他沉默寡言的大兒子姜煬倒是順口給弟弟取了個名兒，喚做旺財。

    全家都說好，看著難得孩子氣的大兒子，姜榆有些心虛，他都有些懷疑大兒子知道了他給他取的大名里的逗趣的意味，不愿意只有自己受苦受累，給弟弟也給取了一個土氣的名字。

    ——！唉，他這一家子，兩個兒子，一個旺旺，一個旺財，不愧是二狗子的孫子。

    不僅僅是他老板在擔心孩子的教育問題，他也擔心啊，他閨女如今已經(jīng)七歲，上小學的年紀了！

    有她弟弟在后頭追著，識字讀書倒是學得起勁，但也不能就只留在家里學習啊。

    往?？此€小，在家只識字，其他時間并不壓著她干嘛，其他時間任她瞎竄，她和梔娘慎郎常玩在一塊。

    以前雁娘只是開玩笑，沒想到這丫頭還擱鄭家跟著雁娘扎馬步，有慎郎在旁邊，這丫頭絲毫不服輸，倒叫雁娘對她更加喜歡，把慎郎看得咬牙切齒。

    只是他們還小，尚且不知，男女有別，往后這般斗氣頂嘴的日子已經(jīng)沒有了…

    京城世家的女郎，都是留在家中請了老師上門教養(yǎng)，或者是家中不僅有男郎的族學，女郎們也有。

    可是他們姜家，卻還沒有到那樣的程度，幸好他的好兄弟小錢及時解了他的困難。

    梔娘作為皇家的人，自然能上宮里去讀書，不受寵的郡主之女沒有那個資格，但是玉娘在謝睿的心里頭如閨女一般，梔娘的待遇自然也很好。

    梔娘倒是如玉娘一般，軟軟萌萌，性子溫和，錢衡生怕自己閨女去宮里讀書被欺負了，忙讓燁娘去當伴讀。

    燁娘這只小娘魚鬼靈精怪，平時最是不會吃虧，又愛充當大姐照顧梔娘，倒也合適。

    這倒去了姜榆一件心事，能去宮里讀書，接受整個大夏規(guī)格最好的教育，他自然是愿意讓閨女去的…

    燁娘聽說能去宮里讀書果然十分高興，還想著放旬假去鄭家玩，可以跟慎郎吹牛，可是她娘告訴她，以后她再不能和慎郎玩了…

    寶娘出了月子，就四處參加宴會，不為別的，她得了她娘的囑咐，要在京城給她弟弟挑個媳婦。

    這可是親弟媳，關系著她娘家的和諧問題。

    可得擦亮眼睛好好看看，她這幾年因為和玉娘幾個一起開鋪子，畫連環(huán)畫，加上她跟她娘學的一身交際的手段。

    認識了好些當家娘子，把女郎們的交際搞得風生水起，認識的小姑娘也多了去了，她娘才會把這事兒交代給她。

    她弟弟去歲就中了進士，二甲傳臚，未滿二十，正經(jīng)的青年才俊，不僅本人條件好，家里的條件也好得很。

    她們這一房，就宏郎一個兒子，她爹又在江南領著要職，多少女郎想嫁進江家，她可不就是挑花了眼？

    而姜榆除了煩惱閨女的教育問題，還在煩惱兒子的教育問題。

    燁娘這只小娘魚，繼承了他的性子，又是女身，只恨不得上房揭瓦，他很愛這個閨女。

    不管以后他有多少個孩子，這個閨女在他心中的地位都是不一樣的。

    閨女性子太跳脫，這個世界框框條條太多，姜榆總怕她長大以后過得不如意…

    而兒子恰恰相反，他太過于安靜了，根本不像一個小孩子，都不用他這個做爹的壓著他。

    他到了三歲就自覺跟著他祖父學識字了，姜鐸教過無數(shù)的學生，教到錢衡是他覺得此子是百年難得一遇的奇才。

    到了這個大孫子，再讓他驚喜不過，堪稱有過目不忘的本事，學什么記什么都很迅速，就是經(jīng)常問他一些天馬行空的問題…

    他有些回答不上來，難道是他年紀有些大了？跟他爹簡直一個樣?。?/br>
    姜鐸只好去問臭小子，問臭小子也沒什么丟人的，畢竟他家臭小子可是進士及第出身…

    說者無心聽者有意，姜榆原本就有些猜想，如今通過這蛛絲馬跡，把他心中的想法印證了一遍，心里一咯噔，不知是喜是悲…

    他本來就是一個刷了漆的老黃瓜，再認出另外一顆黃瓜，是如此簡單的事。

    本來他就是遠方來的孤魂野鬼，機緣巧合之下，落到了姜三郎的身上，他可以，他的兒子也可以…

    姜榆一時半會兒說不清自己的感受，其實在他兒子一生下來就不太哭鬧開始，他就有點預感。

    說不上來他是什么感受，心情十分地復雜，倒不是不是對有記憶的兒子有什么偏見，畢竟他自己就是帶著記憶來的。

    他現(xiàn)在都搞不清楚為什么他死后會帶著記憶到姜三郎身上，這是他心底從未和別人說過的秘密。

    他在大夏得到了二狗子和呂氏的疼愛，有一個美滿地家庭，他已經(jīng)很久沒有想起前世的事了。

    如今有個可能和他有同樣經(jīng)歷的人成了他的兒子，他剛開始有點害怕，如果這個兒子，沒有辦法融入他們的家庭，該怎么辦？

    他不希望如今來之不易的局面被破壞，又有些期待，他隱隱已經(jīng)猜測到了，這個兒子跟他來自同一個時代。

    有一種老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)的喜悅感，想跟他聊很多事情，很多只有他們知道的事情。

    他不確定煬郎是否知道他的事情，或許知道的。

    他的真題解析，后世的人看來是一件很平常的事，這里卻聞所未聞，他在真題解析里也提到了很多現(xiàn)代才有的學習方法。

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