羅潔沒(méi)有說(shuō)話，沉昕卻有一種被窺空的感覺(jué)，她將手中的卷餅放在桌肚，正襟危坐。

    “拉開課桌，將桌面上除了筆以外的所有東西放進(jìn)抽屜，然后挪動(dòng)桌子，桌肚對(duì)向前方，準(zhǔn)備考試?！迸嗽捯魟偮洌淌依飩鱽?lái)井然有序的書桌挪動(dòng)聲。

    沉昕起身準(zhǔn)備挪動(dòng)課桌時(shí)，身邊的祁執(zhí)先一步地扯過(guò)她的課桌擺放整齊，然后面色冷淡地坐在椅子上。

    羅潔將一切盡收眼底，緩慢低頭不動(dòng)聲色地清點(diǎn)起手中的試卷，按照每組人數(shù)分發(fā)給每組的第一位，卷子被依次傳遞下去。

    紙張的摩擦聲在教室里參差不齊地響起，沉昕接過(guò)試卷，只覺(jué)兩眼發(fā)白。

    講臺(tái)上的羅潔走了下來(lái)，她站在教室中心，朗聲道：“這是本學(xué)期的第一次月考，試卷難度對(duì)于你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不高——”羅潔頓了頓，續(xù)道，“所以，沉著冷靜，誠(chéng)信考試。”羅潔說(shuō)完最后一句話，銳利的目光徑直落在沉昕的臉上。

    沉昕后背一涼，她看著試卷上生澀難懂的內(nèi)容，直覺(jué)告訴她，這次的月考，羅潔就是沖著自己來(lái)的。

    *

    離考試結(jié)束還有十分鐘，沉昕才堪堪寫完最后兩道大題。

    黑板上的指針越走越快，她焦急地看了眼試卷上空著的選擇題，抿抿嘴，開始亂寫。等她火速解決完選擇題后，又在其他的題目下，工整地寫了一個(gè)“解”字，便將自己還記得的公式不管三七二十一地寫了上去。

    下課鈴聲響起，沉昕才如釋重負(fù)地癱軟在課桌上。

    羅潔收走試卷后，囑咐了一句下節(jié)課自習(xí)，便坐在講臺(tái)上批改起試卷。

    高三一班的其他同學(xué)對(duì)此見(jiàn)怪不怪，繼續(xù)忙著自己手頭上的事情，只有沉昕滿臉愁容地吃著卷餅。

    *

    大概因?yàn)槿嗟恼_率很高，羅潔批改試卷的速度很快，自習(xí)課只過(guò)了一半，她便讓每組的第一排收走了批改好的試卷。

    沉昕接過(guò)試卷，來(lái)不及看試卷上的對(duì)錯(cuò)，就被碩大的45分刺了眼。

    羅潔從講臺(tái)上起身，環(huán)視了全班，朗聲道：“同學(xué)們都拿到試卷了嗎？認(rèn)真地看了一下自己做錯(cuò)的地方，然后記住你的卷面分……現(xiàn)在來(lái)排名次?！?/br>
    羅潔話音落地，沉昕的眼睛瞪得老大。

    重點(diǎn)班都是這么直接的嗎？

    還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，羅潔便讓第一批滿分的人站了起來(lái)。

    “滿分的請(qǐng)起立?！?/br>
    羅潔話音剛落，教室里三分之一的學(xué)生都站了起來(lái)，其中還有祁執(zhí)的同桌。

    沉昕順著一旁望去，祁執(zhí)也站了起來(lái)。

    講臺(tái)上的羅潔看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“這次考試的難度并不高，只是結(jié)合了一下去年的綜合難點(diǎn)和今年初學(xué)的課程，但還是有不少人做錯(cuò)……”隨后她點(diǎn)點(diǎn)頭，示意第一批起立的人坐下，續(xù)道：“130分以上的請(qǐng)起立?！?/br>
    總?cè)藬?shù)一半的同學(xué)站了起來(lái)。

    “110分以上的起立……”

    零星幾個(gè)人站了起來(lái)。

    “90分以上的起立?！?/br>
    班上再?zèng)]有拉椅子的聲音，其他被喊過(guò)的同學(xué)面面相覷，只剩下將腦袋埋在試卷里的沉昕，緊緊握住試卷，手指發(fā)白。

    講臺(tái)上的羅潔像是想起了什么，后知后覺(jué)道：“哦……弄錯(cuò)了，”隨后她閉上眼，鏡片下的眼睛滑過(guò)一絲不屑，沉聲續(xù)道，“40分以上的同學(xué)請(qǐng)起立?！?/br>
    羅潔說(shuō)完，銳利的目光直直落在沉昕的身上，四周的同學(xué)也隨著老師的視線望了過(guò)去。

    沉昕閉上眼，愣住幾秒，無(wú)可奈何地站了起來(lái)。

    她形單影只的起立引起了教室里的軒然大波。

    隱在眼鏡下的羅潔饒有興致地看著沉昕，她抿了抿唇，語(yǔ)氣里加了幾分擔(dān)憂和解釋：“沉同學(xué)是剛從天湖中學(xué)里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，課程上有一時(shí)的跟不上很正常，下課后，拿起試卷來(lái)我辦公室一趟。”

    下課鈴聲響起，羅潔看了她一眼，沉昕便跟著她離開了。

    *

    辦公室內(nèi)，沉昕站在羅潔身旁，認(rèn)真地聽(tīng)著老師對(duì)自己試卷上的錯(cuò)題講解。

    試卷內(nèi)容講解完后，天已經(jīng)黑了大半。

    羅潔將試卷還給沉昕，附帶著的還有自己在講解時(shí)謄寫在草稿紙上對(duì)應(yīng)錯(cuò)題的數(shù)學(xué)公式和解題思路，佯裝擔(dān)憂道：“天湖中學(xué)一直以來(lái)都是以藝術(shù)生為主，突然接觸這么高強(qiáng)度的試卷確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒吃不消。”

    沉昕低頭，有些不明所以。

    “但其實(shí)這張?jiān)嚲韺?duì)于高三一班其他同學(xué)來(lái)說(shuō)難度真的非常低，相信你也看到了，考試滿分的人數(shù)就占了我們班總?cè)藬?shù)的三分之一，所以……”羅潔頓了頓，眼鏡下的眸子變得銳利，“現(xiàn)在開學(xué)才剛滿一個(gè)月，沉同學(xué)還是可以再重新，慎重地選擇一下最合適自己的班級(jí)?！?/br>
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