但沒想到在做了十幾個深蹲后，女孩的校服褲子“撕拉——”一聲裂了，女孩坐在地上嚎啕大哭。

    這些男孩便哈哈大笑，還告訴她：“可不是我要你做的深蹲，是化學(xué)老師讓的?！?/br>
    我氣得發(fā)抖，不是因為他的行為本身，而是因為他竟這樣陷害我。

    我知道，這是教訓(xùn)還不夠。

    于是我又從實驗室拿了些硫粉，撒在一個火盆里，趁夜到體委的宿舍窗前點燃，并在附近留下一個字條——“若想人不知，除非己莫為”。

    硫粉燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在深夜中甚是可怖。

    我輕輕扣響窗戶，然后快速離開，聽見身后是一片驚恐的尖叫聲。

    就這樣，男生宿舍鬧鬼的事兒傳開了，體委自此也安分了不少。

    我以為接下來一切就都好辦了，但是沒想到，豬頭校長還是抓住了我的把柄。

    他因一次去市里開會，和我以前的校長有了交流，旁敲側(cè)擊才知道我是因為什么被調(diào)到江島中學(xué)教書。

    那次開會回來后，他笑笑地拍了拍我的肩膀，跟我說：“你的事兒我全知道，不過沒關(guān)系，只要你跟了我，以后你想干什么就干什么，我都會幫你擺平。但你要是不愿意，那江島中學(xué)可也容不下你了。”

    他說：“我給你三天時間考慮，考慮好了來我辦公室?！?/br>
    這話在我聽來就是，他給我三天時間，考慮怎么鯊了他。

    *

    我看得腦殼生疼，我跟一變態(tài)能有多大代入感啊。

    我忍不住看了一眼我的體委阿奇，他顯然也各種不適——他和種豬、碧蓮之間的糾葛先不說，但他本人顯然也不像是個會實施校園暴力的人。

    都看嘆氣了都。

    他抬頭看向店家小哥：“我先問一下，這是本格本嗎，我怎么還看見鬼了呢？”

    店家小哥猛點頭：“絕對的本格本?！?/br>
    我終于有機(jī)會再次問出那個問題：“那個……什么叫本格本？”

    其他幾人齊刷刷地看向我。

    小哥啞然失笑：“我看你上次玩得就挺好了啊，還以為你是老手呢，怎么你連本格、變格都不分嗎？”

    我有點懵：“不知道這個對玩游戲影響大嗎？”

    小哥撓撓頭：“影響倒是不大，但正常玩劇本殺的都知道——‘本格’就是‘故事的邏輯、殺人的手法符合現(xiàn)實’，也就是‘理論上可以實現(xiàn)的’。而‘變格’就是作者設(shè)定的另一個世界，可能有鬼怪、穿越、科幻等元素，總之就是‘現(xiàn)實中不存在的’，‘現(xiàn)實中不可能實施的’。

    我了然：“所以《大難咒》是本格，《醉暖閣》是變格，這樣？”

    小哥應(yīng)道：“是的是的，然后咱們這個《殺死校長》也是個本格本哈，妖怪術(shù)法都是不存在的，大家安心看吧?！?/br>
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    作者有話要說：

    這個劇本里全員惡人哦。

    第40章 今日之事

    我再次將視線移回劇本上。

    現(xiàn)在我將要通過【今日之事】，從“我”的視角，窺伺這一晚發(fā)生了什么。

    這是校長說給我三天期限后的第二天晚上，是動手的最佳時機(jī)和最后期限。

    6：00夜幕降臨，我來到校長辦公室，跟他說我同意了。但是我說既然要玩就玩點刺激的，讓他9：00到三年A班教室等我。其實我已經(jīng)準(zhǔn)備好匕首、麻繩和雨衣，到時我就在教室埋伏好，等他進(jìn)來我就對他進(jìn)行物理超度。

    6：30我在食堂吃飯，看見學(xué)生宿舍的宿舍長們排隊在后廚領(lǐng)炭火，一問才知道今夜降溫，島上還沒有先進(jìn)的供暖設(shè)備，只能用炭火取暖。于是我心生一計，也以怕冷為由去領(lǐng)了木炭。

    7：00我回到教室進(jìn)行布置。我將木炭放在值日生洗拖把的鐵皮桶里備用，然后關(guān)緊窗戶，將漏風(fēng)的地方用濕紙巾堵起來。

    7：30我到校醫(yī)室，聲稱自己睡眠質(zhì)量不好，校醫(yī)給我開了安眠藥，我將安眠藥溶在自己的保溫杯里。

    8：00去學(xué)生宿舍常規(guī)查寢，除了神秘女孩以外，所有學(xué)生都在。

    8：30我到門衛(wèi)處，門衛(wèi)告訴我今日無人離校，于是我便裝模做樣地做著本職工作，在學(xué)校里尋找神秘女孩。

    9：00我來到三年A班教室，豬頭校長早已在那里等候多時，見我來正欲一把將我抱住，我卻先把保溫杯遞給他，以“助興”為由哄誘他喝下。豬頭校長很快趴在座位上呼呼大睡，而我用白磷摩擦起火，點燃了木炭。按這個木炭量，只需要燒三小時左右，校長就會因CO中毒而死。

    9：30我離開了教室。由于教室門的鑰匙只有我一人有，為了防止我成為唯一嫌疑人，我特意沒有鎖門，只是將門關(guān)緊，并將鑰匙隨手丟棄在草叢，以便謊稱鑰匙丟失。之后我裝作一直在尋找神秘女孩的樣子，繼續(xù)在校園中走動。

    10：00我一直沒有找到神秘女孩，于是到女生宿舍去，發(fā)現(xiàn)女孩已經(jīng)在宿舍睡覺。

    10：30我回到教師公寓，洗澡睡覺。

    夜里2：30我起床，準(zhǔn)備回收教室內(nèi)遺留的濕紙巾。

    3：00我來到教室，室內(nèi)一片漆黑。為防止CO遇靜電爆炸，我特意沒有開燈，只是沖進(jìn)去憑印象摸索，取回濕紙巾，然后離開。

    3：30回到教師公寓，繼續(xù)睡覺。

    5：00我照常起床洗漱。

    5：30到教師辦公室備課。

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