有些懷疑對(duì)方有學(xué)歷造假嫌疑的裴衍秋：“老師，國(guó)內(nèi)百分制的及格線是六十……”

    溫知識(shí)：很多西方國(guó)家只要達(dá)到50%就算及格了，偶爾還可以四舍五入。

    “您好像也沒(méi)比我那個(gè)二百五十分強(qiáng)太多吧?！笨礋狒[不嫌事大的小裴逐漸囂張。

    葉玦：……

    倒不是葉老師學(xué)歷有水分，這種令人無(wú)語(yǔ)凝噎的局面純粹是他高估了自己的中文水平導(dǎo)致的。

    日常對(duì)話、簡(jiǎn)單的一些成語(yǔ)和專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)詞匯，那學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的小老外葉玦是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。

    然而高中這些東西顯然就不在他的語(yǔ)言儲(chǔ)備范圍內(nèi)了。

    嗯…那個(gè)，有沒(méi)有人能幫忙翻譯一下題目，我覺(jué)得我可以再嘗試一下，看著裴衍秋戲謔的神情，葉玦不甘地試圖掙扎。

    當(dāng)然，結(jié)果最后是以失敗告終。

    不過(guò)小葉老師的補(bǔ)課事業(yè)倒沒(méi)有胎死腹中——起碼數(shù)學(xué)符號(hào)還是很通用的，這個(gè)能看得懂。

    葉玦拍著胸脯保證，嘗試挽回顏面：“英語(yǔ)和數(shù)學(xué)包在我身上，理化你自求多福吧。”

    雖然裴衍秋不是很理解這種，上心了，但沒(méi)有完全上心的瘸腿補(bǔ)習(xí)計(jì)劃有什么意義，但畢竟他也不是真的需要，所以也就隨便配合著對(duì)方折騰了。

    最主要的是自己的學(xué)分還得從葉玦那里混呢。

    *

    實(shí)驗(yàn)室那邊最近不需要回去做報(bào)告，謹(jǐn)誠(chéng)的學(xué)生們開(kāi)始準(zhǔn)備期中考了，基本沒(méi)時(shí)間來(lái)湊熱鬧做咨詢，LP課程那邊一直沒(méi)定下來(lái)開(kāi)課日期，沈斂也被暫時(shí)轉(zhuǎn)交給了一個(gè)熟識(shí)的、可以不留下聯(lián)網(wǎng)檔案的治療師。

    天氣逐漸回暖，有了幾分燥意，葉玦的補(bǔ)習(xí)事業(yè)也就這樣如火如荼地進(jìn)行了小半個(gè)月。

    裴衍秋要轉(zhuǎn)去普通部，雖然這學(xué)期沒(méi)法正式辦手續(xù)，但相應(yīng)的原本的國(guó)際銜接課程安排的就很少了。

    最開(kāi)始還需要葉玦核對(duì)著小孩的課表把他喊過(guò)來(lái)，到后來(lái)也不知道裴衍秋是習(xí)慣了還是認(rèn)命了，每天早上準(zhǔn)時(shí)拿著課本到辦公室報(bào)道，哪怕有時(shí)候溜出去玩，下午日頭一高也就乖乖回來(lái)蹭空調(diào)了。

    通過(guò)這段時(shí)間的接觸，兩個(gè)人是徹底混熟了，葉玦本來(lái)就也是學(xué)生，又是被家里寵大的，一向隨性爛漫，與十七八歲的小男生相處起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。

    此處特指：不擺出架子試圖拿捏小朋友干苦力活的時(shí)候。

    不過(guò)裴衍秋倒也很老實(shí)就是了，認(rèn)真做題，乖巧工作，除了偶爾會(huì)忘記跟葉玦打招呼就消失大半天，問(wèn)去哪兒了就插科打諢堅(jiān)決不說(shuō)以外都挺好的。

