分卷(103)
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他溫聲對安格爾道:你有需要的話可以到我的溫室來,我可以幫你療養(yǎng)身體。 安格爾頓時(shí)心動(dòng)了半秒鐘。 他動(dòng)作了快一年了,大半時(shí)間處于過勞死的狀態(tài),還真想要療養(yǎng)一下。 只是他才那么想想,似乎就聽見了凄厲的貓叫聲。 那只守財(cái)貓肯定不允許的吧? 我還沒到休息的時(shí)候,比起我,這個(gè)靈魂碎片才需要療養(yǎng)吧!安格爾嘆息著推了推桌子的魂球:話說,真的沒辦法復(fù)原了嗎? 怎么說也是半個(gè)老鄉(xiāng),眼睜睜看著這客死異鄉(xiāng),還死得那么慘那枚大腦安格爾還不知道用什么途徑可以走私回來呢安格爾有點(diǎn)于心不忍。 紫賢者則基于不同理由擔(dān)心著這個(gè)靈魂:這個(gè)靈魂切片上可殘留著找到大消失事故真相的信息??! 也不是完全沒辦法。綠賢者皺眉沉吟道,人類的靈魂其實(shí)沒那么脆弱,只是缺損也是會(huì)自己恢復(fù)的。所以慢慢溫養(yǎng)的話,也許可以養(yǎng)回來,但這種做法一來需要大量的魔力。 大量的魔力是多少魔力?安格爾問道。 你知道我們學(xué)園之城的那口第二紀(jì)元的魔力井嗎?將那口井重新恢復(fù)過來,大概可以支撐這個(gè)靈魂的恢復(fù)。綠賢者道。 那口井已經(jīng)荒廢了上千年了,而且里面極其龐大,恐怕需要成千上萬個(gè)法師對那口井中的所有房間進(jìn)行排查,才可以找到故障的原因,也就是第二紀(jì)元那個(gè)人類和魔法生物共居的年代才可以造出這樣的奇跡了。 在他看來,這幾乎是不可能的任務(wù)。 但聽了綠賢者的話,雅妮女士卻敬畏的看了安格爾一眼。 修復(fù)魔法井?那不正是安格爾先生計(jì)劃在軍訓(xùn)時(shí)候要做的事情嗎? 兩位賢者愣了愣:可以讓我們看看那個(gè)軍訓(xùn)計(jì)劃嗎? 當(dāng)然,難得兩位賢者大人出現(xiàn),我還希望你們可以提供幫助呢!安格爾笑道。 兩位賢者一陣惡寒。 被這位黑袍稱呼大人,怎么總覺得會(huì)倒霉似的? 第83章 副本 其實(shí)安格爾并不覺得軍訓(xùn)有特殊意義。 他只是給被催眠的師生們找點(diǎn)事情填充腦子而已。 現(xiàn)在殺手事件雖然解決了,但活動(dòng)不能停,不僅不能停,每個(gè)月都必須來一次,小節(jié)小活動(dòng),大節(jié)大活動(dòng),碰上假日還必須加餐,這就跟對待玩家差不多,絕對不能讓他們閑著。 雖然搞活動(dòng)難免會(huì)翻車,翻車會(huì)被飛媽,但不搞活動(dòng),再好玩的游戲也留不住人不信看看那些3A大作,多少人是買下來以后喜加一就當(dāng)自己已經(jīng)玩過了? 安格爾必須讓這里的師生嘗試使用魔力基站各項(xiàng)功能才行。 因?yàn)樗胍占瘮?shù)據(jù)。 沒有比學(xué)園之城更合適實(shí)驗(yàn)各種活動(dòng),收集數(shù)據(jù)的場合了。 畢竟正常的城市的市民們有著不同的年齡,不同的工作,每天要做不同的事情,像是圣靈節(jié)慶典那樣因?yàn)榱?xí)俗而采取統(tǒng)一行動(dòng)的日子非常少,貿(mào)然搞活動(dòng)的結(jié)果就到處都是BUG;而學(xué)園之城只要上面一個(gè)命令,整個(gè)城市都會(huì)行動(dòng)起來,非常合適做測試服(X)。 從這點(diǎn)來說,安格爾非常期待這次活動(dòng)。 * 不少學(xué)生的想法和安格爾截然相反。 比如弗蘭克王子。 