嗤，何局的豐田霸道來到小學(xué)門口停下，車子沒有開進(jìn)學(xué)校，隨便找了個(gè)空位停下來。

    何局、我、司機(jī)和娟姐一起走出，外面有幾個(gè)零散的家長(zhǎng)在聊天等孩子，放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)才多，這時(shí)從校門口走出幾個(gè)人，前面帶頭的是個(gè)小眼睛臉上有橫rou的中年男子，看年齡快五十歲，面相表情有點(diǎn)jian佞，他們出來四處看看，很快把目光鎖定在我們身上，整頓表情客氣的向我們走來。

    小眼睛胖男人，我觀他面相準(zhǔn)備給身邊人說他的身份，但對(duì)方額頭上的紗布證明了他是誰，此人乃是這所小學(xué)的校長(zhǎng)，額頭受傷剛從醫(yī)院出來不到三天，傷勢(shì)還沒有完全好透，何局身邊最親近的秘書和司機(jī)，也知道這個(gè)學(xué)校的事。

    對(duì)于這個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)是怎么知道我們要來的？原因很簡(jiǎn)單，何局每次出門辦事都會(huì)交代辦公室的人，等領(lǐng)導(dǎo)走后辦公室人員通知當(dāng)?shù)厮L(zhǎng)，派出所所長(zhǎng)知道再告訴事發(fā)人，這種局里規(guī)則我早就知曉。

    “你們好，”小眼睛校長(zhǎng)來到我們面前客氣招呼到，所有人點(diǎn)頭回應(yīng)，能坐上校長(zhǎng)位置的非庸人，前者小眼睛在我們四人身上瞄了幾眼，最終把目光鎖定在何局身上，語氣更加客氣的道，“你是何局長(zhǎng)吧，我聽所長(zhǎng)你要來，特地出來接待你們，真是謝謝局長(zhǎng)你了，為了我們學(xué)校的事麻煩你過來一趟?！?/br>
    何局點(diǎn)點(diǎn)頭表情溫和道，“校長(zhǎng)不用客氣，學(xué)校的事就是孩子們的事，不管怎么樣孩子的教育不能耽擱，這是我們的責(zé)任，校長(zhǎng)你不要多慮，事情還沒確定我只是想帶人過來看看，不會(huì)影響你們吧？”

    “不會(huì)，不會(huì)，”這個(gè)校長(zhǎng)高興的應(yīng)和道，“局長(zhǎng)大人能來我們學(xué)校當(dāng)真是蓬蓽生輝，你為了孩子們的教育不辭辛苦我更是高興，在這里鄙人先為這些孩子感謝你，走吧局長(zhǎng)，有什么事去我辦公室再說，學(xué)校的事我會(huì)跟你說清楚，”對(duì)方眼睛雖小嘴巴卻很會(huì)說話。

    何局點(diǎn)點(diǎn)頭，雙方再次客套幾句一起走進(jìn)學(xué)校，校長(zhǎng)身后的學(xué)校主任招待著我們?nèi)恕?/br>
    哇...哈哈哈。

    所有人進(jìn)來學(xué)校內(nèi)部，此時(shí)正是下午二節(jié)下課，學(xué)校里的所有學(xué)生都在cao場(chǎng)上瘋玩，整個(gè)學(xué)院亂哄哄一片朝氣蓬勃的景象，有的小學(xué)生路過我們身邊，禮貌的向自個(gè)校長(zhǎng)和學(xué)校主任打招呼，看見我們陌生的面孔有點(diǎn)疑惑，不過他們沒有多想，孩子心性想不通就不想了，繼續(xù)和伙伴玩鬧。

    不熱不燥的校園里，我看著所有的孩子打鬧，這讓剛大學(xué)畢業(yè)的我有點(diǎn)觸景生情，沒有再跟身邊主任答話，眼睛看去四周，曾幾何時(shí)想起了我小時(shí)候的小學(xué)事情。

    那年我還沒有上學(xué)，母親意外重病好端端的去世了，遺言都沒交代我，都不知道我那段時(shí)間是如何過來的？

    幸虧后來有兩位師傅照顧和父親的疼愛，我才勉強(qiáng)走出心理陰影。在我的小學(xué)深刻記憶中，是在村里學(xué)校念書的，當(dāng)時(shí)村里人都知道我的情況，我的命不好，跟我在一起玩耍的伙伴很少，后來才逐漸改善，可以說我的小學(xué)過得有點(diǎn)孤僻，后來去了初中碰到宋雅婷，我的生活才有了改變。

