他想著兩人的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，倒是忘了那邊還在請教的祁調(diào)。

    祁調(diào)聽龍導(dǎo)講戲，講到陸子淵要公主抱自己的時(shí)候，瞬間打斷，眉頭微蹙：“他們上午抱了？”

    龍導(dǎo)不明所以，點(diǎn)頭：“對啊，抱了。”

    “陸老師是抱人的那個(gè)？”

    “對。”

    祁調(diào)臉色微微沉下，朝陸子淵那邊看了好幾眼，那表情明顯的不開心。

    龍導(dǎo)還納悶兒了呢，不是，演員自身都沒說什么，你這個(gè)粉絲在這里干嘛？

    祁調(diào)在這里干嘛？祁調(diào)在這里生氣！

    他在家里的時(shí)候就一直跟陸子淵強(qiáng)調(diào)，進(jìn)劇組之后要照顧自己，還千叮嚀萬囑咐梁宇，結(jié)果就過來兩天，傷都還沒好利索呢！居然就跑去抱人？！

    不怕把傷勢弄的更嚴(yán)重嗎？那不成還想繼續(xù)戴著那石膏？

    祁調(diào)忍著，跟龍導(dǎo)商量：“導(dǎo)演，早上那么拍我能理解，龍旬應(yīng)該沒有陸老師高？”

    “對?！?/br>
    “你看，高的人抱上矮的人，才會(huì)有那種氛圍感，我跟陸老師之間，身高差距有點(diǎn)大，他抱著我似乎不太合適？”

    “你的意思是，改成你抱著他？”龍導(dǎo)不確定的問。

    祁調(diào)本來是沒有這個(gè)想法的，只想說能不能將這一段刪掉，但聽他這么說，眼睛一亮：“這也是個(gè)方法?！?/br>
    至于早上抱人的事情，就等晚上下班之后再算賬吧！

    梁宇，必須扣工資！

    龍導(dǎo)也覺得他說的有道理，但他不敢擅自做主，讓他在這里等一會(huì)兒，自個(gè)兒顛兒顛兒的跑到龍川身邊，恭謹(jǐn)問：“川總，陸老師跟祁老師他倆身高不對，換成枳安抱長青怎么樣？”

    而且還會(huì)出現(xiàn)反差萌！

    畢竟故事里，日常生活中，都是長青在照顧枳安，但枳安關(guān)鍵時(shí)刻要是表現(xiàn)的很可靠的話，這人設(shè)瞬間就立住了！

    龍導(dǎo)越想越覺得可行，眼睛很亮，就很想立馬嘗試。

    龍川聽見了他們的談話，頓了頓，他發(fā)現(xiàn)自己也有期待的心情，點(diǎn)頭，隨他去了。

    龍導(dǎo)又顛兒顛兒的跑回來：“可以！就讓你抱陸老師！”

    他說完并沒有注意到祁調(diào)瞬間開心的表情，喊龍小小去叫陸子淵過來，重新講一下戲。

    陸子淵被叫過去，看見祁調(diào)那隱晦落在他左手上的視線，他頗為不自在的往身后藏了藏。

    祁調(diào)看向他，陸子淵不自覺朝他露出一分不好意思的笑，隱隱有服軟的意思。

    祁調(diào)微怔，心神鼓動(dòng)，臉頰微紅，倒是他先將視線轉(zhuǎn)開，看起來比陸子淵還心虛的不行。

    陸子淵:......你心虛啥？

    龍導(dǎo)又給陸子淵講解了一下他接下來的戲份。

    身高這個(gè)問題，陸子淵是沒想到的，他看到祁調(diào)扮演枳安就已經(jīng)愣住了，完全沒往身高這方面想。

    他想說其實(shí)矮子抱高子也是一個(gè)看點(diǎn)，但見祁調(diào)的臉色，害羞之中，又帶著不善，陸子淵掂量掂量自己的左手，到底應(yīng)下龍導(dǎo)的第二個(gè)劇本。

    于是戲份改成長青進(jìn)入秘境之后，因?yàn)椴皇煜っ鼐?，就算他小心又小心，還是沒打過突然出現(xiàn)的妖獸，最終一巴掌就被拍暈在地上，動(dòng)彈不得。

    關(guān)鍵時(shí)刻是枳安出現(xiàn)，憑借自己的凡人之軀，跟受傷的妖獸搏斗，將妖獸給耗死！

    隨后拖著傷痕累累的身子，嘗試將長青抱起來，折騰許久抱不起來，終于想到還能背，于是將長青背著，緩緩出秘境。

    祁調(diào)想的是：“為什么陸老師的高光時(shí)刻，完全變成我的了？”

    龍導(dǎo)很開心：“有難度，才有看點(diǎn)！川總說的。”

    龍川的話在這里就是圣旨，說一不二，祁調(diào)還想說什么，陸子淵在旁邊拉了一下：“這樣就挺好?！?/br>
    他們畢竟是外來人，祁調(diào)這角色還是人家不要才給出來的，別等會(huì)兒被人給拿回去了！

    那就得不償失了。

    龍青的劇雖然沒有大爆，但看過的人也說不出什么不好的話來，這兩年這樣的劇就已經(jīng)很不錯(cuò)，所以《秘境》就算不是個(gè)特別好的項(xiàng)目，但至少是個(gè)口碑保障。

    祁調(diào)即便對這個(gè)資源可有可無，可得罪人就會(huì)得不償失。

    祁調(diào)看向他，妥協(xié)。

    二人便按照這樣的劇情來拍。

    隨即龍導(dǎo)對著對講機(jī)讓一個(gè)人過來，他們還沒搞清楚，就看見一只怪獸噠噠噠跑過來。

    那是一只熊，但比一般的熊還要高，龍導(dǎo)跟他倆介紹：“這是特效組，他外套里面有裝置，等會(huì)兒陸老師你跟他打?！?/br>
    龍導(dǎo)想了想，不太熟練的樣子：“是不是還要武術(shù)指導(dǎo)？”

    陸子淵點(diǎn)頭，對啊，不然呢？他隨便想嗎？

    龍導(dǎo)一琢磨，轉(zhuǎn)頭，四處瞅瞅，逮到一人：“龍小小，你來教陸老師等會(huì)兒怎么跟妖獸對戰(zhàn)！”

    龍小小正拿著本子不知道在跟旁邊的小jiejie聊什么，記筆記記得特別認(rèn)真，聞言“哎”一聲，收起小本子就跑過來。

    祁調(diào)困惑的看一眼陸子淵，陸老師你比我早來一天，你是不是懂這種cao作？

    很不幸，陸子淵搖頭，頂著他的視線，我不懂。

    但我大為震撼！龍青好像從昨天他到來之后開始，就一直都很隨性。

    他又看了看龍川，關(guān)鍵龍川一臉淡定，毫無表示，似乎這一切都是正常的。

    但真的正常嗎？哪個(gè)劇組會(huì)讓一個(gè)看起來奶氣的小孩兒來指導(dǎo)武術(shù)？

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