陳汐半信半疑地接過報名表，將信息填上。

    這一份是屬于藝術(shù)特長生的報名表，需要填參加比賽經(jīng)歷證書證明擅長的樂器向往的領(lǐng)域?qū)ξ磥淼恼雇鹊冗x項。

    陳汐對此一無所知，咬著筆頭犯愁：她自從上學(xué)后，就一直像一個普通生那樣學(xué)文化課，哪有什么經(jīng)歷可言！

    陳汐又犯了難，打了退堂鼓，把報名表一折就想還給何白靈。

    你就填主播經(jīng)歷就好了。何白靈提醒道。

    陳汐問：可是這種大學(xué)不是一般都看不起這種職業(yè)嗎？覺得他們吃青春飯，賣弄人設(shè)，不是真正愛音樂的人。

    何白靈小聲解釋：以前是這樣，但是近年來B大開始有意識地重視這一方面了，畢竟要緊跟時代，所以這一塊還是很有優(yōu)勢的。

    陳汐明白了，便按著自己想法來，把所有空格都給填上。在身份信息欄那里還有一個空格，是abo的等級。

    很多人還不知道陳汐已經(jīng)二次分化為S級，陳汐寒假回來后也沒有大肆宣傳，連老師也不知道。

    這個要填嗎？陳汐猶豫著問。

    填！何白靈果斷地說，這個也是加分項！S級在天賦上和A級完全是不一樣的。

    報名表填完后，陳汐交給老周，老周也不太懂音樂特長方面，看著寫滿的字就很滿意。

    在看到S級alpha那一欄時，老周摘掉眼鏡擦了擦又重新戴上，發(fā)現(xiàn)還是S級。

    你竟然是S級？！

    他一直都不知道！

    陳汐點(diǎn)點(diǎn)頭，簡單說了二次分化的事，省略了這是一種病癥的問題。

    老周感到更加難以置信了。

    在短短一年里，陳汐從一個遲遲未分化的小屁孩，變成了一個S級的alpha，如今還可能成為B大的特長生。這樣的變化可謂是翻天覆地，他簡直以為眼前站著的和他印象中的不是一個人。

    再過十幾年后，又該是怎樣巨大的變化?。坷现芡耆桓蚁胂罅?。

    第74章

    陳汐成為參加B大夏令營的兩個藝術(shù)特長生之一, 和其他去夏令營的尖子生一起訓(xùn)練。

    雖然距離夏令營還有很長時間，但是這次機(jī)會對他們來說非常重要，學(xué)校也早早安排了課程給他們進(jìn)行專門訓(xùn)練。

    夏令營的考試分為筆試和面試, 筆試重點(diǎn)為語數(shù)英三大科。其中數(shù)學(xué)是大多數(shù)人苦惱的對象，其難度據(jù)說和競賽水平不相上下。

    為了讓學(xué)生更好的了解題型, 學(xué)校開設(shè)補(bǔ)課活動，時間定在每個周日下午。

    第一次補(bǔ)課，陳汐本來以為人不會多, 何白靈也沒有提前預(yù)料到，結(jié)果到了教室一看，所有座位已經(jīng)坐的滿滿當(dāng)當(dāng), 后面還站著一排人捧著筆記本不知所措。

    陳汐擠過后面的人, 試圖看看班里還能不能找個角落的位置, 卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩人合坐一個座位了。

