分卷(81)
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他們能打,可對(duì)方人多。 陳然不語(yǔ),他走向門口,進(jìn)了教務(wù)處。 幾分鐘后,他又出來(lái)。 就這么來(lái)回兩次,就在眾人的耐心都快耗盡時(shí),陳然總算開口,距離不對(duì)。 距離?眾人面面相覷。 我看這里真的沒(méi)什么問(wèn)題,我們走吧!高中生語(yǔ)氣愈發(fā)急。 告近最先反應(yīng)過(guò)來(lái),他錯(cuò)愕地看了陳然一眼后,學(xué)著陳然剛剛的模樣開始走動(dòng)。 他從走廊盡頭的位置走向門口,又從門口向著教務(wù)處里面走去,很快,他略帶驚訝的聲音就從屋里傳來(lái),確實(shí)不對(duì),屋里比外面窄了四步。 什么?還迷茫的其他人立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊朝著屋里看去。 從外面正面看時(shí),四樓五樓的布局和樓下是一模一樣的,至少正面的窗戶位置是一樣的,但里面的布局卻整個(gè)向著左邊錯(cuò)位近五米告近解釋。 如果把正面的那一面墻,和里面的辦公室拆做兩個(gè)部分,那就是辦公室整個(gè)向左移了五米。 移動(dòng)的同時(shí),也在每個(gè)房間的大小上進(jìn)行了縮減,這也就導(dǎo)致如果不仔細(xì)測(cè)量根本看不出問(wèn)題。 也就是說(shuō)孫吳向著靠近外側(cè)的那一面墻走去,他的手指越過(guò)書柜敲打在書柜后的墻上。 哐哐。越顯空洞的聲音回傳。 空的。孫吳回頭看向身后幾人。 眾人眼睛都是一亮,旋即立刻行動(dòng),他們著手把靠著墻壁的那排書柜搬開。 書柜很大,也很重,見(jiàn)寸板頭也上去幫忙,果東趕緊小跑著就要去幫忙。 他才靠近,就被陳然拎住后領(lǐng)拎到自己身邊。 果東看看陳然,又看看弄得一鼻子灰的其他人,當(dāng)即學(xué)著陳然老神在在的在一旁看起熱鬧。 看著兩人這看熱鬧的模樣,孫吳幾人一頭黑線地對(duì)視一眼,要不是他們打不贏 一群人費(fèi)了些力氣才總算把書柜都搬開,書柜搬開的同時(shí),一群人都不 由皺起眉頭,就如同他們猜測(cè)的那樣,書柜后有暗門。 看著那隱蔽得非常好的暗門,一群人心中都有不好的預(yù)感,一般的學(xué)??刹粫?huì)修暗門。 陳然第一個(gè)走上前,其他人見(jiàn)狀紛紛拔出武器屏住呼吸,旋即跟著上前。 暗門隱藏得很好,但因?yàn)橐诓匾驗(yàn)闂l件的限制,上鎖的方式倒是非常樸實(shí),直接從外面橫了根鐵,鐵扣上上了把門鎖。 五六十年的時(shí)間過(guò)去,鐵鎖已經(jīng)銹跡斑斑。 我們走吧高中生語(yǔ)氣中已經(jīng)帶著幾分哀求,他臉色也越發(fā)慘白,就好像真的要哭出來(lái)。 陳然一腳過(guò)去,鐵鎖沒(méi)斷,但木門直接凹了進(jìn)去。 陳然從來(lái)不是個(gè)有耐心的人,他抓住那木門直接用力,三兩下就暴力的把那一人寬的木門直接拆了下來(lái),露出里面黑洞洞的世界。 外面的教室因?yàn)榇皯糸T的壞掉,經(jīng)常有通風(fēng),只是有些霉味。這里面卻是已經(jīng)近六十年的時(shí)間未曾打開,門打開的一瞬間,眾人都被熏得窒息。 腥臭、霉臭以及老鼠腐爛的味道,隱約之間甚至還有幾分臘rou的味道 寸板頭被那味道熏得上了頭,直接彎腰干嘔起來(lái)。 聽(tīng)見(jiàn)他嘔吐的聲音,本來(lái)就在強(qiáng)忍著的李卓風(fēng)和告近也立刻跟著反胃,跟著干嘔起來(lái)。 蘭昊逸直接受不了地出了門,到走廊當(dāng)中去呼吸新鮮空氣。 見(jiàn)蘭昊逸跑掉,果東也跑出去。 