余渝搬了兩箱就見了汗，再看廖初，卻還跟沒事人似的。

    真厲害呀。

    廖初見好幾只箱子上都貼著快遞條子，物品欄寫的是“書籍”，“這是外面人捐的？”

    余渝點頭，“我和幾個朋友組織了一個慈善募捐網(wǎng)站，經(jīng)常有社會熱心人士捐贈圖書、衣服什么的?！?/br>
    太陽漸漸升起來，溫度升高，廖初也有點熱了。

    一抬頭，眼前多了瓶水。

    “謝謝你啊，”余渝還有點不好意思，“我自己的話還不知道要搬到什么時候?！?/br>
    廖初接了，擰開瓶蓋喝掉半瓶，“還好?！?/br>
    被感謝的感覺，不錯。

    算上車后座，一共大小九只箱子，都是沉甸甸的書本，少說也有三四百斤。

    最后一只落到推車上時，車骨架都發(fā)出不堪重負(fù)的聲音。

    廖初喝完水，把自己帶的牛奶和書本也放上去，推起就走。

    余渝哦了聲，趕緊跟上。

    余渝確實是熟客了，剛一進(jìn)門，福利院的老師和小朋友們都圍上來。

    “余老師！”

    “魚魚哥哥來啦！”

    廖初跟余渝是并排走的，但他人高馬大，又冷著一張臉，給人的第一感覺就是“不好惹”。

    幾個小朋友剛到他面前，就來了個急剎車，面帶驚恐的往余渝那邊求安慰了。

    嗚嗚，這個哥哥好嚇人！

    有個小姑娘跑得太急，一個沒剎住就撞到廖初腿上。

    廖初沒事，可小姑娘卻哎呦一聲，向后摔了個屁股蹲兒。

    廖初一把把人拉起來。

    巨大的陰影將小姑娘完全籠罩起來。

    見小朋友的裙子有點臟，他剛要伸出手去拍打，誰知對方卻身體一僵，然后哇的哭了。

    廖初：“……”

    余渝：“……噗！”

    工作人員有點尷尬，“廖先生是嗎？真是不好意思，這孩子可能誤會了?！?/br>
    總不能說是被嚇哭的吧？

    廖初就有點郁悶，“……沒事?！?/br>
    之前果果也好，倩倩也罷，不都是差不多大的小朋友嘛，跟自己也挺親近的。

    余渝小聲解釋，“福利院的小朋友們跟外面的孩子不一樣，大部分都有不太好的經(jīng)歷，難免敏感些，希望你不要介意?！?/br>
    廖初微微垂了眼，“我知道。”

    余渝剛要轉(zhuǎn)過去，卻聽對方低低道：“我就是在福利院長大的?！?/br>
    余渝真的很忙。

    他先跟院長和老師們交談，簡單地了解了情況之后，又幫著把帶來的物資分配下去。

    做完這些之后，余渝也沒有休息，而是來到小朋友們中間，幫他們做心理輔導(dǎo)，教他們讀書算數(shù)，然后又帶著大家一起唱歌。

    福利院長大的小朋友或多或少都會有點心理障礙，如果小時候不重視，會慢慢發(fā)展得很嚴(yán)重。

    一樓拐角處有一間大教室，三面都是巨大的落地窗，明媚的陽光肆意潑灑，將里面的人和物都染成了溫暖的金色。

    余渝在正中間席地而坐，四周圍著一圈孩子。

    而廖初就坐在他對面，木著一張臉，兩條大長腿無處安放，渾身都透著不自在。

    他對眼前的場景感到度陌生：

    養(yǎng)大他的那座小福利院又破又舊，基本生活物資都極度匱乏，大人小孩的臉上滿是愁苦，從未有過眼前這樣其樂融融的快樂景象。

    如果兒時的自己闖入這里，只怕會以為誤入天國。

    突然外圍一陣sao動，吧唧擠進(jìn)來一具圓滾滾軟乎乎的小身體，因為失去重心，一下子撲倒在廖初懷中。

    小朋友揚(yáng)起頭，朝他露出一個傻呵呵的笑。

    廖初沉默片刻，伸手提著這小家伙的腋下，將他平舉在眼前晃了晃。

    嗯，看上去跟果果差不多大的年紀(jì)，雖然身處福利院，眉宇間卻一派天真。

    顯然沒受什么苦。

    小朋友的身體隨著他的動作晃了晃，咬著手指一歪頭，“呀……”