弗蘭克在來到學(xué)園之城之前,幾乎沒在中午前起床過,后來因?yàn)闊┤说氖矣训故窃缟蠒?huì)上課了,但也大多是九點(diǎn)以后,軍訓(xùn)的時(shí)間卻是早上七點(diǎn)開始,弗蘭克磨磨蹭蹭的在六點(diǎn)五十走出宿舍的時(shí)候,感覺外面的空氣都是有毒的。 這樣的他沒有趕上校車,自己雇了一家馬車來到軍訓(xùn)的地點(diǎn),第二紀(jì)元的魔法井(簡稱廢井)處的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)過半。 弗蘭克從馬車上下來,打量了一圈周圍。 這口井在第二紀(jì)元應(yīng)該是某個(gè)大型法師塔的內(nèi)部設(shè)施,但法師塔本身已被歲月磨成了飛灰,上層部分已經(jīng)徹底崩塌,只留下了一個(gè)塔座在這里,因?yàn)槿狈S護(hù)而顯得分為陳舊,而黑袍這次為了軍訓(xùn),還種了大量蘑菇在這里,只是現(xiàn)在這個(gè)基站還屬于魔力不足的狀態(tài),所以蘑菇們大體是普通大小,就顯得這里更破落了。 在弗蘭克王子來說,這里幾乎就是個(gè)垃圾堆。 而且這個(gè)時(shí)間點(diǎn),其他軍訓(xùn)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了魔力井開始軍訓(xùn)項(xiàng)目,所以魔力井外面空蕩蕩的,一個(gè)人都沒有。 連老師都不在嗎? 弗蘭克這才有點(diǎn)慌,畢竟就算是他也不想要退學(xué)。 還是說,不用點(diǎn)名?不用點(diǎn)名我就可以當(dāng)作沒這節(jié)課嘍! 弗蘭克樂觀的安慰著自己道。 但來都來了,弗蘭克還是嘗試著往魔力井內(nèi)部走去,看看能不能找到自己同學(xué)。 只是他才踏入魔力井的大門,就可以一個(gè)框框彈了出來: 【簽到成功】 【簽到獎(jiǎng)勵(lì):魔力 100.】 切,自動(dòng)簽到的啊!弗蘭克嘀咕道。 他日常的開始詛咒黑袍。 為什么要來魔力井簽到呢?就不可以在床上打卡嗎? 不過看著下面的魔力值,弗蘭克又有點(diǎn)高興:簽到會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)魔力值嗎?這也不錯(cuò)。 魔力在魔力網(wǎng)絡(luò)里是硬通貨。 不說飛天掃帚,《水果大作戰(zhàn)》之類耗費(fèi)魔力的項(xiàng)目,單純每天打開魔力網(wǎng)絡(luò)什么都不做,都會(huì)消耗一定魔力。 而魔力只有三種方式可以獲得:冥想,任務(wù),氪金。 大多數(shù)學(xué)生選擇的是冥想。 《魔力方塊》又好玩又可以攢魔力值,為什么不來一盤呢? 只是一盤高難度的《魔力方塊》也只有100魔力,而騎著飛天掃帚在空中飛一圈要300魔力,這個(gè)消耗就有點(diǎn)高,大多數(shù)學(xué)生都處于魔力不足的狀態(tài)。 不少人開始嘗試做任務(wù)。 按時(shí)上課 100魔力; 認(rèn)真聽講 500魔力; 認(rèn)真完成十道數(shù)學(xué)題 1000魔力; 專心背誦半小時(shí)精靈語 1500魔力; 集中注意力完成一萬字及格論文 5000魔力。 這些任務(wù)看著比冥想劃算多了,給的魔力值超級大方,只是真的做起來很難,只拿著書裝裝樣子是浪費(fèi)時(shí)間,只有真的去學(xué)了才可以完成任務(wù)。 有些學(xué)生還因此真的認(rèn)真上課了,也有些學(xué)生是不可能學(xué)習(xí)的,死都不會(huì)學(xué)習(xí)的。 比如弗蘭克。 對于弗蘭克這種學(xué)生,就只剩下一條路了。 氪金。 100厘=100魔力;1銀=800魔力;10銀=5000魔力;1金=30000魔力;10金=100000魔力;月卡30銀每天1000魔力。 即使弗蘭克這種數(shù)學(xué)渣渣都看得出來,充值越多,其實(shí)是越不劃算的。 