那里面的東西實(shí)在太臭,不只是生理性的臭,那里面散發(fā)出的濃郁的陰氣更加的臭,那感覺(jué)就好像是什么人吃進(jìn)去又吐出來(lái)再吃進(jìn)去再吐出來(lái)后的產(chǎn)物 陳然大概也被臭得受不了,難得的沒(méi)有直接往里面沖,直等了十來(lái)分鐘等那味道散了些,他這才重新走向門口。 見(jiàn)陳然行動(dòng),都被熏得頭暈的眾人只能硬著頭皮跟上。 小門之后,首先映入眾人眼簾的就是一道向下的樓梯,樓梯是木頭做的,很窄,只夠一人獨(dú)行。 樓梯的右邊是一個(gè)吊燈,非常粗略簡(jiǎn)單拉了根電線接了個(gè)燈泡那種,時(shí)間已久,燈泡已經(jīng)壞掉,電線倒是還留著。 陳然拿了孫吳背包里帶著的電筒,用電筒朝下面照去。 吊燈的正下方,首先映入眼簾的就是一排掛在左邊墻上大大小小不同的刑具,已經(jīng)腐爛的繩子、鞭子,生銹的鐵鏈、手銬,以及一些連著電線鐵夾的自制電擊器 003. 滿墻工具的旁邊,是一把木頭做的椅子。 椅子已經(jīng)有些年頭,但即使如此也能看見(jiàn)上面斑駁的血跡、不明液體的痕跡以及束縛的痕跡。 椅子的正前面,是一張不應(yīng)該出現(xiàn)在這卻又確實(shí)在這的單人床。 床上的被褥、床單已經(jīng)爛成一團(tuán)黑色的東西,剛剛那熏人的臭味,大部分就是從那團(tuán)東西上傳來(lái)。 椅子和床的旁邊,另一側(cè)的墻壁上,是一整面拼接而成的鏡子。 鏡子已經(jīng)碎掉,像是被什么人砸碎,這讓陳然手里的電筒燈光被折射成無(wú)數(shù)個(gè)光點(diǎn),讓這一切看著更加的詭異。 陳然把注意力集中到面前的臺(tái)階上,他皺著眉頭向著臺(tái)階下走去。 陳然以后,告近緊隨其后。 告近一進(jìn)入里面,立刻注意到這一切,他下樓的動(dòng)作不由頓了頓。 他的動(dòng)作引得后面的寸板頭一陣好奇,告近進(jìn)去之后,寸板頭立刻迫不及待地跟著進(jìn)去。 進(jìn)到里面,看見(jiàn)里面的情況,寸板頭痞里痞氣地吹了聲口哨,還挺會(huì)玩 告近和寸板頭兩人的反應(yīng),讓后面排著隊(duì)的人都十分的好奇,進(jìn)去的速度也因此而加快。 果東抱著自己的兔子,一張臉都被臭成包子。 見(jiàn)孫吳進(jìn)去,外面只剩下他和高中生,高中生好像沒(méi)準(zhǔn)備動(dòng),他不得不跟著孫吳往里走。 他才走到門口,手臂就被拉住。 高中生拉著他,你也要進(jìn)去嗎? 一改之前的不安緊張,高中生一張臉面無(wú)表情,他眼眸微微瞪大,這讓他看著莫名的有些嚇人。 果東看看從下方傳來(lái)燈光的暗門,又看看那高中生,他反手拉住高中生的手腕,要拉著他往里面走去。 高中生沒(méi)想到果東會(huì)如此,愣了下,等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)果東已經(jīng)整個(gè)人踏進(jìn)暗門。 高中生立刻停下腳步,他拉住果東的手,臉上不復(fù)剛剛的鎮(zhèn)定,眼中都是哀求,別去 他眼眶微微泛紅,眼中有血淚溢出,他拽緊果東的手臂,生怕果東下去。 果東一只手拉著他一只手抱著自己的兔子,樓下,陳然見(jiàn)他一直沒(méi)下去,舉起燈抬頭看來(lái),果東? 果東本能回頭。 他腦袋才轉(zhuǎn),手臂就被猛地一拽,果東本能收回回頭的動(dòng)作,再次看向面前要把他拉出暗門的高中生。 別去別看高中生哀求著,他把果東的手臂拽得很緊,像是要把果東的手臂都擰斷。 你不能永遠(yuǎn)都待在這里。果東反手拽著高中生的手臂用力,他拉著高中生要往里面走。 為什么?你為什么要進(jìn)去,里面什么都沒(méi)有,你別進(jìn)去??!高中生猛地 甩動(dòng)被果東抓住的手臂,他向后退去。 他眼中的血淚從眼眶中滑落,流淌到他臉上,在他白凈的皮膚上留下兩條血痕。 