銀葉后知后覺的發(fā)現(xiàn)道。

    銀葉只覺得整個(gè)空間里只有自己和安格爾兩個(gè)人，甚至有一種對(duì)著隔壁的門用力一腳踹上去，也不會(huì)驚動(dòng)任何人的感覺。

    而且不僅僅是聲音，空間感也很奇怪。

    整個(gè)世界也變成了黑白兩色，似乎在一種平面的空間中走動(dòng)的時(shí)候，整個(gè)世界不僅失真起來，連上下左右都變得曖昧了。

    銀葉記得自己剛剛明明在下樓，現(xiàn)在卻變成了上樓。

    周圍環(huán)境也發(fā)生了變化，不知道什么時(shí)候，他所在的位置不再是員工宿舍，而是工坊店面的樓上，是比三樓的安格爾的臥室還要更高的地方。

    安格爾先生，我們要去哪里？銀葉忍不住問道。

    天空泉的大腦或者說，云端數(shù)據(jù)中心？

    安格爾用銀葉不懂的話回答道。

    *

    不過聽不懂也無所謂，按照字面意思理解反而是正確的。

    銀葉也不知道自己跟在安格爾后面走了多久，那黑白兩色的階梯最上方，終于了出現(xiàn)了一個(gè)小小方塊所代表的開口。

    安格爾毫不猶豫的從那個(gè)方塊處鉆了出去，銀葉麻木的跟在后面。

    事實(shí)上，銀葉在那扭曲的空間走得太久了，他的時(shí)間感和空間感都有些扭曲，他現(xiàn)在甚至懷疑自己是不是在做夢。

    一陣?yán)滹L(fēng)吹醒了他。

    銀葉眨了眨眼睛，茫然的看向四周，發(fā)現(xiàn)聲音和色彩回來了。

    但比起這個(gè)，更讓銀葉震驚的是，他似乎位于云層之上，抬起頭是毫無遮掩的璀璨星空，向下眺望，是黑暗的城市輪廓和市中心被煤油路燈點(diǎn)綴的街道。

    最神奇的是腳下軟綿綿的觸感，銀葉發(fā)現(xiàn)自己和安格爾踩在一小朵白色的云朵上，有點(diǎn)難以控制重心，比起站穩(wěn)身體，更想要索性脫掉鞋子，用自己的雙腳感受那份柔軟。

    這個(gè)感覺似乎比之前更像是做夢了。

    不過，自己應(yīng)該是不會(huì)夢見那么美好的景象的，連幻想都不太可能。

    銀葉很有覺悟的想道。

    這時(shí)候，也有什么東西突然跳到了安格爾的腦袋上：

    你總算過來了喵！

    黑貓如此抱怨道，它和黑暗是那么的混合一體，以至于不仔細(xì)看都觀察不到它的存在。

    是我來晚了，安格爾摸著秘銀的腦袋詢問道，現(xiàn)在魔力溢出情況怎么樣了？

    比剛剛更嚴(yán)重了喵！秘銀舉了舉爪子，再不擴(kuò)容的話，也許會(huì)崩塌掉一小部分也說不定。

    嘖！怎么突然那么嚴(yán)重的？安格爾抱怨道。

    在他們對(duì)話期間，銀葉感覺到腳下的云朵開始移動(dòng)。

    銀葉好奇的觀察著下方的城市，雖然城市在黑夜中顯得有些模糊，但對(duì)于擁有一定程度黑暗視覺的魅魔混血來說并不算什么，而且銀葉發(fā)現(xiàn)云朵移動(dòng)的方向讓他有點(diǎn)眼熟。

    這對(duì)銀葉來說可很罕見，畢竟銀葉并不是塞西里亞的本地人，他是因?yàn)楣ぷ鞑艁淼竭@座城市的，還沒有時(shí)間了解這座城市。

    銀葉唯一一次去的比較遠(yuǎn)的地方，是去參觀安格爾教育試點(diǎn)的義學(xué)。

    這并不是工坊要求的活動(dòng)，銀葉也不是魔力基站奠基當(dāng)天去的，只是他有收集情報(bào)的習(xí)慣，所以在報(bào)紙上了解到有這件事后，銀葉趁著休息日提前去那個(gè)義學(xué)看了看。