    我去外面搬張椅子吧。

    陳汐來回確定了沒有剩余的座位后, 只好去別的教室拖過來兩張椅子, 靠著窗戶放下。

    也沒有桌子, 她和何白靈把書包墊在腿上, 再放上一個厚一點(diǎn)的課本當(dāng)寫字板。

    在她旁邊有一個空位置，但桌上放了書，一問是有人已經(jīng)占過座位了。

    快上課的時候, 那個占位置的女生終于回來了, 手里偷偷拿著一袋薯片藏在背后，還有半邊袋子露出來。

    女生走到座位旁邊, 一眼就看見了窗邊只有椅子的陳汐和何白靈。

    小汐汐！

    女生的嘴巴張成了O型，她當(dāng)然認(rèn)得眼前的人是誰！陳汐最近出鏡率太高，她一直想去四班看看呢，沒想到現(xiàn)在在補(bǔ)課班見到了。

    小汐女生剛張口, 又覺得叫得太親昵不好，于是改口道，偶像，你也來補(bǔ)課??？今天人太多了，要不我往旁邊擠一點(diǎn)，你過來和我坐在一起？

    女生說著推了推旁邊坐著的朋友，往里邊擠去一點(diǎn)，但也沒留出多少空地方。如果陳汐要過去和她擠一張桌子，只能挨在一起。

    不用了，謝謝。陳汐婉拒道。

    女生依然想堅持，你有不會的還可以問我！我一直學(xué)數(shù)學(xué)競賽的。

    陳汐想，她旁邊不就坐著一個學(xué)霸嗎？還要問別人做什么。

    老師來了。

    陳汐指指窗外。

    幾秒后，老師大步走上講臺。給她們補(bǔ)課的數(shù)學(xué)老師是一個地中海的中年大叔，圓圓的臉戴著笨重的黑框眼鏡，顯得眼睛更小了，倒顯得有些憨厚可愛。

    老師拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字，寫到一半粉筆還斷了，一甩袖子，又瀟灑地?fù)Q了一支粉筆繼續(xù)寫。

    轉(zhuǎn)過身后，巨大的身軀讓到一邊，露出那幾個龍飛鳳舞，或者說潦草的字：徐吉祥。

    叫我老徐就行了。

    老徐掃射過班里站著或坐著的人群，他記得參加B大夏令營的名單人數(shù)沒有這么多，那么多出來的人都是自覺來聽課的。

    老徐當(dāng)然很高興，這門課不僅僅是為了夏令營準(zhǔn)備的，對平時的學(xué)習(xí)也大有益處。

    他一拍桌子：能坐在這里，都是班里的翹楚，都是人中龍鳳。你們既然選擇來到這里，跟了我，那就好好學(xué)！爭取今年夏令營全員降分！

    事實上每次初試就會刷掉一波人，到了筆試、面試，留下來的更少，最后能降分的也不過是，寥寥幾人。大家都知道希望渺茫，但還是被老徐的語氣激勵到，也跟著喊：全員降分！

    陳汐在聲勢浩大的吶喊中，輕輕抖動了一下肩膀，突然感到有點(diǎn)不適應(yīng)了。

    和這些尖子生坐在一起，她感到渾身都是壓力。

    雖然說她報名的是藝術(shù)特長生，但是依然要考文化科目，B大對高考分?jǐn)?shù)也非常重視。她在學(xué)習(xí)上的壓力不但沒有減小，反而更大了。

    老徐雖然看起來憨厚，但講課卻雷厲風(fēng)行，一拿起粉筆沒有一個小時絕對停不下來。陳汐第一次見到這么能講的老師，連放在講臺上的水杯都沒有拿起過一次。

    她一開始還稍稍能聽懂點(diǎn)，畢竟老徐是從基礎(chǔ)知識引入的；但到了后面，就開始變得云里霧里。

    老徐的口頭禪是：這個你們老師應(yīng)該講過。

    陳汐在內(nèi)心吶喊：不，沒有！

    老徐繼續(xù)說：既然講過，那我就不浪費(fèi)時間了，下一個。

    一堂課下來，陳汐除了收獲一筆記本的新題難題怪題，感覺也沒有學(xué)會什么。

    之前占了座位的女生原來一邊聽一邊悄悄吃薯片，后來連薯片也慌的沒時間吃了，剩下一大袋。下了課便竄到其他同學(xué)旁邊，對著筆記本問這問那。

    陳汐只能問何白靈：怎么辦啊

    何白靈把本子攤在她面前，干凈的紙張上密密麻麻記滿了知識點(diǎn)，還用不同標(biāo)記進(jìn)行了題型分類，讓人看起來一目了然。

    哪題不會？

    陳汐感覺自己沒救了：哪題都不會。

    何白靈盯著她看了幾秒，意識到這種題對她來說確實難度不小。思考了一會，說：你放學(xué)先把我筆記本拿去看看，試著把上課的題目全部做一遍，不會的再來問我。

    第二次課的時候，陳汐看了筆記本，終于能聽懂一點(diǎn)了，稍微跟上了老師的進(jìn)度。這次也提前搶座位，一下課就沖出門跑到補(bǔ)課的教室，終于占到了第二排的兩個位置。

