“我不想裝逼的?！?/br>
    必修課上，李平凡窩在最后一排。

    滅絕導(dǎo)員已經(jīng)喊了幾位同學(xué)上去展示一下自己的ppt，他沒這個(gè)想法，也不想展示。

    不過，滅絕沒打算放過李平凡。

    沒有別的原因。

    就因?yàn)樗瓮耢`也在最后一排坐著。

    當(dāng)然，宋婉靈不是來找李平凡的。

    不，準(zhǔn)確些說，一開始是來找李平凡的，但她只是為了單純炫耀一下而已，自己也抽中獎(jiǎng)了，成功成為萬界評(píng)測(cè)師直播的幸運(yùn)觀眾。

    如果不是李平凡這貨，電話不接，短信不回，她也不會(huì)殺到學(xué)校來的。

    來了學(xué)校也沒找到李平凡后，宋婉靈打算回去，路上遇到了滅絕周海若。

    周海若見到宋婉靈的時(shí)候，是很開心的。

    一向宛若冰霜的臉上，破天荒的展露笑顏。

    不過，就在她聽完宋婉靈來學(xué)校原本的目的后，頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，而且夾雜風(fēng)暴。

    心情很失落。

    所以，周海若邀請(qǐng)了宋婉靈旁聽，正好ppt一向是李平凡的弱項(xiàng)。

    “下面，我們有請(qǐng)李平凡同學(xué)來分享一下他的ppt，關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的見解，大家鼓掌?！?/br>
    李平凡很無語啊......

    艸，這特么是什么逆天的神鬼運(yùn)氣。

    周海若淡然一笑，看李平凡的表情就能猜出來。

    “李同學(xué)該不會(huì)沒有做吧?！?/br>
    “做了。”

    “那就來分享一下，反正去年的實(shí)cao課上，你做的袖珍版龍袍也給大家?guī)砹藲g樂，不要小氣，要學(xué)會(huì)分享?！?/br>
    周海若就是想讓李平凡出丑，沒別的意思。

    至于龍袍嘛。

    那是一場(chǎng)實(shí)cao課，讓人家根據(jù)歷朝歷代服裝的不同，從中剖析一下，然后結(jié)合自己靈感，設(shè)計(jì)一款古今結(jié)合的服裝。

    于是。

    李平凡設(shè)計(jì)了一款龍袍。

    一款帶拉鏈的龍袍......

    結(jié)果，可想而知，龍袍加身，他確實(shí)是火了一段時(shí)間。

    “喂，龍袍是什么梗，我看大家都在憋笑啊......”

    宋婉靈敲了敲王浩的桌子，小聲問了句。

    “嗯，當(dāng)年凡總做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見黃袍加身，然后設(shè)計(jì)了一款龍袍，于是......”

    “他登基了？”

    “他送外賣了......”

    “咳咳！”

    宋婉靈是個(gè)有禮貌的姑娘，她一般情況不會(huì)嘲笑別人，除非忍不住。

    這次，就真的沒忍住......

    黃袍加身，就等于送外賣嘛。

    這條公式很成立！

    “老凡神奇的腦回路，總是能帶來意想不到的發(fā)展，我打賭，他這次的ppt，格外精彩！”

    “靠，老凡上臺(tái)演講ppt，咋不跟我說，馬上給我錄視頻。”

    腿瘸沒辦法回來的高書偉聽說李平凡要演講展示ppt的時(shí)候，馬上就給王浩發(fā)去了條視頻電話。

    宋婉靈越發(fā)期待了，真的那么有意思嗎？

    李平凡上臺(tái)。

    抱著電腦上臺(tái)。

    “李平凡同學(xué)，ppt直接拿u盤過來就行了，還需要抱著電腦過來？”周海若問了句。

    “不好意思啊，我沒來及整理，而且我覺得ppt有點(diǎn)麻煩......”

    他真的不想裝逼。

    “怎么，難道靈感迸發(fā)，又做了一個(gè)設(shè)計(jì)草圖？讓我猜猜，這次結(jié)合了幾朝的龍袍文化設(shè)計(jì)的？”

    全場(chǎng)哄然大笑。

    都想忍著來的，但是實(shí)在忍不住。

    李平凡嘆了口氣，一頓cao作后，將課堂投屏連接到自己的電腦上。

    同時(shí)，他的電腦屏幕也顯現(xiàn)出來，光禿禿的屏幕，一看就是一臺(tái)嶄新的電腦，還沒下載過什么東西。

    很干凈整潔。

    “你讓我們看什么？看屏幕？還是看你的新電腦？”

    李平凡將屏幕上剩下的唯一一張jpg格式的文件打開。

    彈出后，是一張二維碼圖。

    “你是來讓人加你微信的嘛？”

