其他幾位導(dǎo)師都愣了一下，一時(shí)之間不知道說(shuō)什么。有一位導(dǎo)師來(lái)自美國(guó)，不太會(huì)說(shuō)中文，神來(lái)之筆地來(lái)了一句：“節(jié)哀。”

    其他導(dǎo)師：“……”

    陸迦林反而對(duì)他笑了一下，說(shuō)：“Thank you.”

    等到所有練習(xí)生都確定了志愿之后，節(jié)目組把所有人召集起來(lái)。

    練習(xí)生們望著面前的各位導(dǎo)師，心情都很緊張。

    “vocal、dance、rap、原創(chuàng)……大家都知道分別對(duì)應(yīng)哪位導(dǎo)師嗎？有一位是今天才加入的新導(dǎo)師，大家猜一猜會(huì)是誰(shuí)呢？”

    請(qǐng)來(lái)的幾位導(dǎo)師，定位都很清晰。所以所有人都知道，今天即將出場(chǎng)的神秘導(dǎo)師，將是原創(chuàng)方面的大牛。

    陸迦林仍然在出神。

    節(jié)目組七七八八地吊足胃口之后，終于宣布了新導(dǎo)師。

    “歡迎我們的原創(chuàng)導(dǎo)師！”

    伴隨著一陣歡呼，一個(gè)看上去有點(diǎn)特立獨(dú)行的男人走出來(lái)了。他臉上帶著微微厭世的表情，好像根本不想來(lái)這個(gè)地方一樣。他的目光游離一圈，最后停留在了陸迦林身上。

    陸迦林看著他，也瞇起了眼。

    “新銳制作人——S！”

    背景音樂(lè)在放S最出名的作品，于是先前不知道S到底是何方神圣的選手們都驚呼起來(lái)。

    “我艸！這首歌是他寫(xiě)的??！我可喜歡了，我還翻唱過(guò)！”

    看到陸迦林之后，S有一些驚訝，然后整個(gè)人的氣場(chǎng)都發(fā)生了變化。

    如果說(shuō)他剛露面時(shí)給人的印象是厭世，那么現(xiàn)在他就像是一直雄赳赳氣昂昂的公雞，充滿(mǎn)了斗志。

    他站定在陸迦林面前，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”

    陸迦林伸出手，皮笑rou不笑道：“陸迦林。”

    S說(shuō)：“你會(huì)唱歌嗎？”

    明明是一群很正常的疑問(wèn)，但S的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了嘲諷，就像在說(shuō)：你也配在這里？

    S也沒(méi)想等回應(yīng)，說(shuō)完這句話(huà)之后，他就站到了陸迦林旁邊，但離陸迦林很遠(yuǎn)，都快貼到另一位導(dǎo)師身上了。

    這一出火藥味十足，S一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的原創(chuàng)音樂(lè)人，大家都以為他是來(lái)蹭流量，給自己打廣告的?？扇绻沁@樣，他為什么不知道陸迦林是誰(shuí)？剛剛他驚訝的語(yǔ)氣和表情，可不是裝的。

    可如果他不認(rèn)識(shí)陸迦林，又為什么對(duì)陸迦林充滿(mǎn)了攻擊性？

    現(xiàn)場(chǎng)氣氛都變得不一樣了，大家心不在焉地錄節(jié)目，卻在暗暗思考：陸迦林和S是什么關(guān)系？

    介紹完導(dǎo)師之后，就是分組。選手們填報(bào)志愿非常謹(jǐn)慎，都選了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。而導(dǎo)師們也不是吃素的，在自己領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人才早就注意到了。因此雙向選擇進(jìn)行地非常順利。

    相比較來(lái)說(shuō)，原創(chuàng)組需要耗費(fèi)的心力最多，因此S手上帶的人最少，只有兩組。

    陸迦林更是一個(gè)人都沒(méi)有帶。

    節(jié)目組跟陸迦林說(shuō)：“接下來(lái)，選手和導(dǎo)師們要一起備戰(zhàn)下次公演。陸老師這邊沒(méi)有什么工作安排，可以等下一次公演再過(guò)來(lái)就行?！?/br>
    陸迦林是他們千請(qǐng)萬(wàn)請(qǐng)找來(lái)的菩薩，要沒(méi)有陸迦林從中搭橋牽線(xiàn)，節(jié)目組也找不到竇影后這么重量級(jí)的救場(chǎng)嘉賓。因此節(jié)目組對(duì)陸迦林十分尊敬，小心翼翼地捧著，安排最少的活，給最大程度的自由。

    沒(méi)想到陸迦林聽(tīng)完反問(wèn)道：“我什么都不用干，那你們請(qǐng)我過(guò)來(lái)做什么？”

    “呃，這個(gè)……陸老師……”

    陸迦林說(shuō)：“我可以看看各位老師是怎么教練習(xí)生的么？”

    工作人員一愣，立刻說(shuō)：“可以，可以。”

    這樣一來(lái)，陸迦林作為一個(gè)“探班”角色，可以更自然地銜接每一個(gè)教室的情況。再加上陸迦林的臉就是活招牌，他戲份多的那幾期播放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他期數(shù)。

    陸迦林愿意加班，那可是再好不過(guò)了。

    陸迦林點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“從原創(chuàng)組開(kāi)始?！?/br>
    工作人員哪有不同意的？連忙說(shuō)：“好的好的，您現(xiàn)在就可以去探班了?！?/br>
    在工作人員的指引下，陸迦林很快到了原創(chuàng)班。

    每個(gè)練習(xí)生都拿著自己的原創(chuàng)作品，等著S點(diǎn)評(píng)。這是S主動(dòng)要求的，說(shuō)是這樣能夠最快摸清他們的底細(xì)。

    一份一份作品播放下來(lái)，S的臉色越來(lái)越黑。

    “你們的詞曲是在菜市場(chǎng)批發(fā)來(lái)的？聽(tīng)上去一模一樣，完全沒(méi)有特色！根本比不上潮歌，他怎么會(huì)來(lái)參加這種節(jié)目？”S氣壓很低。

    被分到原創(chuàng)組的練習(xí)生瞪大了眼睛：他聽(tīng)錯(cuò)了嗎？S提到了“潮歌”？潮歌不是李超的網(wǎng)名嗎？

    S是……為了李超才來(lái)節(jié)目組的？可李超不是已經(jīng)退賽來(lái)么？

    S并不在乎節(jié)目播出之后其他人會(huì)怎么看待自己。他本就是為了黎潮才來(lái)的，有什么說(shuō)不得？這些練習(xí)生會(huì)彈幾個(gè)和弦，就說(shuō)自己會(huì)原創(chuàng)？真是可笑。

    “有幾個(gè)曲子寫(xiě)得還不錯(cuò)，可編曲太差勁了，簡(jiǎn)直一朵鮮花插在牛糞上！”S毫不留情地點(diǎn)評(píng)完，又問(wèn)：“你們有什么想法嗎？關(guān)于這次比賽?！?/br>
    練習(xí)生們被打擊過(guò)了，垂頭喪氣地說(shuō)：“我們回去想想……”

    S點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“想好了再來(lái)找我。”

    說(shuō)著，S掏出手機(jī)，給某人撥了個(gè)微信電話(huà)。

    陸迦林就是這時(shí)候進(jìn)到教室里來(lái)的。

    黎潮的聲音傳來(lái)：“你怎么還是去了？那里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，你ok嗎？”

    陸迦林隱隱約約聽(tīng)到了一點(diǎn)點(diǎn)，隔著那么遠(yuǎn)，他本不應(yīng)該聽(tīng)清任何細(xì)節(jié)的。

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