“唉……那你說個(gè)什么勁兒！”

    眾人一哄而散，一首十年剛剛放完，上課鈴聲響起，棠明也被徹底吵醒，帶著點(diǎn)兒起床氣，皺著眉頭緩緩從左手腕里抬起頭，帥氣的額頭上多了道紅印子，還沁著一層薄汗。

    趴著睡到底不是很舒服，他起來就先把雙手背到后背伸展一下，這才好了點(diǎn)，眨巴眨巴眼睛看向同桌。

    “江初月，幾點(diǎn)了？”聲音里還有幾分沒有脫離睡夢(mèng)中的啞。

    “下午第一節(jié) 課剛打鈴。”江初月說。

    棠明愣了一下，右手又繞到背后去胡亂掃了兩下后腦勺，“cao，差點(diǎn)忘了現(xiàn)在在讀書?！?/br>
    眼看棠明還沒完全清醒，又要順勢(shì)趴下去的時(shí)候，江初月扯了扯他的短袖子，“棠明，上課了?！?/br>
    “嗯？”棠明從臂彎里露出眼睛看他，瞟了江初月兩眼后才慢吞吞地?fù)纹鹕碜印?/br>
    語調(diào)染著慵懶地說：“行，哥哥就陪你上節(jié)課?！?/br>
    棠明掃了眼江初月桌上的書，也拿出英語教材擺在課桌上，嘴上笑著調(diào)侃：“還沒誰敢讓哥哥我讀書呢，江初月大學(xué)霸就是不同凡響，還敢管我啦？看不得班上有成績(jī)差的？”

    “沒有。”江初月沒正面看他，“你學(xué)一學(xué)成績(jī)就好了，你那么聰明?！?/br>
    “是嗎？”棠明側(cè)過身，低下頭去湊近了要看江初月正臉，一臉惹了人還得看看人反應(yīng)的討打樣兒。

    可那張帥氣的臉配上這樣的表情，就讓人覺得撩得很。

    江初月最不禁棠明調(diào)侃，棠明湊得越近，他就越臉紅，恨不得要往旁邊躲。

    譚梅捧著教材和教案進(jìn)了教室看到的就是這一幕。

    自己只是要棠明多帶著江初月開朗起來，可沒想讓江初月被棠明這小刺頭欺負(fù)??！

    “棠明！干什么呢？”譚梅把書甩在講臺(tái)上，居高臨下地朝第一排喊，“人家是你小媳婦啊，湊那么近干什么！”

    前排同學(xué)聽了哄笑幾聲，江初月后座的兩個(gè)女生更有些突兀，似乎在捂嘴尖叫，興奮得很。

    棠明也不介意譚梅的批評(píng)，坐直了身體，“沒呢，譚老師，我和江初月鬧著玩兒的?！?/br>
    說完，還對(duì)著譚梅附上一個(gè)燦爛的笑。

    “行了?！弊T梅無奈瞪他一眼，“自己要坐這里的就好好上課，聽見沒？”

    “誒！”棠明應(yīng)下，真裝模作樣去翻書。

    接下來的一節(jié)課，棠明也是介于聽課和睡覺之間，沒有再調(diào)侃江初月管他的事兒了。

    江初月悄悄松了口氣。

    其實(shí)這么多年里，江初月從來沒有管過棠明學(xué)習(xí)。

    上輩子自己和棠明是十分親近，但棠明一直是把江初月往自己身邊帶，可從來沒有這樣主動(dòng)地融入江初月的生活。

    江初月為棠明愿意來融入他而高興，為這種心滿意足上頭，忍不住好像就開始貪心了。

    他希望棠明不僅僅是他平常日子里的旁觀者，還能夠在他無聊的生活里駐足，能和他一起學(xué)習(xí)，一起做一回普通的高中生。

    無論如何，認(rèn)真學(xué)習(xí)總不是件壞事。

    江初月在心里給自己找好了理由，放任自己的渴望。

    兩節(jié)連堂課過去，第二節(jié) 課快要臨近下課的時(shí)候，譚梅布置好了今天的作業(yè)，又清清嗓子宣布了一件事。

    “可能有些同學(xué)聽說了啊，學(xué)?，F(xiàn)在在搞一個(gè)晚自習(xí)培訓(xùn)?！?/br>
    話一說出口，底下同學(xué)嘰嘰喳喳的鬧騰起來，顯然就是中午小炮仗說的那件事。

    “好了，聽我說?！弊T梅一拍講臺(tái)，同學(xué)們立刻安靜下來，“是這樣的，學(xué)校對(duì)不同班級(jí)有不同進(jìn)度。我們尖子班的進(jìn)度快一點(diǎn)，你們也都估計(jì)得到了，各科最遲在這學(xué)期末就會(huì)結(jié)束新課的內(nèi)容，開啟第一輪復(fù)習(xí)。”

    高考的壓力突然被這番話提前，全班默契地拖著長(zhǎng)調(diào)子“啊”了一聲。

    “啊什么?。俊弊T梅有點(diǎn)樂，“至于么你們？人家有些外省的現(xiàn)在就已經(jīng)學(xué)完新內(nèi)容了，學(xué)校也是想給你們基礎(chǔ)打牢點(diǎn)，不然現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)！”

    同學(xué)們閉了嘴，譚梅接著說：“學(xué)校沒有強(qiáng)制規(guī)定高二的同學(xué)們一定要留校晚自習(xí)，這個(gè)培訓(xùn)主要針對(duì)高三學(xué)生，我們高二的尖子班同學(xué)都能去旁聽，對(duì)你們也有幫助，但不強(qiáng)制報(bào)名。參加了的學(xué)生也不準(zhǔn)以這個(gè)為理由不交作業(yè)，要報(bào)名的去找許玲，到時(shí)候弄個(gè)名單出來?！?/br>
    譚梅安排好后收拾講臺(tái)上的教材，擺擺手丟下一句“下課”就出了教室。

    高中時(shí)候任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的小事都值得同學(xué)們興奮半天，班上同學(xué)此起彼伏地炸開了鍋，大概都是在問周圍的去不去參加這個(gè)培訓(xùn)。

    其中也夾雜著一兩聲不和諧的聲音。

    “明哥，你去不去？”

    趙澤遠(yuǎn)又從他那最后一排穿行上來，大著嗓門喊棠明。

    棠明：“……”

    這他媽的到底在問什么屁話？

    培訓(xùn)個(gè)幾把，爸爸我讀過書？

    第14章 我陪你

    棠明并不想理從后頭擠上來的中二少年，從桌肚里抽出手機(jī)準(zhǔn)備看看游戲。

    趙澤遠(yuǎn)倒是不依不饒地過來了，站在棠明邊兒上拱拱他，“明哥，去不去？”

    棠明把手機(jī)推回桌肚里，正面對(duì)著趙澤遠(yuǎn)，背面挨著江初月，后背抵著人肩膀，有點(diǎn)不耐煩地瞟眼前的高個(gè)兒，“趙澤遠(yuǎn)，你看我像是要去參加小班的人嗎？”

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