    歲月如梭，憶往事，不免惆悵萬千，我的人生跟別人不同，還好后來我的命運(yùn)一直改變著，自破解我的五弊三缺更是否極泰來，這些年身邊雖發(fā)生著一些怪情，但每次都被我化險(xiǎn)為夷的度過，而且額外還得到了其它的好處。

    再看現(xiàn)在的日子我走出學(xué)校，成為社會(huì)人有了工作，今天見到小學(xué)天真爛漫的孩子，我的內(nèi)心不免有點(diǎn)感嘆，經(jīng)歷的事情越多內(nèi)心不免會(huì)多愁善感，我只希望以后的生活平平淡淡就行，越往里走學(xué)生越多，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的孩子要比我當(dāng)初好了不知道多少倍。

    教育，比我上個(gè)世紀(jì)九十年代有很大的改觀，另外生活、思想、見聞更是天壤之別，讓我最驚奇的是年齡大點(diǎn)的小學(xué)生，在下課后居然有手機(jī)玩，他們的生活真是越來越好，我們當(dāng)初整個(gè)村子座機(jī)電話都沒幾個(gè)。

    “各位隨便坐！”

    在我走神中所有人來到了，學(xué)校另一棟樓的三樓校長(zhǎng)辦公室，其他學(xué)校主任離開忙他們的事，只有一個(gè)年輕的女老師跟隨，進(jìn)來還算不小的辦公室校長(zhǎng)說到，我們點(diǎn)點(diǎn)頭坐在松軟的沙發(fā)上，女老師給我們端上茶水。

    在女老師離開校長(zhǎng)坐在他的辦公桌前，雙方再次客套幾句何局問起了校長(zhǎng)學(xué)校的怪事，聽到學(xué)校自開學(xué)發(fā)生的怪異，剛才還一直笑瞇瞇的小眼睛校長(zhǎng)，聽到何局問起正事，對(duì)方一直橫rou抖動(dòng)的大臉?biāo)讼聛?，表情變得萎靡不振，仿佛瞬間變了一個(gè)人。

    想起這段時(shí)間發(fā)生的事，胖校長(zhǎng)認(rèn)為是他最倒霉了，一個(gè)不大不小的普通小學(xué)，竟然出現(xiàn)了前所未有的怪異事件，可是把他折騰的不輕。

    如果是廠子或者商店之類的生意，出了事暫時(shí)停工仔細(xì)檢查事情原因，但他的不能拖延，學(xué)校里全是祖國(guó)的花朵，任何一個(gè)都不能耽擱，何況是所有學(xué)生。為了孩子的事他沒少奔波，可到頭來還是沒有解決，愁啊愁，愁的他在醫(yī)院走了回，事情還驚動(dòng)了當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，現(xiàn)在連市公安局長(zhǎng)都親自來調(diào)查。

    倘若事情再不解決，他這個(gè)學(xué)校別想開了，要知道學(xué)生的課程耽擱一天，差別可是很大的，再拖延下去**一定不會(huì)允許，說不定就會(huì)把這所學(xué)校遣散，讓所有孩子分配到其它的學(xué)校。

    看見對(duì)方的哀愁表情，我們沒打擾他，等他整頓情緒緩緩向我們說起學(xué)校的怪事，其中主要是個(gè)何局他說的。

    過了會(huì)對(duì)方說的毫無線索，多是學(xué)校的瑣事和老師生病的病情，甚至沒有派出所所長(zhǎng)給的資料詳細(xì)。這也不能怪人家，對(duì)方是校長(zhǎng)，非警方偵查人員，派出所查出的資料沒有給他，因此對(duì)方給我們的線索基本沒用，就在這時(shí)有道目光看向何局，前者扭頭看向是我，見到我的眼神明白過來。

