本來躲在暗處悄悄觀察的幾個(gè)人，并沒有打算出去。所有人想的都是靜靜的看著，看看究竟田恬會(huì)發(fā)生些什么，那個(gè)空蕩蕩的衛(wèi)生間，究竟有什么在吸引著她。

    就是現(xiàn)在田恬，然后發(fā)出一聲撕心裂肺的尖叫。如果在暗處幾個(gè)人，就再也待不住了，都趕緊從角落里出來沖過去，看發(fā)生了什么。

    林峰的伸手最矯健，雖然也是第1個(gè)沖過去。等他到的時(shí)候，田恬已經(jīng)昏過去了，不過周身上下并沒有看出什么異常。應(yīng)該就是單純的昏過去。

    夏雪宜和周覓也趕緊沖進(jìn)衛(wèi)生間，上上下下，左左右右，前前后后的尋找了一遍。確實(shí)是空無一人。

    “還沒有受傷，可能是受到了什么驚嚇，又或是夢(mèng)游突然醒來的驚厥?？傊€是先把她送回去吧?！?/br>
    林峰說完，背起田恬。直奔306寢室，再把周覓和和另外幾個(gè)舍友幫著把田恬安頓好之后。林峰和夏雪宜兩個(gè)人，就退了出來。

    “情況看起來跟周覓說的一樣，她并沒有騙我們?！?/br>
    夏雪宜好像松了一口氣的樣子，之前她可能是唯一一個(gè)還堅(jiān)持信任周覓的人。現(xiàn)在事實(shí)證明，他的信任是沒有錯(cuò)的。

    “那就變得更詭異了，一個(gè)寢室接連有女孩出現(xiàn)，類似于抑郁癥的癥狀。這個(gè)消息傳出去，我相信大多數(shù)的人寧愿相信這個(gè)世界上有鬼了。”

    “就可能是人的一種正常的心理反應(yīng)，當(dāng)不尋常的事情連續(xù)發(fā)生的時(shí)候，人們往往會(huì)消極于對(duì)于科學(xué)和真相的探索，反倒是樂衷于把它描繪這跟靈異和未知的力量，牽扯上某種聯(lián)系。

    不過別人怎么想并不重要，重要的是我們，我們是不是要把真相必須調(diào)查下去。還是就跟所有人一樣，愿意用簡單的靈異事件解釋，而讓真相永遠(yuǎn)的湮沒下去?！?/br>
    “這還用說嗎？我們當(dāng)然是要調(diào)查真相的。不過……究竟要怎么調(diào)查，就要花一番心思，總不能興師動(dòng)眾的叫警隊(duì)過來，讓整個(gè)學(xué)校里引起慌亂吧？這里可是省警校，傳出去的話，那可是要丟死人的！”

    “是啊，要注意影響，還要調(diào)查真相。我怎么覺得你關(guān)心的重點(diǎn)不對(duì)呀？林峰你是不是說了什么任務(wù)或者特別的暗示？”

    夏雪宜狐疑的看著林峰，憑著她作為一個(gè)女人的直覺?，F(xiàn)在的林峰絕對(duì)不正常。如果是之前的林峰的話，碰到這樣詭異的案件。他的注意力一定會(huì)在盡快的找到兇手上。而現(xiàn)在顯然，他的注意力，卻在維護(hù)省警校的聲譽(yù)上，這本身就讓人覺得不尋常。而且這已經(jīng)不是林峰第1次表達(dá)這樣的想法，就更加都不尋常。

    “額，你怎么會(huì)這么想？我只是覺得我們現(xiàn)在都是學(xué)院的老師，自然要從學(xué)員的角度出發(fā)。而是現(xiàn)在毫無頭緒的情況下，自然要將影響控制在最小的范圍內(nèi)吧。”

    林峰立刻裝出無辜的樣子，極力的給自己做解釋。不過他心里面就慌張的很，夏雪宜對(duì)于人心的洞察，實(shí)在是太敏銳了。要不是剛才的話，沒有露出太大的破綻，還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)自己險(xiǎn)些就要露餡兒了。

    “你說的也有道理，好吧，看起來明天我得找306寢室的那些孩子們聊一聊，最好還是能跟他們交上朋友……?！?/br>
    第二天，夏雪宜一個(gè)人來到食堂，林峰是刑偵科的老師，今天上午才有兩節(jié)課，所以出發(fā)的時(shí)間要比夏雪宜早很多。