學(xué)園之城竟然不鼓勵(lì)氪金! 日后人們會(huì)發(fā)現(xiàn),卡葛芬是幾個(gè)局域網(wǎng)中數(shù)據(jù)最平衡的一個(gè)。 但弗蘭克在發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候,只恨不得給策劃來一發(fā)詛咒。 就算是王子,弗蘭克也不想當(dāng)冤大頭,所以他日常的氪金值控制在50銀上下。 所以即使弗蘭克殿下,也覺得魔力井的日常簽到獎(jiǎng)勵(lì)彌足珍貴。 尤其這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)還會(huì)累加的,到了第七天會(huì)有1000魔力和一個(gè)一次性防御罩。 在看到后面的簽單清單的時(shí)候,弗蘭克已經(jīng)決定每天按時(shí)打卡了。 只是弗蘭克沒有放棄偷懶的心思:軍訓(xùn)時(shí)間是早上七點(diǎn)到下午三點(diǎn),既然沒有人在七點(diǎn)點(diǎn)到,下午來也一樣了?反正只要過來打卡一下就行了吧? 弗蘭克如此盤算著。 他以為自己找到了軍訓(xùn)偷懶的正確方法。 事實(shí)上,在簽到完成后,弗蘭克也就看見自己的【任務(wù)】面板多了一個(gè)指令而已: 探索一個(gè)無人探索的房間(1/1)。 看起來很簡單的樣子。 弗蘭克露出了得意的笑容,跟著任務(wù)引導(dǎo)打開了地圖,想要選擇一個(gè)沒人探索的房間,卻發(fā)現(xiàn)魔法井里密密麻麻都是紅點(diǎn),前六層幾乎被占滿了。 也是,全校軍訓(xùn)??! 弗蘭克這才反應(yīng)過來,先到的學(xué)生可以挑選想要探索的房間。 不過這也可以看出這個(gè)魔力井有多大了。 學(xué)園之城所有專業(yè)加起來足有四萬多的學(xué)生,但丟進(jìn)這個(gè)井中,也就是填滿前六層而已,憑借法師進(jìn)行探索,不知道要搞到猴年馬月去。 校方暫時(shí)沒開放第七層。 弗蘭克耐著性子找了又找,在第六層找到了一個(gè)評級為A的空房間。 弗蘭克沒有浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)即騎著掃帚向下飛去。 只是他才下到第二層,就聽見一陣嘶啞的叫聲,一只巨大的蝙蝠向著他飛了過來 * 哈哈,去死! 一個(gè)嬌小的女老師面目猙獰的叫喊道。 她的手按在按鈕上,前方的魔力屏幕上那只丑陋的蝙蝠和同步發(fā)出了尖叫。 某個(gè)路過的男老師不由被這位女老師嚇了一跳。 琪兒老師是怎么了? 啊,是那個(gè)討厭的留學(xué)生王子吧!旁邊一位助教跟著看了一眼屏幕,這孩子可糟糕了,正常上課不來,作業(yè)不寫,論文不做,直接白卷,但如果給他不及格,他當(dāng)天就派人送一箱金幣倒在你辦公室的桌子上,問你夠嗎?。 你收了嗎? 當(dāng)然不能收!在大庭廣眾下能收嗎?!助教含淚道。 你沮喪的點(diǎn)是大庭廣眾嗎? 男老師在心里吐槽道。 不過一箱金幣,如果私下給的話,他恐怕也無法拒絕的。 最后差點(diǎn)搞出外交事故來,還是給他及格分算過了,所以他到底來學(xué)園之城是為了什么的?!助教咬牙道,對那位女老師問道:這混小子也進(jìn)入魔法井了? 是啊,還遲到了半小時(shí)。女老師憤恨道。 她重重拍在了眼前的按鍵上:看我的聲波攻擊。 屏幕中,大蝙蝠對著弗蘭克張開大嘴,發(fā)出了一連串無聲的尖叫。 弗蘭克在這串尖叫聲中晃悠了兩下,差點(diǎn)從掃帚上摔下去。 這就是老師們的軍訓(xùn)項(xiàng)目了。 不具備能力帶隊(duì)進(jìn)入魔力井探索的老師們都在監(jiān)控中心實(shí)時(shí)觀察著學(xué)生們的狀況,有些提供算力,有些給予學(xué)生提示,有些指派任務(wù),也有些cao縱著幻影裝作敵人進(jìn)行攻擊。 