    等對(duì)方說完最后一句話，何局開口看向我道，“牛校長(zhǎng)，這位警員是我局里的刑偵隊(duì)同志，他對(duì)很多的怪異情況，都有專業(yè)的檢查辦法和手段，我今下午來貴校就是想讓他出手查看的，請(qǐng)問校長(zhǎng)可否方便？他不會(huì)影響學(xué)生的。”

    聽到我的身份和局長(zhǎng)的請(qǐng)求，他這位校長(zhǎng)那有不從之理，說句不好聽的話，即使我們想要強(qiáng)來，他這個(gè)校長(zhǎng)敢說什么？當(dāng)下連忙同意，還用座機(jī)交代下去，我和對(duì)方客氣幾句離開，司機(jī)給了我車鑰匙，刑偵儀器在車?yán)锓胖?/br>
    出來門口我沒直接下樓，站在樓上的門口從高往下面看起，剛進(jìn)來校園看見小學(xué)生的玩鬧，我在回想小時(shí)候的事真是慚愧，忘了觀察學(xué)校的情形，現(xiàn)在我由高往下面仔細(xì)看去，先看看這個(gè)學(xué)校的風(fēng)水是否有問題，或者有沒有鬼邪在作怪？

    因?yàn)槲医?jīng)常修煉的原因，玩手機(jī)和電腦又少，我的視力是很好的，前面諾大的學(xué)校和所有人群我看的清清楚楚，看了一會(huì)不論是學(xué)校風(fēng)水還是氣運(yùn)，都沒有毛病呀！走去最左邊的欄桿去看，然后再來右邊的欄桿，咦，我疑惑了？全部沒有問題，甚至有的地方結(jié)構(gòu)設(shè)置還是上上之選，氣運(yùn)應(yīng)該更加旺盛才對(duì)的，怎么會(huì)出現(xiàn)科學(xué)解釋不了的詭事？

    懷著疑惑下了樓，我從腰帶里拿出小羅盤，開始從學(xué)校每個(gè)地方查看起來，甚至包括學(xué)生和老師的宿舍，還有所有的廁所，都沒什么異常呀，奇怪？我只是在幾個(gè)陰暗的地方發(fā)現(xiàn)飄蕩的鬼魂，我把它們揪過來詢問情況，和是不是它們搞的鬼？

    結(jié)果這些小鬼全部否認(rèn)沒有，理由是以它們現(xiàn)在的能力，完全不能夠影響成年人，何況有氣運(yùn)保護(hù)的老師，它們都不敢。

    前面的文章介紹過，世間有很多特殊的職業(yè)是神圣的，百邪不敢侵，天道都會(huì)降下氣運(yùn)暫時(shí)保護(hù)，比如官員、警察、醫(yī)生、孕婦和老師等，為人民服務(wù)的職業(yè)，只要不干人神共憤的出格事上天會(huì)保護(hù)著，別說一般的游魂野鬼，有點(diǎn)道行的只要沒有糾紛都不愿意招惹，它們的理由我不得不信。

    ‘難道是這個(gè)學(xué)校的老師，背地里干出了什么損人利己的壞事，上天動(dòng)怒懲罰他們？’我心里又想到，學(xué)校的風(fēng)水我發(fā)現(xiàn)不了問題，只能猜第二個(gè)可能，去這些老師身上看看去。

    這個(gè)時(shí)候正在上課，我收起羅盤挨個(gè)每間教室走去，從一年級(jí)到五年級(jí)，路過教室的門口查看里面老師的面相和氣運(yùn)，觀察他們有沒有被鬼邪厄運(yùn)纏身，門關(guān)著也沒事，以我現(xiàn)在一米八的身高，抬腳能看去里面，由于只是看一眼，我的速度還是很快的。

    呃，校門口，等我全部看完不知不覺來到了校門口旁邊，滿臉的詫異，不論是固定的老師還是暫時(shí)請(qǐng)來的老師，他們所有人的面相和氣運(yùn)都是普通的，沒什么特殊異常，讓事情更加奇怪，當(dāng)真百思不得其解，難道這是人為的陰謀？

