性與迷宮!我家的地下,H次數(shù)=等級的迷宮出現(xiàn)了!?(18)
書迷正在閱讀:【尼斯的沙灘】、王朝賓館(秀色冰戀)、我的小旭一家人、人妻口便器小蔓(職場rou文)、我和我的男人(男同性愛)、老友會(秀色冰戀)、外賣(秀色冰戀)、美妙的獎勵(秀色冰戀)、對魔忍同人:中華分部的yin亂賭約、末日的嵐jiejie
2021年9月24日 18-春天的提議 「啊,齊野……早,早上好?!?/br> 「哦,齊野君!」 和春町老師一起探索迷宮的第二天,星期四的早上。 和往常一樣為了上學走出玄關的我,被這樣的2個聲音迎接了。 抬頭望去,家門口今天多出了兩個對比鮮明的少女。 ……是夏野同學和秋津同學。 「啊……怎么了?」 「那個……摩耶,突然開始說要和齊野一起上學……」 「啊~~~~~」 是一邊紅著臉一邊說明的夏野同學和臉上浮現(xiàn)出了悠然的笑容的秋津同學。 看來兩人在這里并不是偶然的,而是在等著我從家里出來。 怎么說呢,兩位美少女能做出這樣的行動,對我而言真是太高興了。 ……如果不考慮秋津同學所說的話的事實的話。 「可是,姬依也不是完全沒有這樣想吧~~?」 「啊!摩耶!」 「啊哈哈,姬依好可怕~?」 不顧我不祥的預感,兩人開始了可愛的爭吵。 從這個樣子來看,夏野現(xiàn)在似乎真的對我很有好感。 果然,用「感覺命運之傘」在夏野同學身上植入的戀愛之火,現(xiàn)在也很好地 在她心中燃燒。 這樣一來,秋津同學也會對我著迷的話就完美了……嘛,也沒辦法了總之, 在秋津同學身上并沒有像夏野同學那樣有效果,還是為了盡可能的平穩(wěn)地度過而 努力吧。 「……總之,去學校吧?!?/br> 「啊……是啊。」 「是啊~~」 聽了我的話,兩人停止了爭吵,點了點頭。 我們就那樣,友好地走向學園。 (……那么,老師今天的態(tài)度會有什么變化呢?) 早上的教室 平安無事的到達了學校,我坐在自己的座位上,一邊從書包里拿出鉛筆盒等 物品,一邊看了看手表。 距離早上的班房時間還有5分鐘左右。 春町老師應該很快就會進這個教室的吧。 (嘛,我之前的目標最終成功的概率,感覺相當?shù)桶 ?/br> 實際上,只是表現(xiàn)出夢想就能解決問題的想法非常天真。 雖說在「制造夢魔之鐘」的效果時間里反復強調過,但終究還是夢。 哪里都沒有春町老師能夠真正接受的保證。 話雖如此,在不使用「制造夢魔之鐘」的情況下說出這樣的話語也有很大的 風險。 春町老師作為老師的倫理觀好像非常強,如果被我逼得太緊,反而很有可能 態(tài)度變得更加惡劣。 如果能讓她在夢中看到之后認為「難道齊野真的這么想嗎?」讓人這么想才 剛剛好。 嘛,如果只是在夢里展示不行的話,下次就好好地在有意識的狀態(tài)下訴說吧。 順便一提,坐在鄰座的冬島同學今天也和往常的行為完全一樣。 挺直腰身靜靜地坐在那里。 完全沒有在意我的感覺。 至于昨天手交和koujiao的影響,哪里都看不到。 嗯,還是那么酷得令人難以置信。 如果沒有這么大的變化,我就會懷疑昨天那種快感和美麗的嬌軀是不是我自 己看到的幻覺。 「嗯……」 正在我思考的時候,教室里終于響起了鈴聲。 是早上班會的時間。 但是,教室的門并沒有被打開。**[/free]平時春町老師總是嚴格遵守 時間……。 今天老師沒來,教室里就開始議論紛紛,大家都不約而同地面面相覷。 