    而夏雪宜是學(xué)校里的心理教員，可以說就是一個(gè)閑差，只需要。坐在自己的辦公室里，吃著餅干，喝著咖啡。等待那些有心理問題的學(xué)生，主動(dòng)上門求助。

    只不過在這個(gè)社會(huì)環(huán)境當(dāng)中，心理問題是一件極其羞于啟齒的事情。如果被人知道，你有心理方面的問題一定會(huì)被別人，刻意的疏遠(yuǎn)，甚至?xí)黄渌?，直接?dāng)做異類。

    如果要怪的話，只能怪這個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)于心理疾病的認(rèn)知，和包容度實(shí)在太低了。

    所以明知道，會(huì)是這樣的一個(gè)處境，夏雪宜自然不會(huì)，老實(shí)的呆在自己的辦公室里。更何況今天，她有更重要的事情要去做。就是要調(diào)查清楚昨天晚上，田恬究竟發(fā)生了些什么。

    夏雪宜約好了周覓帶著田恬，在學(xué)校食堂里見面。當(dāng)然最好是裝作無欲的樣子。還有就是他們兩個(gè)人今天上午剛好沒有課……。

    雖然只是早餐，不過在學(xué)校的食堂里還是有不下100多種選擇。這也給了，夏雪宜再等待周覓和田恬的時(shí)候，能更好的消磨時(shí)間。

    這是她刻意安排的，既然要安排一個(gè)偶遇。那么她們當(dāng)然不能同一時(shí)間出現(xiàn)在食堂里。

    夏雪宜還清楚的記著，昨天自己見到的田恬是一個(gè)身材微胖，皮膚白皙的萌萌女生。還好昨天晚上，回到寢室之后，她并沒有什么大礙，只是不知道，今天他能不能如約出現(xiàn)在食堂？

    還有就是昨天聽田恬，說過她覺得周覓很煩人之類的話。不知道，他這些話是在清醒的時(shí)候說的，還是在類似于夢(mèng)游的情況下，潛意識(shí)當(dāng)中說出來的。不管是哪一種？可能在田恬的心里，對(duì)周覓已經(jīng)有了一定的看法。今天周覓是不是，能順利把田恬帶來食堂？還是一個(gè)未知數(shù)。

    等了大概15分鐘的時(shí)間，周覓帶著田恬出現(xiàn)的食堂，周覓臉上倒是很高興的樣子，不過田恬卻是一臉的不情愿。

    “好不容易上午沒課，我有蛋糕吃，不想來食堂的，你偏偏要拽著我一起來。不然我還能再多睡一個(gè)小時(shí)美容覺呢！”

    田恬一臉不耐煩的說著?？吹贸鰜恚耆恢雷蛱焱砩?，究竟發(fā)生了些什么。當(dāng)然林峰和夏雪宜特別叮囑過，讓306寢室的人全體保密。

    如果田恬真的是有心理問題，在沒有找到造成，心理問題的原因之前，過早的曝光問題。會(huì)給田恬造成巨大的心理壓力，而這樣的心理壓力，只會(huì)讓他的心理問題急劇惡化。

    “在宿舍這里吃冷蛋糕有什么意思？早飯是一天當(dāng)中最重要的一餐，你不知道嗎？一定要特別認(rèn)真的吃，你現(xiàn)在這個(gè)身材，主要是飲食不規(guī)律造成的?！?/br>
    聰明的周覓，在田恬開口之前，就已經(jīng)早就想好了說辭。

    “誒……那不是夏老師嗎？”

    周覓也發(fā)現(xiàn)了夏雪宜，并且第一時(shí)間向她點(diǎn)頭示意。

    夏雪宜有禮貌的回看了一眼，然后緩緩的朝她們兩個(gè)人走過去。

    “夏老師?！?/br>
    “哦，是周覓呀，這是……”

    “這是我的室友，田恬，田恬這是夏老師?！?/br>
    “夏老師……?！?/br>
    人升到大學(xué)之后，師生之間的感情，就會(huì)沒有那么之前那么親密。更多的時(shí)候，類似于長官和部下，或者是領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)的關(guān)系。