    那個(gè)義學(xué)是很普通的義學(xué)，和銀葉待過的沒什么不同。

    銀葉匆匆逛了一圈，覺得就算是安格爾搞得教育試點(diǎn)大概也不是短期可以見效的，所以他準(zhǔn)備過個(gè)半年再去看看。

    現(xiàn)在腳下的云朵卻正向著那所義學(xué)的方向移動(dòng)，銀葉已經(jīng)看見了義學(xué)的輪廓。

    在這樣的深夜中，學(xué)校當(dāng)然沒有老師和學(xué)生，看起來平安無事。

    有問題的是義學(xué)的上方。

    銀葉看見一大塊的云層堆疊在那里，里面隱隱有雷電閃動(dòng)著，看起來像是暴風(fēng)雨即將來臨的可怖樣子。

    秘銀卻拍了拍爪子，讓腳下的云朵向著那閃動(dòng)著雷電的雷云中間飛去。

    那朵雷云在外面看就很恐怖，里面就更加恐怖了。

    銀葉感覺身上黏糊糊的，而且雷電近在咫尺，好幾次有電火花在他臉頰附近炸開，以至于他原本就有點(diǎn)卷的煙灰色頭發(fā)現(xiàn)在像是綿羊的毛一樣卷的更厲害了！

    更讓銀葉難受的是，這雷電中似乎含有巨大的魔力，以至于他的身體有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)。

    銀葉慌忙拉緊了斗篷，將帽子戴在了頭上，并且緊張的看了安格爾一眼。

    安格爾絲毫沒有受到雷電的影響，也沒有注意到銀葉的目光。

    還是秘銀瞥了銀葉一眼，用爪子拍了拍安格爾的臉，安格爾才莫名其妙轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)到銀葉的慘狀。

    抱歉。

    安格爾揮了揮手，一個(gè)魔力罩籠罩在了銀葉周圍，有效的隔絕開了雷電和魔力的涌動(dòng)，也讓銀葉松了口氣。

    不過這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了雷云的中心。

    那里有個(gè)倒立著的平臺(tái)，而平臺(tái)的下方懸浮著一個(gè)巨大的水晶球。

    恩麗絲就坐在那個(gè)倒立的平臺(tái)上，對(duì)比那巨大的水晶球像是小小的雪花一樣，她看見安格爾等人過來就驚喜的叫了出來：

    安格爾先生！

    對(duì)不起，我來晚了！安格爾第二次說道。

    秘銀cao控著云層飛到了平臺(tái)附近，銀葉立刻感覺自己的中心上下翻轉(zhuǎn)，反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)站在了那個(gè)倒立的平臺(tái)上。

    不過在閃動(dòng)著雷光的云層里，空間感依然是曖昧的，所以銀葉沒什么太大的感覺。

    反倒是銀葉在平臺(tái)上站穩(wěn)的時(shí)候，平臺(tái)的面積立刻擴(kuò)充了三倍不止。

    哇，白羊先生好厲害。恩麗絲當(dāng)即崇拜的看著銀葉說道。

    白羊？是說自己嗎？

    確實(shí)厲害，安格爾也贊賞的看了銀葉一眼，我還以為魅魔都是戀愛腦，看來是我的偏見了，里面也有正常人嘛！

    魅魔？！

    銀葉這次真的炸毛了。

    銀葉是不敢讓這些法師發(fā)現(xiàn)他的魅魔混血的，因?yàn)楫?dāng)初儀式魔法課那個(gè)和藹可親的老師在發(fā)現(xiàn)銀葉的血統(tǒng)后立刻變了臉，想要抓銀葉當(dāng)自己的魔法材料，還是因?yàn)檫@老師出了點(diǎn)事，銀葉才幸運(yùn)的逃過了一劫，并且想辦法將自己的專業(yè)轉(zhuǎn)到了不需要直接施法也比較難以暴露的符文專業(yè)。

    像是安格爾這種傳說就會(huì)吃人的黑袍，銀葉就更害怕對(duì)方知道實(shí)情了。

    您，什么時(shí)候知道的？銀葉緊張的問道。

    什么什么時(shí)候？安格爾莫名其妙的反問。

    他走到了恩麗絲的面前，摸了摸恩麗絲的小腦袋：辛苦了！

    不會(huì)，恩麗絲笑得甜甜的，對(duì)于安格爾竟然讓她加班這件事感覺非常的高興，我覺得這個(gè)很有趣啊！

    恩麗絲這么說著，拿起了手中的管子。

    這根管子是水晶材質(zhì)的，卻像是橡膠一般柔軟，也非常長，一端連在了水晶球下方的底座上，一端鑲嵌著銀質(zhì)的濾嘴，看著像是水煙壺的煙管。

    用法也和煙管類似。

    只見恩麗絲拿著管子用力吸了一口，然后向著上方吐出了白色的煙霧來。

    那些煙霧在半空中凝結(jié)成了小妖精的樣子，它們長著蜻蜓一般的翅膀，蜜蜂一般的尾巴，向著周圍的云層飛了進(jìn)去，從中間像是敲磚一般將剛剛凝聚成型的雷電和云層敲了下來，然后帶到平臺(tái)上，加工成方形的磚塊。