    本以為能認(rèn)真聽一節(jié)課，誰知老徐別出心裁的開始提問了！

    老徐說：我上節(jié)課課后反思了一下，覺得我講的太沉悶了，沒有調(diào)動起你們的情緒，所以這次我準(zhǔn)備多問一些問題，你們也活躍起來。

    來，這題，你來回答。

    陳汐正在抄黑板上的題目，還沒注意到老師正指著她，直到何白靈提醒了她一下才反應(yīng)過來。

    慌慌忙忙地站起來，陳汐剛抄完題目看都沒看，只能對著黑板發(fā)呆。

    要是在以前她也就無所謂了，不會是常事；但是現(xiàn)在這里有不少人認(rèn)識她，說不定她今天回答不出來，第二天校園論壇上就多了一張圖片：校園偶像人設(shè)實屬欺詐，實則就是無可救藥的學(xué)渣！

    陳汐努力讀著題目，試圖從中獲得一點(diǎn)信息。

    要何白靈告訴她答案也無濟(jì)于事，老師會讓她講過程

    老徐等待了一會，覺得太浪費(fèi)時間了，便說：不會做正常，坐下吧。

    等等！

    陳汐突然說。

    這題，是不是用洛必達(dá)法則？

    陳汐整理了一下思路，把解題過程講了個大概，雖然這個洛必達(dá)法則她還不太會用，但講起來東扯西扯頭頭是道。

    這個詞何白靈跟她講過幾遍，陳汐每次都記不住，還反復(fù)問她：什么？羅必塔？盧比達(dá)？

    洛必達(dá)。何白靈無奈地重復(fù)道，在紙上一筆一劃的寫下三個清秀的字，也抓著陳汐的手寫了幾遍。

    雖然考試時你不需要寫這幾個字，但是多了解一點(diǎn)總是好的。

    于是陳汐記住了，大言不慚的在課堂上跟老師說是她自己學(xué)的。

    嗯，不錯。

    老徐瞇眼笑著，轉(zhuǎn)身又把公式在黑板上重新寫了一遍。

    很快，校園論壇上的學(xué)渣偶像，搖身一變，成為數(shù)競學(xué)霸。

    陳汐對此感到忐忑不安，她根本不是、也沒想過要當(dāng)什么學(xué)霸，不過是個走捷徑的藝術(shù)特長生罷了，會唱點(diǎn)小曲，誰要那些莫須有的名頭？

    但是就有人把她當(dāng)成了勁敵。

    在補(bǔ)課的班級里，還有一位重點(diǎn)班來的數(shù)學(xué)課代表，從高一一直學(xué)數(shù)競到現(xiàn)在，自認(rèn)在數(shù)學(xué)上天賦異稟，奈何長相寒磣，所以才沒能在年級出名。