    所以學(xué)生大多數(shù)會(huì)選擇，在看到老師的時(shí)候，敬而遠(yuǎn)之的走開。這樣可以保持自己更多的私密性和獨(dú)立性。

    周覓這樣主動(dòng)迎上來，和老師打招呼的學(xué)生。在整個(gè)省警校里，應(yīng)該算是鳳毛麟角了。

    夏雪宜可以非常清楚的感覺到，田恬在看到周覓這樣舉動(dòng)時(shí)候，表現(xiàn)出來的差異和不理解。

    看起來自己安排的，這個(gè)偶遇的戲嗎，確實(shí)是有些浮夸了。

    “哦，我本來是要等朋友的，可是朋友沒來，多買了油條和豆?jié){。如果你們兩個(gè)人不介意的話。咱們到那邊分著吃掉怎么樣？”

    夏雪宜指了指自己手上買的早餐。這是她的另外一個(gè)設(shè)定，就是。迅速的和一個(gè)陌生人拉近關(guān)系的方法，就是和他分享食物。

    這可能是人類的早期，原始社會(huì)，就在互相之間的基因當(dāng)中定立下的一個(gè)契約。只要是能夠分享食物的人，就可以被吸納為。是部落當(dāng)中的兄弟和姐妹。

    而與陌生的人分享食物，也確實(shí)可以拉近，陌生人群之間，人與人之間的關(guān)系。

    “好啊，夏老師，那真的就有點(diǎn)不好意思了。”

    還沒有等田恬開口，周覓就已經(jīng)搶著答應(yīng)了。

    當(dāng)然如果讓田恬開口的話，想必也會(huì)婉言謝絕的吧。畢竟在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，如果沒有特別的關(guān)系，沒有人會(huì)隨便接受別人遞過來的食物和水。這只能說是世風(fēng)日下，人心不古了。

    既然周覓已經(jīng)開口答應(yīng)，就算是田恬心里面不愿意。也沒有其他的辦法。三個(gè)人找了一個(gè)，臨窗的位置坐下來。

    “還是我先自我介紹一下吧，我是剛到這里的心理教員，說實(shí)話，剛到這個(gè)學(xué)校人生地不熟。很多地方還需要你們這些學(xué)生來給我做指導(dǎo)?！?/br>
    夏雪宜這一次。并不是要直奔主題的，給田恬解決什么心理問題。而是首先要和田恬交上朋友。所以她對(duì)自己的業(yè)務(wù)，可以說是避而不談的。只是在說明自己身份的時(shí)候，無意的提了一下心理教員這4個(gè)字。然后就是簡單的一筆帶過，再也沒有提起。

    “夏老師你實(shí)在太客氣了，我們其實(shí)來學(xué)校也沒有多長時(shí)間。不過各方面都是對(duì)你更熟悉一點(diǎn)，如果有需要的話，可以隨時(shí)聯(lián)系我們?！?/br>
    周覓倒是有問必答，跟夏雪宜聊的十分的熱絡(luò)。當(dāng)然是所有的一切其實(shí)都是做給田恬看的。

    在人的心理上，有一種叫做趨同性的效應(yīng)。就是當(dāng)周圍的人同時(shí)再做一個(gè)舉動(dòng)，或者周圍的人關(guān)系都特別親密和融洽的時(shí)候。也會(huì)在無意當(dāng)中影響到你，在你的潛意識(shí)里也認(rèn)為自己跟對(duì)方非常的親密和融洽。

    就好像是一個(gè)暖爐，它的溫度會(huì)影響到周圍的環(huán)境，也同樣會(huì)把周圍的環(huán)境，溫度整體提升一樣。

    “夏老師，你是心理教員，如果我最近晚上睡不好覺，總是會(huì)做一些奇奇怪怪的夢(mèng)……這……是不是可以找你聊一聊呢？”

    就在夏雪宜和周覓聊的火熱的時(shí)候，田恬這個(gè)時(shí)候插嘴進(jìn)來，非常認(rèn)真的問了一句。

    “當(dāng)然可以，我們已經(jīng)是朋友了，不是嗎？既然是朋友，就沒有必要介意那么多，有什么困難可以直接來找我?！?/br>
    夏雪宜心中大喜，看起來自己的一系列鋪墊，多少還是起到一點(diǎn)作用了。