每個學生都露出擔心的表情。 春町老師果然很受學生們的愛戴。 就這樣過了5分鐘左右吧? 教室的門終于嘎啦嘎啦地打開了。 「哦,早上好,大家……」 「…………」 全場寂靜的教室。 進來的是大家都很擔心的春町老師。 但是,教室里的每個人都察覺到了異變。 「喂,老師……怎么了?那個……」 代表班級的委員長夏野發(fā)出了聲音。 學生們目不轉睛地注視著。 春町老師的異變,任誰都是看得出來的。 因為—— 「為什么今天穿的不是運動衫?」 是的,春町老師并沒有穿一直以來穿著的運動衫。 奶油色的松軟襯衫,酒紅色的長裙。 鞋子也不是運動鞋,而是非常時髦的高跟鞋。 而且似乎還畫了非常精致的妝。 (……好漂亮啊。) 老師打扮得漂漂亮亮的樣子,讓我自然而然地產生了這樣的感想。 雖然平時穿著運動衫也十分有魅力,但是現(xiàn)在整理好 儀容的樣子卻有著非比 尋常的破壞力。 有著一股高雅的美,充分展現(xiàn)出成熟女性的韻味。 感覺老師本來擁有的潛力全部被激發(fā)出來了。 今天開始也許會有粉絲俱樂部成立。 「啊……我也想,服裝什么的,一定要好好打扮?!?/br> 老師一邊說著,一邊瞥了這邊一眼。 好像相當在意我的想法怎么樣。 「…………」 雖然有點猶豫,但我試著不出聲,只是動動嘴型說:「很漂亮。」 于是—— 「?。。 ?/br> 春町老師的臉像爆炸了一般滿臉通紅,猛地躲進講臺后面。 「嗯……!」的聲音……這是呻吟嗎? 教室里的學生們都對老師突然的行為感到難以理解。 可是老師怎么也不從講臺后面走出來。 似乎剛才的情形,動搖了春町老師的心。 (這是……總覺得,好像比預想中更有效果的效果……) 從老師那明顯很奇怪的的樣子里,得到那樣的確信。 突然改變打扮,還有這個害羞的樣子。 無論怎么想,這都是戀愛中的少女的姿態(tài)。 昨天說了很多次「我喜歡你」、「我愛你」之類的話,好像起了很大作用。 雖然似乎她本來就有著喜歡我的感情,但是那種淡淡的戀慕之心也許因為昨 天做得這個「夢」而完全變成了真的。 雖然對我來說,讓迷宮成為秘密是主要目的……。 (嘛,做得夢有效果真是太好了。如果是這個樣子的話,說不定老師會把我 家里迷宮的事情保密……) 在嘈雜的教室里獨自嘆了口氣,稍稍松了一口氣。 總之老師態(tài)度戲劇性地改變了,不會像昨天那樣強硬地禁止探索吧。 反過來說,如果從這邊用力逼進的話,可能會進一步提高水平。 「喂,老師,你沒事吧?」 「嗯……嗯……嗯……!」 夏野擔心春町老師,跑到講臺上搭話。 但是聽到的只有老師嬌羞的呻吟聲。 老師就那樣在講臺后面蹲了足足5分鐘左右,之后才勉強繼續(xù)了早上的聯(lián)系。 因為早上那沖擊性的事情,教室里始終保持著安靜,但是課程依然順利地進 行著,放學后。 我和同學們一樣,收拾好行李離開了座位。 今天打算先去春町老師那里。 那個早上態(tài)度的變化,到底怎樣的改變了老師對迷宮探索的想法呢? 我想好好確認那個,并根據(jù)情況看如何保守這個秘密。 如果考慮今后事情的話,這是應該好好做的事情吧。 (……好吧) 我稍微下定決心,走出教室。 這個時間的話,春町老師應該在教員室。 我快步走在走廊上,走向一樓。 因為校舍也不是很大,所以很快就能到教員室。 沒過多久,我走到了教員室的前面。 「…………嗯……」 我輕輕地調整呼吸,然后把手搭在門上。 然后稍微緊張了一下,用力地把門打開了。 