    這位自命不凡的人才叫杜平，從第一天陳汐進(jìn)補(bǔ)課班就開始冷嘲熱諷。

    不過是一個藝術(shù)特長生，也想和我們一起去夏令營？聽說她高一時在班級是倒數(shù)第一，這樣的垃圾也配去B大？

    總之話說的要多難聽有多難聽，一直圍繞陳汐之前的成績和藝術(shù)特長生這個名號不斷數(shù)落她。

    杜平的嗓門像犬吠一般聒噪，又喜歡到處宣揚(yáng)，好像特別得意似的順帶再補(bǔ)充一下自己考了多少分。

    這樣一來，補(bǔ)課的班里不少人對陳汐也有了意見。

    即使陳汐答出了那道用洛必達(dá)法則的題，他們也依然說不過是僥幸而已。

    下課時，杜平果然就開始嘲諷了：就會這點(diǎn)，有什么好沾沾自喜的？只知道個洛必達(dá)法則，可是無法讓大學(xué)教授給你降分的哦。

    杜平就坐在陳汐后面一排，聲音一點(diǎn)都沒有掩飾，仿佛就準(zhǔn)備給陳汐聽見似的。

    陳汐自然聽見了，沒有理，依然拿著筆補(bǔ)上課時沒記完的題目。倒是何白靈往后瞥了一眼，杜平毫不畏懼地迎接她的目光，挑釁一般地聳聳肩。

    那你剛剛為什么沒舉手呢？何白靈轉(zhuǎn)過身，與杜平面對面。

    陳汐拽了一下她的袖子，這種時候大家都看著，怎么能讓何白靈出面？怕別人說她的不好。

    何白靈沒停，繼續(xù)說：剛剛明明老師等了快三分鐘都沒有人舉手，最后才隨便找的人回答問題。既然你會這道題，你為什么不.舉手？為了讓老師冷場，讓老師尷尬、難堪嗎？

    這樣一說杜平實在不好回應(yīng)，無論說什么都像和老師作對似的。

    杜平只能冷笑一聲，把矛頭直指何白靈：怎么，你就這么想維護(hù)她？說實話，我早就懷疑，我們學(xué)校藝術(shù)特長生只有兩個名額，怎么陳汐就弄上一個呢？誰都知道你家有背景、有錢有地位，是不是你讓她走后門了？

    兩方針鋒相對，句句話都帶著刺，顯得陳汐這邊就算是據(jù)理力爭，也依舊像在胡攪蠻纏。

    最后還是老師從門外進(jìn)來，打破了爭吵：你們都這么能，怎么不比比考試分?jǐn)?shù)呢？幾節(jié)課后我們就有場測驗，我倒要看看你們嘴皮子這么厲害，寫出來的東西是不是也能看。

    第75章

    老徐擅作主張, 讓陳汐和杜平在下次測驗的時候比分?jǐn)?shù)。

    但是陳汐點(diǎn)都不想打這個賭，因為她心里點(diǎn)底都沒有。杜平是重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)課代表，又直在學(xué)數(shù)競, 就算可能夸大了自己的實力但也比她強(qiáng)。

    而陳汐呢？不過是剛接觸這些東西幾節(jié)課而已。

    剛會幾個公式和法則，連怎么用都不知道。

    陳汐覺得自己贏不了, 就想拒絕老徐的主張。

    何白靈卻先代替她應(yīng)了比試。

    我同意老師的提議。

    杜平不相信陳汐能贏，自然也接受了：好，那我倒要看看你能考多好。

    在他心中, 陳汐不過是拎著把破吉他唱唱跳跳，就贏得那么多關(guān)注。真讓她寫題目，又怎么可能會呢？

    等他光明正大贏了陳汐后, 把陳汐寫滿紅叉的試卷往班里放, 就不會有人再盲目的喜歡她了。

    說不定連夏令營的比賽資格都能取消。

    比試的事情很快在班里傳開, 所有去補(bǔ)課的人都知道了。他們都是來自不同的班, 回去再在自己班級里說, 傳十十傳百, 已經(jīng)在校園論壇上鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

    并沒有多少人看好陳汐。

    雖然很多人都討厭杜平仗著競賽生的身份瞧不起別人, 但是對很多普通生來說，競賽生就是高人一等，不僅可以不做其他科的作業(yè), 拿到獎的時候還能在領(lǐng)獎臺上風(fēng)光無限。

    與之相比, 陳汐的數(shù)學(xué)成績就要遜色許多。

    高二四班最后一排，陳汐偷偷在桌子下滑著手機(jī)頁面, 在校園論壇里越看越著急，眉頭皺在了起。

    [雖然我很喜歡小汐汐，但是這個打賭是不是風(fēng)險太大了？我記得她以前成績很差??？]

    [我也覺得有點(diǎn)難]

    陳汐把手機(jī)關(guān)掉，長嘆一口氣趴在了桌上。

    她斜著眼看旁邊端正坐著的何白靈, 問道：你當(dāng)時為什么答應(yīng)啊，就這么相信我？

    何白靈點(diǎn)頭。

    陳汐嘆道：但我不相信自己啊。人家可是競賽生，我去那個補(bǔ)課班就是湊數(shù)的。

    何白靈忽然問：你年前數(shù)學(xué)成績多少？

    陳汐不知道她為什么突然問這個，試圖回憶了會，然后小心翼翼地說：八、八十左右？般很難及格。