    另一些小妖精正忙碌的將這些磚塊高高的壘起，依稀在搭房子的樣子。

    不過對(duì)于小小的妖精來說，這一定是個(gè)浩大的工程，它們到現(xiàn)在也只壘出了一個(gè)地基。

    換一下手，你先幫妖精們搭房子吧！安格爾對(duì)恩麗絲說道。

    恩麗絲乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    安格爾則抽出另一根煙管遞給了銀葉：恩麗絲的天賦不錯(cuò)，運(yùn)算量還是缺了一點(diǎn)，接下來就拜托你了。

    顯然，安格爾根本沒把銀葉的魅魔血統(tǒng)當(dāng)回事。

    銀葉愣愣的看著煙管，突然就松了口氣。

    似乎追問也沒有意義的感覺。

    銀葉拿著那個(gè)煙管重重的吸了一口，腦海中依稀有大量的數(shù)字閃過，不過他將那些東西吐出去的時(shí)候，腦子就變得清明了起來，像是剛剛做完了一道數(shù)學(xué)題似的，非常清爽。

    在數(shù)學(xué)面前，什么胡思亂想陰謀詭計(jì)都不復(fù)存在（再次強(qiáng)調(diào)）。

    而且銀葉噴出的云霧比恩麗絲制造的大了很多，形成的小妖精也多了許多，在它們的努力下，雷云中的雷電數(shù)量迅速下降，而平臺(tái)上的磚頭則快速增加著。

    安格爾看銀葉的動(dòng)作，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他帶著秘銀走到了水晶球的面前。

    說起來，才幾天時(shí)間而已，為什么會(huì)累積到那么夸張的魔力的量的？

    安格爾這么抱怨道，他抬起手，向著水晶球按去。

    伴隨著黑袍法師的動(dòng)作，水晶球中綻放出淺淺的白光，里面投射出影像來。

    *

    這幾天，小波洛覺得很不滿！

    非常的不滿！

    因?yàn)槟Хㄚは胝n的時(shí)間實(shí)在是太少太少了！

    每天竟然只有兩節(jié)課，即使將下課時(shí)間也算入進(jìn)去，也沒到三個(gè)小時(shí)！

    魔法課本上明明上說，一個(gè)法師至少用三個(gè)小時(shí)候來保持冥想，才足夠日常的魔法魔力消耗的這樣想的小波洛顯然沒意識(shí)到，他根本就不是法師。

    可小波洛想要利用其他課程的時(shí)間偷偷進(jìn)行冥想，顯然也是不行的。

    主要是方塊冥想法太顯眼了！

    首先必須畫出符文不說，召喚出來的方框還會(huì)懸浮在空中，還有音樂！其他的老師會(huì)注意不到才奇怪呢！

    而且像是小波洛一樣想的孩子顯然不再少數(shù)，這些天來，其他科目的老師不知道抓到了多少個(gè)企圖在課堂上偷偷進(jìn)行冥想的。

    你們那么喜歡魔法，回家再去練習(xí)！語言課的老師憤怒道。

    但回家就離開了魔力基站的范圍，不能使用方塊冥想法了??！小波洛不服氣道。

    他看見了的！

    語言課老師每天下課也在進(jìn)行冥想！

    再說這些老師的宿舍離學(xué)校很近，在魔力基站的覆蓋范圍，他們玩冥想個(gè)通宵都不要緊！像是冥想課的亞拉老師就連續(xù)帶著黑眼圈來上課了呢！

    小波洛想到這里，突然產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭。

    我們放學(xué)以后，偷偷留下冥想吧！他對(duì)自己的同桌說道。

    可是看門的那個(gè)老頭會(huì)檢查所有的教室，確認(rèn)學(xué)生都走了沒有??！同桌顯然早就干過類似的事情了，被他發(fā)現(xiàn)了，會(huì)被趕出學(xué)校的。