    “哈哈哈?！?/br>
    “龍袍小哥，要傳皇位？”

    “撩妹高招，我學(xué)到了，下次上臺(tái)講ppt的時(shí)候，就把我自己的微信二維碼弄過去?！?/br>
    “不是?！?/br>
    李平凡真不想高調(diào)，可他也沒想到人魚小jiejie會(huì)做這么一手。

    “這個(gè)二維碼是軟件下載二維碼，本來這場(chǎng)課題是讓我們闡述一下對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理念和服裝設(shè)計(jì)發(fā)展的過程。然后，我想了想，覺得設(shè)計(jì)不應(yīng)該是拘泥于我們。”

    “正如一千個(gè)人心中有一千個(gè)不同的哈姆雷特一樣。普遍大眾也不是沒有設(shè)計(jì)的理念，只是因?yàn)樗麄儧]學(xué)到這個(gè)專業(yè)，或者因?yàn)槠渌N種原因?qū)е碌?，沒辦法涉足這一領(lǐng)域。”

    “所以，我設(shè)計(jì)了款應(yīng)用?！?/br>
    我設(shè)計(jì)了款應(yīng)用。

    這幾個(gè)字，很特么響亮。

    你覺得去做ppt麻煩，所以開發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件就很輕松了？

    “你認(rèn)真的？”

    就在周海若懵逼的時(shí)候，聰明的人已經(jīng)開始掃描二維碼并下載軟件。

    “這款軟件涵蓋了一些設(shè)計(jì)上的基礎(chǔ)理念，可以供使用者在這上面根據(jù)自己的想法去設(shè)計(jì)屬于自己的服裝?！?/br>
    “大家可以試試，我已經(jīng)申請(qǐng)了軟件上架，現(xiàn)在這個(gè)是內(nèi)測(cè)版本，估計(jì)明天大家就能在各大應(yīng)用商店里查到了?！?/br>
    “這款軟件的名字叫——?jiǎng)?chuàng)造者。”

    宋婉靈馬上下載了下來，大致翻閱了一遍后，才望向李平凡問道：“這款軟件，你打算如何賺錢？”

    如果僅憑一時(shí)腦熱去開發(fā)一款手機(jī)app的話，還是太莽撞了，這里面需要很多投入。

    其實(shí)，宋婉靈不知道的是。

    李平凡唯一的投入就是這臺(tái)電腦，還被人魚嫌棄為老古董的電腦.....

    “老李，你真特么是時(shí)間管理大師啊，每天打工，雖然心靈愉悅，但身體很累，竟然還能開發(fā)款app......你......扎我心了?！蓖鹾埔层铝?。

    “首先，這款app能促使全民創(chuàng)作，我相信創(chuàng)作者應(yīng)該都會(huì)希望自己能穿上自己創(chuàng)造的服裝。第一點(diǎn)，他們可以支付一筆很小的原料費(fèi)用，將自己設(shè)計(jì)的服裝草圖真正變作實(shí)物?！?/br>
    “第二點(diǎn)，這款app要么和廣大服裝廠合作，要么打造一個(gè)自主服裝品牌，使用人數(shù)多了以后，設(shè)計(jì)圖案也會(huì)變得更多，所能得到的靈感也會(huì)更多。如果遇到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，我們可以進(jìn)行收購設(shè)計(jì)圖紙，然后開設(shè)自己的服裝?！?/br>
    這些理念，也并不是李平凡想出來的。

    都是歸功于人魚。

    過來之所以能如此輕車熟路的創(chuàng)造一款app，還分析出理念。

    是因?yàn)?，這款app是她在上小學(xué)時(shí)，一節(jié)思維拓展課上創(chuàng)作的......也不存在侵權(quán)。

    學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，就是這么大。

    當(dāng)時(shí)李平凡的感受，和現(xiàn)在王浩他們的感受一樣。

    學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別。

    你還在全心全意去設(shè)計(jì)編構(gòu)精彩ppt的時(shí)候。

    人家已經(jīng)將理念轉(zhuǎn)變成實(shí)物，而且看樣子還打算招商引資。

    “咳咳，李同學(xué)，你的app或許很精彩，但有些跑題，畢竟我們這堂課主要是......”

    周海若的話還沒說完，宋婉靈一下跳了起來：“老李，我們?nèi)チ牧陌?，我喜歡你這個(gè)方案?！?/br>
    這時(shí)，大家才注意到他們教室最后面還坐著位模樣傾城的女孩兒。

    再然后，沒等周海若去阻止，宋婉靈就跑過去拉著李平凡跑了。

    公然逃課......

    “靠，我要查查因?yàn)榧刀士乘郎嵊训降追覆环阜ǎ　?/br>
    王浩滿臉橫淚，他要和李平凡割袍斷義了。

    ......