突然被他那么一甩,果東本能往回一仰,高中生沒(méi)想傷害果東,他幾乎是立刻就要去拉果東,但果東已經(jīng)本能扶住身旁的扶手。 同時(shí),果東也看清楚暗室里的情況。 等果東反應(yīng)過(guò)來(lái)再回頭看去時(shí),那高中生臉上已經(jīng)有裂紋浮現(xiàn),傷口處不停往下淌著血,他逐漸變得支離破碎。 你也跟他們一樣嗎高中生眼眸中有憤怒、恨意、絕望浮現(xiàn)。 那樣的眼神再配上他那一身的傷以及血,他整個(gè)人如同破碎的詭異娃娃,令人心生憐惜的同時(shí)也讓人畏懼。 為什么?都跟你說(shuō)了別去 都說(shuō)了走 不要看 你不能一直留在這果東伸手去抓高中生的手,他的手還沒(méi)來(lái)得及伸出暗門,身前就猛然傳來(lái)一陣推力,他被整個(gè)從樓上推了下去。 你也跟他們一樣?! 果東! 陳然不明白上面發(fā)生了什么,見(jiàn)果東突然從上面栽倒下來(lái),他瞳孔猛地瑟縮,其他人反應(yīng)過(guò)來(lái)之前他已本能撲過(guò)去接住果東。 暗間一共兩層,不算太高,果東雖然有些重量但陳然還是穩(wěn)穩(wěn)接住了他。 接住果東,陳然立刻抬頭朝著樓上看去,暗門在果東被推下來(lái)之后猛地啪嚓一聲關(guān)上。 怎么回事?陳然冷了臉。 如果不是他接住果東,果東就算不摔傷也絕對(duì)得痛好久。 是那個(gè)高中生?告近立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),他們所有人都在樓里,就只有那高中生還沒(méi)進(jìn)來(lái)。 他?蘭昊逸驚訝。 那高中生最多十五歲,在加上個(gè)子矮小和有些娃娃臉,看著人畜無(wú)害的,他們雖然一直防備著但也并未當(dāng)一回事。 我早就知道那家伙不是個(gè)好人!寸板頭一聽(tīng)說(shuō)是那高中生,立刻挽起袖子往樓上走去,一副要教訓(xùn)那高中生的模樣。 陳然看向果東。 果東站穩(wěn),他粗略環(huán)視周圍一圈,抬手捂住鼻子,到了里面之后那種只有他能聞見(jiàn)的臭味就更加齁重,讓他都快喘不過(guò)氣來(lái)。 臥/槽,門怎么打不開了?樓上寸板頭用力捶打在門上,聲音震得樓下的人耳朵都發(fā)疼。 一群人顧不上其它,趕緊上樓。 樓上那門果然重新鎖上,從怎么推都打不開。 門剛剛不是已經(jīng)壞了走在最后面的李卓風(fēng)愣愣地看著上面的幾人沖著門又踢又打。 聽(tīng)見(jiàn)他這話,樓梯最上方正忙著錘門的寸板頭和孫吳都是一愣,下一刻,兩人動(dòng)作都停下。 那高中生 他應(yīng)該就是這棟樓的主人,就是那個(gè)從學(xué)校里面消失不見(jiàn),后來(lái)又回來(lái)的學(xué)生。果東捂著鼻子悶聲悶氣地說(shuō)道。 他早就已經(jīng)察覺(jué)那高中生不是人,但那高中生并無(wú)敵意。副本里真正可怕的往往并不是鬼,反而是人。 陳然一把抓住李卓風(fēng)把他從樓梯上拉了下來(lái),李卓風(fēng)之后,蘭昊逸不等陳然動(dòng)手就自己下了樓梯讓路。 見(jiàn)狀,其他人也趕緊自覺(jué)的下樓讓開,讓陳然上去。 陳然來(lái)到上方,他抬腳就是一腳,這一次那門卻并未破開。 陳然拔刀,第一刀砍上去時(shí)如同削在鐵上,黑暗中甚至濺出火花,他長(zhǎng)發(fā)舞動(dòng)第二刀砍去時(shí),那門立刻應(yīng)聲而碎。 見(jiàn)房門被打開,眾人都松了口氣,緊趕著排隊(duì)往上而去。 離開暗門重新來(lái)到外面,看著面前漆黑的世界,眾人都不由皺起眉頭。 怎么會(huì)告近低喃。 他們面前的世界和之前的世界重合,卻也不一樣,他們面前依舊是之前那間教務(wù)處辦公室,但是窗外門外卻沒(méi)有光,而是一片漆黑,就仿佛他們一下從白天跳到了黑夜。 