    廖初一怔。

    三四歲的孩子不該是這個反應(yīng)。

    這小孩兒看上去……智力有點問題。

    但可能恰恰因為這樣，他的眼神格外澄澈，像深山中一汪幽深的泉水，叫人不忍心欺負(fù)。

    廖初把這小家伙放下來，狠狠揉了揉他的腦袋，然后往小朋友的屁股上一拍，“去吧?！?/br>
    小男孩踉蹌著往前走了一步，快到余渝跟前了，突然又停下，咬著手指扭頭看看廖初。

    廖初抱著胳膊，面無表情回看。

    一大一小大眼瞪小眼對視，那小男孩兒竟咯咯笑著跑了回來。

    “叔叔~”

    廖初下意識張開雙臂，接了個滿懷。

    叔叔……

    他的臉黑了。

    這小東西！

    別以為剛才他沒聽見，叫余渝的時候分明是喊哥哥的。

    他們兩個也只差了三歲而已，怎么就憑空多出一輩來？

    “笑笑很喜歡你呀，”余渝不知什么時候扭過頭來，有些意外地說，“他平時很警惕的?！?/br>
    廖初有點不自在，下意識將那個叫笑笑的小男孩兒往外推，“自己站好?！?/br>
    除了果果，他不太習(xí)慣跟別的小孩兒對自己這樣親昵。

    誰知那小家伙就跟壁虎轉(zhuǎn)世一樣，牢牢抱住他的胳膊，跟著晃呀晃。

    “叔叔~”他以為廖初在跟自己玩什么舉高高的游戲，笑得更開心了。

    廖初：“……”

    余渝忍不住笑出聲，“麻煩廖先生先照顧一下她吧，笑笑很省心的?！?/br>
    廖初低頭，小朋友沖他露出一個大大的笑容。

    很燦爛，難怪叫笑笑。

    廖初別開眼，剛要說話，手里就被余渝塞了一只半圓形的手鈴。

    他的手好大，分明是成年人用的玩具手鈴，落在他掌心，卻像是縮到迷你號一樣。

    隱約透著一點滑稽。

    廖初忍不住微微睜大了眼睛，臉上帶了一絲迷茫：

    這是要干什么？！

    余渝覺得這幅場景很有趣。

    第一次見面的時候就覺得這人又高又大又又冷酷，還擔(dān)心這位家長不好相處，可幾次接觸下來，意外的通情達(dá)理，只是話不多。

    如今看來……

    果然人不可貌相，其實是個嘴硬心軟的大好人吶。

    余渝笑瞇瞇地舉了舉自己手上的另一只，“我要帶小朋友們唱歌啦，廖先生，一起?。　?/br>
    廖初：“……不必了。”

    他怎么就覺得這位老師并不像表面看上去那么天真無害呢？

    余渝撲哧笑出聲，然后努力把嘴角下壓，一本正經(jīng)地遺憾道：“那可真是太可惜啦！。”

    廖初：“……呵！”

    余渝摸了摸笑笑的腦瓜，搖動手中的手鈴示意，“你跟這位叔叔一起打手鈴伴奏好不好？”

    笑笑的眼睛biu一下亮起來，拼命點頭。

    廖初表示并不想。

    幾分鐘之后，余渝清了清嗓子，帶頭起了一句，然后扭過頭來看了看廖初，又看看他手里的手鈴。

    廖初木著臉，敷衍地抖了下。

    “刷拉~”

    手鈴上的鈴鐺好一陣亂響，歌聲營造出的優(yōu)美氛圍頓時蕩然無存。

    余渝瞪圓了眼睛。

    廖初這才發(fā)現(xiàn)，對方長了一雙清亮的貓兒眼，眼尾微微上提，什么心思都明明白白寫在里面。

    就好像現(xiàn)在：

    錯啦！

    余渝又來一遍，再看過來。