然后思思便向陳先生招招手，一如既往地調(diào)侃道：“漂亮寶貝，你好乖啊，讓你請(qǐng)假真的就會(huì)請(qǐng)假過(guò)來(lái)?？靵?lái)吧，坐這邊?！?/br>
    不過(guò)這次陳先生并沒(méi)有依言坐過(guò)去，只是站在原地看向她：“就在剛才，人工客服打電話告訴我，網(wǎng)店的支付通道已經(jīng)關(guān)上了?？头€告訴我一件很有意思的事，你想聽嗎？”

    *

    我承認(rèn)，我今天看起來(lái)可能和平時(shí)不太一樣。

    不是因?yàn)楹蛯W(xué)神決裂有什么難過(guò)，而是我從來(lái)不是一個(gè)說(shuō)話夾槍帶棒的人，但剛才跟學(xué)神聊天時(shí)我確實(shí)充滿攻擊性。

    我是故意奔著報(bào)復(fù)他在說(shuō)話，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種消耗，我一時(shí)有些調(diào)整不過(guò)來(lái)。

    而陳先生今天的狀態(tài)，和平時(shí)就更不一樣了。

    他明顯是揣著脾氣來(lái)的。

    思思怔了怔，她好像被陳先生這突然的勁頭震了一下，然后撇了撇嘴：“玩游戲哎，一個(gè)兩個(gè)怎么都帶著情緒來(lái)啊?！?/br>
    聽起來(lái)有些心虛，但我不知道她在心虛什么。

    “你應(yīng)該知道是什么事?！标愊壬琅f那樣看著她，“你們家大業(yè)大，跟你撕破臉對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有好處。互相留一線，等私聊時(shí)再說(shuō)吧?！?/br>
    店家小哥抱著一沓劇本在門口站了多時(shí)了，此時(shí)終于找到機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)暖場(chǎng)：“是的呀，有什么話可以私聊時(shí)再說(shuō)嗎，玩游戲當(dāng)然是要開心著玩——咱們?nèi)说烬R了是嗎，那我們現(xiàn)在開始？”

    陳先生說(shuō)：“換個(gè)現(xiàn)代場(chǎng)景的劇本吧，我懶得換衣服了?！?/br>
    *

    這場(chǎng)劇本殺，是在相對(duì)低壓的情況下開始的。

    我是不知道阿奇有沒(méi)有參與過(guò)設(shè)計(jì)陳先生，但我以為至少碧蓮和陳先生之間的再次照面，會(huì)頗為尷尬。

    但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，現(xiàn)在看來(lái)矛盾最大的竟是陳先生和思思。

    相比之下，陳先生甚至已經(jīng)沒(méi)有絲毫注意力可以分給碧蓮了。

    思思罕見地對(duì)游戲失去了掌控，竟沒(méi)有對(duì)陳先生的提議做出任何表態(tài)。

    她只是看起來(lái)頗為煩悶地坐在原處，大腦像是在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

    于是應(yīng)陳先生的要求，店家小哥找出了一個(gè)校園本，我們所有人很快轉(zhuǎn)移到隔壁的教室房里去。

    教室房的所有位子都很分散，我們互相之間都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐著，在這種情況下，也算是保持了安全距離。

    店家小哥站在講臺(tái)上——他當(dāng)然不明白我們之間產(chǎn)生了什么矛盾，畢竟除了思思和陳先生以外，我們其他三人也都還一臉懵。

    但反正，也沒(méi)人說(shuō)不玩，于是小哥還是兢兢業(yè)業(yè)地開始給我們分配劇本。

    “第一本是一位化學(xué)老師，女老師，誰(shuí)來(lái)？”

    雖然我記得陳先生說(shuō)過(guò)，在現(xiàn)代本里，只要和化學(xué)沾邊大概率就是兇手，但是像這樣一個(gè)跟我本職工作如此符合的角色，我還是沒(méi)忍?。骸拔襾?lái)吧?！?/br>
    “好嘞，”小哥應(yīng)了一聲，把本子凌空飛給我，“然后下一本是化學(xué)課代表，男生。”

    陳先生罕見地較早選本：“我來(lái)?！?/br>
    小哥給了他不同于我的待遇，走下講臺(tái)把劇本規(guī)矩地放在了他的桌面上。

    然后為了方便分劇本，他也沒(méi)有再站上講臺(tái)，只是繼續(xù)道：“文娛委員，女生。”

    思思不知道在想什么，完全不在狀態(tài)，也沒(méi)有吭聲。

    于是碧蓮看看她，然后舉手道：“我演吧?！?/br>
    小哥把本子遞過(guò)去，然后很快把剩下的男生本和女生本分派掉。

    他把其中一本遞給阿奇道：“那么這位男生是體育委員?！?/br>
    最后一本放在思思的桌面上：“思思小姐是班上一個(gè)沒(méi)有存在感的神秘女孩?！?/br>
    第39章 本格本

    現(xiàn)在我拿到劇本，第一步一定是看作者。

    發(fā)現(xiàn)作者不是陳先生，而且簡(jiǎn)介里寫的是去年才出的新本之后，那我就知道陳先生應(yīng)該是沒(méi)看過(guò)這個(gè)本。

    我朝他瞄了一眼。

    其實(shí)按他剛剛說(shuō)的話，以及他生氣的程度，我好像大概能猜到是什么事。

    無(wú)非就是和他的網(wǎng)店有關(guān)。

    那思思到底是什么人？她家大業(yè)大，又能對(duì)網(wǎng)店進(jìn)行cao縱的話——是軟件的運(yùn)營(yíng)商？

    如果是用私權(quán)做出違背網(wǎng)站店主意愿的事，那從原則上來(lái)說(shuō)，這事兒可不小，怪不得思思一下子慌起來(lái)了。

    但是畢竟有鈔能力在，事情應(yīng)該鬧不到那一步。

    陳先生本人看起來(lái)也并不想把事情鬧大的樣子，否則他也不會(huì)老實(shí)地再把這場(chǎng)游戲繼續(xù)下去。

    當(dāng)然，以上只是我的猜想。

    而且我想不明白，如果思思真的借家族權(quán)力之便給陳先生的網(wǎng)店動(dòng)了手腳，那么人工客服為什么會(huì)把這事兒透露給陳先生。

    這是跟老板家有仇嗎？

    算了，不管我和陳先生是什么關(guān)系，我來(lái)這兒的初衷畢竟還只是玩游戲而已。

    既然想不明白，就先把劇本讀了再說(shuō)吧。

    *

    這次的劇本名一目了然，叫《殺死校長(zhǎng)》。

    【故事背景】是在一個(gè)江心小島，島上有個(gè)城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有個(gè)中學(xué)叫江島中學(xué)。就在今夜，江島中學(xué)的校長(zhǎng)裸身吊死在三年A班的教室內(nèi)。

    這個(gè)校長(zhǎng)究竟做過(guò)什么？

    班里的老師、同學(xué)們心里有什么鬼？

    這個(gè)夜晚又發(fā)了什么？

    這就是我們今天要查清的案件了。

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