    不僅如此，葉玦還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他對(duì)于裴衍秋長(zhǎng)了個(gè)聰明相的判斷倒也不算失誤。

    小裴同學(xué)并不是笨瓜，很多題目他只需要講個(gè)大概的思路和需要使用的公式，裴衍秋自己再琢磨一會(huì)就能做得出來(lái)，甚至還會(huì)舉一反三。

    總之是每一個(gè)半吊子老師都會(huì)喜歡的那種學(xué)生。

    小葉老師尤其。

    他對(duì)于裴衍秋下次考試擺脫二百五，展望四百五很有信心。

    “喂?！苯獛Z照著裴衍秋的后背就拍了一巴掌，語(yǔ)氣訝異的揶揄道：“稀客啊。”

    前一天晚上沒(méi)休息好的裴衍秋被迫中斷小憩，抬起頭來(lái)回應(yīng)自己倒了八輩子霉才攤上的發(fā)小，輕微有些腫的眼睛襯得叛逆期小孩表情更不好惹，就差把“鯊了你”三個(gè)字寫(xiě)到臉上了。

    深知裴衍秋是個(gè)什么德行的姜嶼不會(huì)被嚇到，但周圍本就跟裴哥不太熟的同學(xué)早就壓低了說(shuō)話的音量，悉悉索索地往兩人這邊看，有個(gè)別的女孩子看到兩人勾肩搭背甚至還忍不住興奮地嗚咽出聲。

    “今天怎么沒(méi)去心理咨詢處鍛煉演技？”姜嶼從旁邊拉了把椅子，一臉的不懷好意直接開(kāi)始嘲諷。

    他和余子洲早在第一次打了裴衍秋的臉之后，就被惱羞成怒的裴哥科普了前因后果，自那之后，每次見(jiàn)到為12學(xué)分折腰并為自己口嗨償還代價(jià)的裴衍秋，兩人都必定要陰陽(yáng)一番。

    高中男生嘛，互相陰陽(yáng)就是最質(zhì)樸的感情交流方式。

    也正因如此，裴衍秋見(jiàn)兩人一次煩都不夠煩的，權(quán)衡再三后，小裴索性干脆心一橫，躲在葉玦那表演天道酬勤。

    輕松，活少，不用被人開(kāi)嘲諷，小葉老師每天還會(huì)做小點(diǎn)心投喂乖小孩。

    少爺很滿意，甚至常年保持完美的體重，都不知不覺(jué)漲了兩斤。

    當(dāng)然，腹肌和漂亮的線條都還在，只不過(guò)好像吃東西時(shí)的奶膘越來(lái)越明顯了。

    具體表現(xiàn)為，小葉老師從最開(kāi)始的試圖上手rua臉，已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)變成了付諸實(shí)際行動(dòng)，就很不符合酷哥形象。

    但酷哥本人倒也并不反感就是了。

    不知道是因?yàn)樽蛲硭脤?shí)在不夠，還是早上被小葉老師以“有事”為由狠心趕出“伊甸園”備受打擊，總之裴衍秋今天一直蔫蔫的，提不起精神。

    他瞥了姜嶼一眼，沒(méi)好氣地拍開(kāi)了對(duì)方搭在自己肩頭的手，從口袋里拿出手機(jī)隨意地翻著，小聲嘟囔道：“誰(shuí)知道他要干什么。”

    姜嶼被好兄弟這番帶著委屈的語(yǔ)氣所震撼，但等緩過(guò)神來(lái)之后到底還是被逗樂(lè)了，他孜孜不倦地繼續(xù)湊上去討嫌：“哎，人家是不是看出來(lái)你在那演他了，嘶，那可壞了。”

    裴衍秋刷朋友圈的動(dòng)作頓了頓，心也慌了一瞬，但表面上還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，嘴比死鴨子還硬：“能怎么樣，大不了老牛把事捅到裴總那，我挨頓打照樣轉(zhuǎn)部，他不可能綁我出國(guó)?！?/br>
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