探索中會(huì)遇到各種情況,必須讓他們習(xí)慣戰(zhàn)斗才行。黑袍如此大義凜然道。 所以老師也有戰(zhàn)斗指標(biāo)的。 不過顯然也有老師將這個(gè)指標(biāo)用在了奇怪的地方。 弗蘭克面對著這個(gè)情況一點(diǎn)都不擔(dān)心,他掙扎著抬起手,一個(gè)火箭筒從他身后浮現(xiàn)了出來,轟的對蝙蝠進(jìn)行了攻擊,將對方炸成了煙火。 啊啊,輸了。女老師失望道。 怎么會(huì),你的蝙蝠比他等級高很多?。?/br> 他的武器太厲害了!女老師憤憤道,魔法定位火箭炮是10級裝備吧!這玩意在前六層根本是碾壓!為什么會(huì)將這種東西放在商城裡! 人家有錢?。∧欣蠋熣f道。 助教向女老師問道:那家伙現(xiàn)在位置在哪里?我去會(huì)會(huì)他! * 弗蘭克并不知道這只蝙蝠是他的日常行為招到了反噬,他甚至挺高興的。 因?yàn)樵谒慌谵Z了蝙蝠的時(shí)候,歡快的音樂聲響了起來。 【恭喜你升到了LV.2!】 【恭喜你升到了LV.3!】 【恭喜你升到了LV.4!】 【恭喜你升到了LV.5!】 弗蘭克一口升了五級。 他這才發(fā)現(xiàn)自己在魔力井中以后,多了一個(gè)等級的概念,在打敗魔物后,可以得到些許經(jīng)驗(yàn)值升級等級,而等級的提高可以升級他的防御罩等級,增加魔力上限。 魔力上限是個(gè)好東西。 每個(gè)學(xué)生的魔力上限是由他們的魔力天賦決定的,比如禁魔體質(zhì)的威廉的初始值就是0,而弗蘭克在無天賦者偏高,上限有530,這樣就算他買了一管1000的魔力,也被上限卡住,無法使用630的初階火焰術(shù)于是弗蘭克干脆去買了一口不需要魔力的魔力火箭炮。 不過比起扛著火箭炮,弗蘭克還是想要嘗試親自使用魔法的感覺的。 弗蘭克興奮的向下飛去,想要找到其他怪物。 那些怪物沒有辜負(fù)弗蘭克的希望,連接不斷的從暗影中飛了出來,等弗蘭克到達(dá)第六層的時(shí)候,他已經(jīng)干掉了三只蝙蝠,還有一只奇怪的觸手了。 他也看見了他的目標(biāo)。 那是一扇暗紅色的大門,顏色宛若被凝固的血跡讓人有些不太舒服的感覺,但總體來說,這扇門和其他門沒有太大的區(qū)別。 弗蘭克當(dāng)即想要推開大門,卻看見一個(gè)對話框彈了出來。 【該房間建議等級為20級;】 【您的等級略低,確定要探索這個(gè)房間嗎?】 弗蘭克正在興頭上,自然不會(huì)想要拒絕的。 他無視了警告,推開了大門,然后 他被傳送了。 弗蘭克從一樓休息處的傳送陣走出來的時(shí)候,是一臉茫然的。 他不明白自己遇到了什么。 弗蘭克跳出歷史信息框看了看自己的記錄: 【你一遇到了一只超強(qiáng)力的怪物;】 【他對你吐出了酸液;】 【你無法抵擋,你的防御罩被破壞,眼看將要被酸液溶解;】 【你被強(qiáng)制傳送了;】 【探索失??;】 【防御魔法陣徹底毀壞,魔力500,經(jīng)驗(yàn)8689,等級1?!?/br> 我X,怎么就算是探索失敗了?弗蘭克嘀咕道。 由于傳送的太快,弗蘭克沒有遭遇了生命危險(xiǎn)的自覺。 不過如果他沒有被傳送的話,大概到死了都不會(huì)感覺到生命危險(xiǎn)。 好在不管是心懷整個(gè)學(xué)園的雅妮女士,還是邪惡的拿人當(dāng)實(shí)驗(yàn)品的黑袍,都不愿意讓寶貝的學(xué)生(小白鼠)死在這種地方,所以在他們身上加裝了一個(gè)傳送魔法。 這就是紫賢者的魔法道具創(chuàng)星的迷宮的作用。 這個(gè)道具可以將任何場所迷宮化,可以在迷宮中設(shè)置致命的陷阱,也可以在設(shè)定好的情況下,也可以迷宮中的生物(可設(shè)定具體種族)遭受到生命危險(xiǎn)的時(shí)候,傳送到迷宮開始的位置。