顧杳的眸光瞬間亮了亮，不敢置信地抓住系統(tǒng)叔叔的小袖子，奶聲奶氣地反問(wèn)：“真的嗎？”

    “固定位面派送是有信用點(diǎn)分成的，算上你之前的獎(jiǎng)金，現(xiàn)在一共有23934信用點(diǎn)?！?/br>
    她重復(fù)了一遍這個(gè)數(shù)字，確定系統(tǒng)叔叔真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，顧杳一下子蹦到沙發(fā)上面，單手叉腰，另外一只手指著光屏，豪氣地說(shuō)道：“買(mǎi)！”

    等系統(tǒng)叔叔給mama買(mǎi)完二次綁定功能，顧杳想到自己不能只顧著給mama買(mǎi)東西，便拜托系統(tǒng)叔叔幫忙想想可以給jiejie買(mǎi)什么。

    “杳杳記得，jiejie說(shuō)她想學(xué)什么人和蚊子和蛇的？”顧杳蹙著小眉頭努力地回想。

    “難道是生物？”系統(tǒng)總感覺(jué)不太靠譜，建議道，“你jiejie不是演戲的嗎？”

    “對(duì)哦，那給jiejie買(mǎi)提升這方面的道具好啦！”

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    “顧倩、李華宇、張曉彤，你們出來(lái)一下?！?/br>
    上午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師叫了三個(gè)人到辦公室。

    辦公室里，他抽出三張競(jìng)賽班報(bào)名表，遞筆給他們，不容置喙地說(shuō)：“填吧?！?/br>
    他們填寫(xiě)報(bào)名表的時(shí)候，老師這才語(yǔ)氣拖拉地給三人解釋。

    “年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班要選人，我們班三個(gè)名額。上次小測(cè)我特地加了幾道競(jìng)賽題，你們是正確率前三的?！?/br>
    “競(jìng)賽班開(kāi)班時(shí)間設(shè)在下午第二課堂，從今天開(kāi)始，一到第二課堂時(shí)間，你們就去實(shí)驗(yàn)樓301上課。帶班的老師是姚老師，她要求嚴(yán)格，記得提前十分鐘去。”

    等三人表都填完了，老師收起表檢查了一下，“還有什么問(wèn)題嗎？”

    見(jiàn)幾人沒(méi)有異議，他補(bǔ)充敲打了幾句。

    “不要因?yàn)閯e人第二課堂都是自由活動(dòng)，而你們要參加競(jìng)賽班感到不愿。要知道，如果你們能夠參加競(jìng)賽取得成績(jī)，以后升學(xué)會(huì)容易很多，甚至能夠去到附中，有更好的平臺(tái)，能夠考個(gè)更好的大學(xué)。”

    他目光一一劃過(guò)班上三個(gè)好苗子，尤其著重地看著顧倩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要為你們的前途負(fù)責(zé)啊?！?/br>
    顧倩走出辦公室，思忖著地走回教室，擋著嘴打了個(gè)呵欠。

    下午時(shí)間溜得快，最后一節(jié)課結(jié)束，顧倩收拾了下東西，拿著筆和紙到了實(shí)驗(yàn)樓。

    她去得比較晚，教室前排差不多坐滿了，顧雪蘭信步走到后排，挑了個(gè)靠窗的坐下。

    “我可以坐你旁邊嗎？”顧倩坐下不久，一個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道。

    顧倩瞥了眼來(lái)人的臉，狐貍眼似笑非笑地望著他。

    男生被看得有點(diǎn)尷尬，正想說(shuō)自己去找另外一個(gè)位置好了，驀然聽(tīng)見(jiàn)顧倩說(shuō)了聲好。

    “我，顧倩?！鳖欃宦唤?jīng)心地說(shuō)著自我介紹，手上飛快地轉(zhuǎn)著筆。

    “顧倩同學(xué)你好，我是六班的孟驍放?！?/br>
    顧倩淡淡地“嗯”了一聲，接過(guò)前排傳來(lái)的卷子。

    她還能不知道他叫孟驍放？人模狗樣的斯文敗類，為了上位干起出軌來(lái)臉不紅心不跳的，還美名其曰是為了她好。

    姚老師這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，“卷子發(fā)下去了，大家開(kāi)始做題，二十分鐘后交上來(lái)，我會(huì)批改講解?！?/br>
    卷子上的都是選擇題，顧倩上輩子讀的商科，學(xué)過(guò)高數(shù)，數(shù)學(xué)思維早已形成。

    她做得很快，才過(guò)了八分鐘就把卷子上那十道選擇題給做完了。

    她放下筆，目光望著窗外。

    樹(shù)干上蹦噠著兩只鳥(niǎo)，互相替對(duì)方啄著羽毛，不時(shí)鳴叫幾聲，恩愛(ài)萬(wàn)分。

    她是大學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)孟驍放的，當(dāng)時(shí)她在圖書(shū)館自習(xí)，孟驍放就坐她對(duì)面。

    因?yàn)閳D書(shū)館位置火爆，顧倩每天都得早起占位。

    有天她感冒，去得晚了點(diǎn)，本以為找不到位置了，誰(shuí)知孟驍放已經(jīng)幫她提前占好。

    他們交換了聯(lián)系方式，兩人處得不錯(cuò)，大三的時(shí)候的開(kāi)始正式交往。

    畢業(yè)后，孟驍放去了羊城一家大學(xué)當(dāng)講師。

    他倆本來(lái)都已經(jīng)準(zhǔn)備見(jiàn)父母了，結(jié)果顧倩偶然逮到他出軌校長(zhǎng)的女兒。

    顧倩冷靜地拍下照片，整理證據(jù)，發(fā)到相關(guān)部門(mén)舉報(bào)，沒(méi)想到被截留了下來(lái)。

    她心有不甘，跑去孟驍放辦公室鬧大此事，企圖讓他社死，結(jié)果被以尋釁滋事的理由被抓到了公安局。

    可恨孟驍放上輩子根本沒(méi)有什么損失，娶到了校長(zhǎng)女兒，還評(píng)上了教授。

    想到這里，顧倩狠狠地給了還在冥思苦想解題的孟驍放一個(gè)眼刀。

    孟驍放余光感覺(jué)到旁邊如狼似虎的兇狠目光，根本不敢抬頭回望。

    他什么時(shí)候得罪顧倩了？

    臺(tái)上的姚老師注意到顧倩的表情，她走下來(lái)敲敲顧倩的桌子，低聲說(shuō)：“認(rèn)真做題?！?/br>
    顧倩倒沒(méi)想過(guò)為難老師，聽(tīng)話地低頭看著試卷。

    姚老師瞥了一眼顧倩的卷子，發(fā)現(xiàn)上面的選擇題都已經(jīng)完成了，卷面題干還挺干凈，沒(méi)什么涂畫(huà)標(biāo)示的痕跡，看上去像是亂填的。

    不著急下定論，姚老師拿起顧倩的卷子，和記憶中的答案對(duì)了一下，發(fā)現(xiàn)每一道選擇題的答案都是正確的。

    “你的草稿紙呢？”姚老師低聲問(wèn)。

    姚老師接過(guò)顧倩遞來(lái)的草稿紙，掃了一眼。

    上面只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾個(gè)計(jì)算數(shù)字，并不像她想象一般地寫(xiě)了密密麻麻的運(yùn)算過(guò)程。

    不過(guò)，上面寫(xiě)著的數(shù)字都是關(guān)鍵數(shù)字，看得出來(lái)，顧倩這張?jiān)嚲硎亲龀鰜?lái)的，不是蒙出來(lái)的。

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