「對不起,請問春町老師在嗎?」 「?。?!」 在向房間里打招呼的瞬間,有一個老師很明顯地讓身體跳了起來。 那當然是春町老師。 不自然地從這邊背過臉來……難道是裝作沒聽見嗎? 但是耳朵通紅,對我的到來感到害羞還是完全能看明白的。 我走到那樣的老師那里,跟她打招呼。 「……老師,我有件事要跟您商量?!?/br> 「………………不行?!?/br> 「啊,不,馬上就能結束的?!?/br> 「…………」 春町老師背對著我,拒絕了我的請求。 我試著堅持了一下,老師的態(tài)度依然沒有變化,而且絕對不會看我。 過了一會兒,老師的手一下子動了。 「…………」 「什么?」 老師遞過來的是一張紙。 尺寸是A4嗎? 雖然是一張什么也沒寫的白紙……這到底是什么意思呢? 就在我困惑著的時候,老師終于小聲地發(fā)出了聲音。 「用筆談,拜托了。」 「…………我明白了。」 ……不不,是太害羞了吧。 雖然忍不住想吐槽,但還是乖乖點頭同意。 看來老師不能和我好好說話,這也是沒辦法的事。 對我來說,關于迷宮的事情能不能保密,我想好好地親眼確認一遍。 (呃……「能不能重新考慮一下那個地方的事情?我很喜歡那里」……寫出 這樣的感覺就好了嗎?) 我借用桌上的筆,在紙上適度淡化關于迷 宮的問題。 然后依然背對著老師,給她看了內容。 「…………」 老師把筆放在我寫的文章下面。 是沒有迷惑的動筆寫著什么。 可能是事就先想好了寫什么。 就這樣,紙立刻被遞到我面前。 寫的回復是——(……!?) 我不由得瞪大眼睛。 我的問題下面寫著老師的回答。 那是意想不到的東西。 「雖然繼續(xù)去那里很危險,但是你一定要去的話也可以。不過條件是我也要 一起去?!?/br> 「……喂,老師,真的嗎?」 「…………」 春町老師背對著我,生硬的點了點頭。 那只手奪過紙,又追加了一行文字。 「教師的職責可就是為了保護學生的人身安全。」 「……誒……」 我剛說完,老師的筆又在紙上飛動。氣勢洶洶的。 紙馬上就擺在我面前。 「我一定要跟著去。以后放學后,我每天都去齊野家?!?/br> 「啊……」 不由得發(fā)出困惑的聲音。 雖然把迷宮當作秘密很好,但她竟然如此主張同行。 不過確實,比起一個人,兩個人的戰(zhàn)斗力更高……。 「那里可是相當危險???」 「正式因為危險,所以才要一起去?!?/br> 「…………」 對于我的忠告立即回復的一行文字,我已經只能保持沉默了。 老師說的話,說得有道理。 (完全沒辦法了……這位老師……) 嘆了一口氣。 看來老師的要求是不能拒絕的。 對老師來說這已經是最大限度的讓步方案了吧。 「……我知道了。不過,那就從明天開始吧,我還要進行很多準備。」 「…………」 老師對我的話默默點頭。 雖然看不到她的臉,但感覺她應該很開心。 難道這么期待和我一起探索嗎? 真的是,和怪物的戰(zhàn)斗也在期待著,真是太悠閑了。 但是……道具的事情應該如何掩飾呢? 那個必須在明天之前好好考慮吧。 嘛,如果被喜歡到這種程度的話,就算被發(fā)現(xiàn)也不是完全沒有糊弄過去的可 能性吧……。 「那么,我先回去了。對不起?!?/br> 先談妥了,行了一禮走向門口。 老師還是背對著臉。 我看著那樣的老師的身影,心情變得無法言喻,走出了教員室。 我接受了同行的提議。 連這邊的臉都看不到,還能一起探索嗎……?