而且這里明顯不是普通的黑夜,令人手腳冰涼的陰氣縈繞在黑暗中,毛骨悚然的感覺(jué)充盈著整個(gè)世界,這里更接近真實(shí)的副本中的世界。 這是 這里才是真實(shí)的世界,真實(shí)的四樓、五樓。陳然瞬間就明白過(guò)來(lái)。 被他這么一說(shuō),其他人也瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)。 之前上樓時(shí),那高中生就一直在說(shuō)讓他們走,他應(yīng)該不想讓他們看見(jiàn)這里真實(shí)的狀況,所以他把這里隱藏了起來(lái),但因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了那個(gè)暗室,所以他撤去了所有偽裝隱藏。 現(xiàn)在怎么辦?告近看向陳然。 既然對(duì)方不想讓他們看,那他們最好的選擇就是別看,否則真的惹怒對(duì)方對(duì)方肯定不會(huì)善罷甘休。 寸板頭領(lǐng)悟到這點(diǎn),幾乎是立刻就說(shuō)道:要不我們走吧,我們現(xiàn)在的目標(biāo)是離開這里,沒(méi)有必要和他硬磕。 現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。陳然打破他的幻想,在他們看見(jiàn)那暗門進(jìn)入暗門之后,他們就已經(jīng)徹底把對(duì)方惹怒。 被陳然這么一說(shuō),眾人臉色變得難看,但同時(shí)也定下心來(lái),就像陳然說(shuō)的,他們沒(méi)有其它選擇。 況且就算他們進(jìn)入暗 門之前知道會(huì)變成這樣,他們也一樣會(huì)進(jìn)去,因?yàn)樗麄儽仨毘鋈ァ?/br> 既然這里是真實(shí)的副本孫吳看向一旁的書柜,果不其然,被他們搬開的書柜上不知何時(shí)已經(jīng)變得滿滿當(dāng)當(dāng),里面放著數(shù)不盡的資料。 注意到這一點(diǎn),一群人立刻向著書柜和辦公桌而去,要弄清楚這學(xué)校里到底發(fā)生了什么。 普通的學(xué)??刹粫?huì)有這種暗室,這學(xué)校顯然發(fā)生過(guò)許多污穢不堪的事情,正是那些事情才引得一切爆發(fā)。 想起暗室,想起在暗室中看見(jiàn)的一切,一群人心情都不由沉重。 他們都已經(jīng)不是什么都不懂的小孩,一看見(jiàn)那狀況,那里面曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么基本就心知肚明。 只是如果真的是他們想的那樣 這學(xué)校里的學(xué)生都才只是高中生,六十多年前的學(xué)校并沒(méi)有規(guī)定最低上學(xué)年齡,那時(shí)候上學(xué)的年紀(jì)普遍比現(xiàn)在早,也就是說(shuō),在這學(xué)校里的學(xué)生幾乎都是未成年。 剛剛那高中生看著也就十五歲,甚至可能更小 而能夠有財(cái)力有能力建立這暗室的,除了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不做它想,這其中甚至可能還摻雜了教師 一方是這山中學(xué)校里絕對(duì)的主宰,一方是父母不信任無(wú)路可逃劣跡斑斑的學(xué)生 不清楚外面的情況,他們暫時(shí)沒(méi)有出去,只把探查范圍放在這一間屋。 果東抱著自己的兔子,心不在焉地繞著屋子轉(zhuǎn)了一圈。 會(huì)變成鬼的幾乎都是有過(guò)糟糕經(jīng)歷的人,他一開始就知道,但現(xiàn)在他才明白為什么高中生要拽住他的手,讓他別進(jìn)去,讓他別看。 想著之前那高中生看著他哀求的眼神,果東心里沉落落的。 陳然見(jiàn)果東悶悶不樂(lè),放下手里的資料問(wèn)道:找到什么了嗎?