    這是最后一個(gè)可能了，我心里猜著走出校門，想開車拿出刑偵儀器檢查下學(xué)校情況，不管怎么樣程序要走完，晚上能給何局有個(gè)交代。

    哇，外面好多人哦，一看手表不知不覺快到六點(diǎn)，等會(huì)小學(xué)生就要放學(xué)，他們的家長(zhǎng)提前來接子女，大部分都是老人和婦女，騎著電動(dòng)車和自行車，他們?cè)诩覜]事負(fù)責(zé)接送子女的上下學(xué)，還是現(xiàn)代的小學(xué)生好，學(xué)習(xí)條件好又有家人接送，我的時(shí)代完全靠自己，而且還是什么都沒有的山村學(xué)校。

    “不對(duì)！”

    忽然我的眼神一震，學(xué)校外面的諸多人群中，竟然有跟我一樣身份的陰陽法師或者術(shù)士，從他們的面相、眼神和氣運(yùn)就能看出，以前我身上的秘密也能被知情人看出，后來我修煉石衍秘經(jīng)，這本經(jīng)書博大精深有隱匿身上氣息的辦法，我現(xiàn)在已經(jīng)完全可以隱匿，但我看別人的本事依舊還在。

    看到同行并不奇怪，我們這類身份的人當(dāng)今越來越少，但不代表絕跡，不論是民間還是城市看到幾個(gè)不算奇怪，讓我注意的是，最少有五個(gè)我這種身份的人，男女老少皆有，再看他們眼神互相波動(dòng)傳意，明顯是認(rèn)識(shí)。

    這也正常呀，奇能異士皆寂寞，他們天長(zhǎng)地久的每天接送孩子，碰到同行互相認(rèn)識(shí)交流說的過去，如果我的身邊有法師同行也會(huì)跟他做朋友，讓我注意的是這五人眼神不對(duì)，他們看學(xué)校眼神有異樣。

    仿佛感應(yīng)有人在看他們，互相彼此距離不遠(yuǎn)的五人向我這邊看來，察覺到的我趕緊開車進(jìn)去后座，他們沒看見我的樣子。

    五人臉上出現(xiàn)疑惑，一起看向車?yán)铮笞能嚧坝泻谏N紙他們看不到，對(duì)視一眼不再管我，認(rèn)為我可能是無心之舉。

    嗡，手機(jī)震動(dòng)接著鈴聲響起，是何局打來的，接通何局問我查看的怎么樣？問我在哪里，他們跟牛校長(zhǎng)說了很久要離開，否則等會(huì)放學(xué)人多不容易回去。

    我告訴何局在校外的車?yán)?，現(xiàn)在有著懷疑目標(biāo)，正在觀察，讓他們最好不要出來，否則以何局身上的氣運(yùn)，被我們這種身份的人看出來，容易打草驚蛇，何局聽到愣了愣讓我繼續(xù)觀察，他再跟牛校長(zhǎng)聊會(huì)，可以走的時(shí)候通知他，我答應(yīng)下來。

    傍晚六點(diǎn)，叮鈴鈴...放學(xué)的鐘聲響了，多么熟悉的旋律。

    一分鐘過去，啊...校園里傳來無數(shù)孩子的興奮聲，全部背著書包爭(zhēng)先恐后的跑來校門口，我在車?yán)镉^察著外面五人。

    先是學(xué)生們一批批走出來，老師沒有一個(gè)，他們不愿意跟孩子們哄搶，幾分鐘過后學(xué)生的數(shù)量少了很多，我才陸續(xù)看見三三兩兩的老師走出，哇，有美女教師，好漂亮。

    猛然我的臉色巨變，只見從校門界限的人群堆里，傳來五道不同顏色的癆病絲線，只有我這種身份的人才能看到，尋找絲線看過去，果然是他們五人嘴角默念動(dòng)的手腳，這些癆病絲線送進(jìn)人的身體，當(dāng)天晚上就會(huì)發(fā)病，雖不會(huì)害人命，但會(huì)讓正常人生病最少十天半個(gè)月，他們?yōu)槭裁丛趺醋觯?/br>
    ‘原來一切都是人為，這下真相大白！’

    我在車?yán)锼闪丝跉猓榈搅撕尉纸淮墓质略?，只是想不明白為什么，難道跟這位校長(zhǎng)有過節(jié)？即使有恩怨我也是第一次見到多個(gè)法師共同出手的情況，實(shí)在想不明白。

    算了，先把何局叫出來，給他說明原因，看何局什么想法？