的機器，停頓了半晌然后說：“你怎么知道我用的解題方法，你看我的試卷了？”

    陳意嵐轉(zhuǎn)過頭：“今天數(shù)學(xué)老師整堂課都在強調(diào)導(dǎo)數(shù)復(fù)合函數(shù)解法，難免會下意識地陷入思維慣性。”

    她心里繼續(xù)補充道愛因斯坦說：以上第一句話錯誤，所以整個假設(shè)失敗。

    哎，可惡的愛大師。

    不過比起牛頓來說愛大師算是很可愛的了。因為幾乎整個高中的物理都在繞著牛先生跑，就像她繞不開的阿喀琉斯之踵，于是自然而然牛先生的吸引力非同一般。而萬有引力又告訴我們質(zhì)量越大引力越大。她于是大概知道了：牛頓應(yīng)該是個大胖子。

    江哲聽完馬上從陳意嵐旁邊跳開，在離她兩米的地方上下打量她，最后從嘴里蹦出兩個字：“牛逼！”

    陳意嵐被他這冷不丁且浮夸的一聲稱贊給嚇了一跳，再看看時間，岔開話題指著手機屏幕上的時鐘對江哲說：“時間不早了，準(zhǔn)備去考試吧?！?/br>
    江哲就提著那一旅行袋價值不菲的雜志和CD放進儲物柜之后就離開教室找考室去了。

    陳意嵐收拾好一切后回頭問正在搬桌子的阮雨，然后接過她手里的椅子問她：“小雨，你在哪考試？”

    阮雨看了一眼座位表對她說：“10班呢，你呢？”

    陳意嵐樂了：“那不是許陸游的班級嗎？”

    阮雨：“對啊，我還沒去過東邊呢，你在哪考試呢？”

    陳意嵐拿起手里的考試座位表，發(fā)現(xiàn)居然是1班，陸知堯的班級。

    天知道為什么1班和2班明明順序挨在一起，卻各占著西邊樓梯的南北兩頭，中間還隔著個種滿了茂密綠植的中間園，由于這種奇怪的布局。

    類似這種像青春小說或者電視里的劇情：“女孩懷揣著緊張的心情，細數(shù)著薄弱的心律埋著頭裝作不經(jīng)意的樣子，輕輕路過代表暗戀的那一扇扇窗，可余光里怎么也除不去男孩的臉，待到走廊上的一陣風(fēng)吹過來，慌忙伸出手來壓住張揚飛舞的劉海好似漫不經(jīng)心的落葉掉下來，即使收斂著也忍不住掉落在那片心湖里泛起極淺極淺的波紋。”

    這樣的劇情在她身上從未上演過，因為太刻意了啊，無論是上廁所還是去老師辦公室或者去食堂，任何一個行動都不能合理的安排上這樣一條浪漫的路線，正是由于這種奇怪的布局，2班的孩子從來不會路過1班。

    陳意嵐的心里瞬間像抹了一層蜜，喜上眉梢的同時沒忍不住咧開嘴笑了，食指和中指舉起來對著阮雨做成勝利的手勢，手還忍不住的晃啊晃的：“我在1班呢?！?/br>
    在平常很少能看見陳意嵐如此喜形于色，阮雨的眼里的陳意嵐她頭發(fā)短短的，總是一臉安靜平和的踽踽而行，對任何事情都淡然平穩(wěn)不落愛憎，堅韌又倔強。

    可現(xiàn)在的她笑容燦爛，清澈如同溪澗，就連眼睛里的神采似乎也蓄滿笑意，矍鑠得連一舉手一投足都似乎帶上了一種輕快的節(jié)奏，阮雨笑著捶了下陳意嵐的肩頭然后打趣道：“考試也能這么高興呀，是不是學(xué)傻了？”

    陳意嵐搖搖頭，她笑著但是不說話。

    這個看起來似乎很平凡的夏天夜晚，于冗長生命而言留下的只是一溜狹長而落寞的影子。

    在影子的深處，某些可能再也看不到了的面孔偶爾還會閃爍起來。但是背景永遠是濃得像油墨一般的黑暗。有些人在記憶里已經(jīng)離開，無數(shù)身影的輪廓與顏色會迅速地褪進了那片濃墨之中去。

    可是她今晚眉眼之中的燦亮，鮮明得融不進夜色。

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