    沒關(guān)系，我們可以假裝先離開學(xué)校，等他檢查完畢，我們?cè)購暮箝T那邊進(jìn)來！

    后門常年都鎖著的吧？后桌也參與了討論。

    后門邊上有個(gè)洞，上次我課本忘在學(xué)校裡有實(shí)驗(yàn)過，正好可以鉆的進(jìn)來！

    真有你的??！

    他們就那么商議決定了。

    這些孩子的行動(dòng)力也確實(shí)很強(qiáng)，放學(xué)后他們裝作回家以后，轉(zhuǎn)個(gè)彎從后門又爬進(jìn)了學(xué)校，不過這個(gè)并不精細(xì)的計(jì)劃到此為止，這群孩子還沒有來得及畫出自己的冥想符文呢！就看見看門的大爺如同神降一般的出現(xiàn)在了他們眼前。

    那么晚了！你們?yōu)槭裁催€在這里！

    咿呀！出現(xiàn)了！

    孩子們像是見鬼一樣叫了起來，小波洛機(jī)靈的想要從原處返回，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的那個(gè)窟窿竟然被堵上了！

    我們分開跑！別被抓住了！小波洛當(dāng)機(jī)立斷對(duì)其他孩子說道。

    幾個(gè)孩子互相看了一眼，慎重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    接下來，義學(xué)中一片雞飛狗跳。

    這些孩子不知道的是，不僅他們的來路被堵住了，連同義學(xué)的外面大門也被鎖住了，就算是看門的大爺現(xiàn)在要離開學(xué)校，恐怕也費(fèi)盡波折。

    而在學(xué)校大門外，幾個(gè)高年級(jí)生嘻嘻哈哈的將鑰匙從大門上取了下來。

    幸虧小鬼們將看門狗給引走了。

    是啊，那個(gè)老頭子好煩！我們?cè)趯W(xué)校多待一下會(huì)怎么樣??！

    上次我還不是在學(xué)校里面呢，只是在圍墻外多留了一會(huì)兒，就被趕走了。

    明明我們又不是干壞事！

    是啊，我們只想要學(xué)習(xí)而已啊！

    這些高年級(jí)學(xué)生你一言我一語的抱怨著，絲毫沒有拿低年級(jí)學(xué)弟當(dāng)了祭品的愧疚。

    好了，別浪費(fèi)時(shí)間了！我們盡快！最后，為首的說道。

    其他學(xué)生就露出了認(rèn)真的表情，然后統(tǒng)一伸出手，畫了一個(gè)符號(hào)。

    有幾個(gè)面前出現(xiàn)了方塊冥想法的方框，但另幾個(gè)的面前，卻出現(xiàn)了紅色的警告文字：

    【您的流量不足，無法連接網(wǎng)絡(luò)?！?/br>
    【是否立刻進(jìn)行魔法課程補(bǔ)充流量？】

    啊啊，為什么會(huì)流量不足?。?！那些學(xué)生就哀嚎道。

    你最近都沒有冥想，一直在使用《符文連連看》吧！有人見怪不怪的說道，都沒有儲(chǔ)存魔力，當(dāng)然流量不足了。

    可是，比起冥想課，我更喜歡符文課哎！

    死心吧，先用冥想法攢一點(diǎn)魔力再說。

    唔～～那幾個(gè)想要學(xué)習(xí)符文的學(xué)生似乎還不死心的樣子，可是明明符文課上還可以用的，那個(gè)時(shí)候就提示魔力不足了啊！

    好像人數(shù)夠多的時(shí)候，就可以暫時(shí)不計(jì)算個(gè)人流量。

    嗯，我上次實(shí)驗(yàn)過，開啟符文課教程，至少需要九個(gè)人。

    聽到有人這樣說，想要進(jìn)行《符文連連看》的學(xué)生互相數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)是少了人，他們看向了正在進(jìn)方塊冥想法的同學(xué)：你們也來上符文課吧？

    不要，我想要多攢點(diǎn)魔力！

    我覺得冥想更好玩！

    那個(gè)太廢眼睛了。

    你們不至于那么不仗義吧！

    在兩群人如此爭執(zhí)不下，眼看放學(xué)自助補(bǔ)習(xí)小組就要如此分崩離析的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生注意到街道另一邊，有幾個(gè)報(bào)童正從那邊經(jīng)過。