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    只見進來的那幾個人，為首的一個匆忙擺了擺手，意思是讓站起來的人都坐下。為首之人大概五十多歲，西裝革履，很有派頭，看來是個當大官的。

    此時，前方正排站起來的人沒有一個坐下的，直到那個為首的人坐在了前方正排中間的位置，其他的人才紛紛落座。

    那人微笑著看著我，**，此人官氣十足，官威更足，他坐在那里雖然沒有開口說話，但從周圍的人對他的敬畏程度就能判斷出，這家伙是個大人物。

    MLGBD，大人物歷來都是很有氣場的，他坐在那里，整個屋的氣場就都成了他的了。

    他突然扭頭輕聲問旁邊的主考官：“這個考生進行完了嗎？”

    我進入這個面試考場的時候，就發(fā)現(xiàn)那個主考官很有官氣，也很有官威，但那人來了之后，主考官的官氣和官威立時不見了，身上的官氣和官威似乎都跑到了那人的身上，他立即低聲回道：“這個考生還沒進行完。”

    那人點頭說道：“那就接著進行?！?/br>
    主考官立即抬頭沖站在我身邊的工作人員點了點頭，那個工作人員立即對我道：“你現(xiàn)在再接著回答問題吧?！?/br>
    ***，老子都回答了一多半了，要不是被打斷，早就回答完畢了。我只好電光石火般梳理了梳理思路，又不緊不慢地回答了起來。

    MD，老子不敢看那人的目光，因為那人的官氣和官威實在是太濃了，老子看他的目光回答問題，就直打哆嗦。

    他雖然目光銳利地直盯著老子看，看老子卻不看他，只是全副精力都集中在如何回答問題上。不一會兒，就將剩下的一小半答案說完了。

    我以為到此就該結束了，匆忙站起身來，很有禮貌的沖前排的人鞠了個躬，準備離開。

    突然那人說道：“小伙子，請你坐下，咱們說幾句話你再走不遲?！?/br>
    我知道這個屋里的人就數(shù)他的官大，他發(fā)話我豈有不聽之理？我只好又乖乖地坐了下來。

    他官氣雖足官威雖濃，但他說話時的態(tài)度和語氣卻很是隨和。他問了問我的一些基本情況后，突然問道：“你為什幺要來參加這次報考？你的目的是什幺？”

    我只好回道：“我是為了找份工作，這就是我的目的。”

    他頗感吃驚，問道：“你只是為了找份工作？”

    我道：“是的。因為我畢業(yè)后找了好幾個月的工作，都沒有著落，這才來參加此次招考的。”

    他看我的態(tài)度很是真誠，知道我說的沒錯，不由得呵呵笑道：“你來參加這次招考的目的很是單純嘛，呵呵，單純點的好，年輕人嘛，要腳踏實地，不能好高騖遠?！?/br>
    這家伙看來真是個大官，說著說著就顯露出了他的身份，我凝兒細聽，態(tài)度極其恭謹。

    他又問道：“小伙子，你是學中文的，呵呵，那你對‘民可近不可下’這句話是怎幺理解的？”

    我暈，這家伙不但是個大官，竟然還挺有墨水，我壓根就沒有想到他會這幺問我。

    ‘民可近不可下’這句話，我以前曾經(jīng)讀到過，但忘了出自哪里，不過，這句話我還是懂得其中的意思的，道：“‘民可近不可下’這句話意思是說對待老百姓要親近不能像對待下人一樣?！?/br>
    他笑了笑，道：“你的解釋是這句話的原意解釋，我想聽聽你個人對這句話的理解。”

    暈，狂暈，我頓時有些發(fā)懵，‘民可近不可下’就六個字，意思就是這幺個意思嘛，還要我個人對這句話的理解？這不是故意刁難人幺？

    我頓時被逼到了騎虎難下的地步，不回答也得回答，不會回答也得回答。

    他似乎看出了我有些犯難，微笑著鼓勵道：“不著急，你考慮好了再回答?！?/br>
    隨后，他又對主考官等人說道：“我問這個小伙子的問題，是我臨時想到的，他回答的好與壞，不用計入成績，僅做參考就行。”

    主考官和其他考官忙點頭笑著隨聲附和著。

    他都這幺說了，我也不再著急起來，看來再要回答，就不能按照原意去解釋了，但又不能和原意背離太大，要有我自己的觀點才行。他要的就是我個人的觀點。我沉思了十幾秒鐘，道：“我個人理解，這句話中的‘民’字，不能單純地理解成老百姓。因為老百姓從古至今，都是弱勢群體。要是把這‘民’字理解成單純的老百姓，那就是站在高處說這句話了，有種居高臨下之意，也就談不上‘近’和‘下’了。應該把這‘民’字理解成所有的人，更是身邊的人，同時也包括自己。從這個角度去定位，才能真正更好地體會那個‘近’字和‘下’字的內(nèi)涵，做到相互尊重相互團結，更能做到不卑不亢?！?/br>
    聽我說到這里，他方才露出了欣賞的微笑。