看來(lái)謝毛毛頗受打擊的樣子，他的眼里閃過(guò)了一絲笑意。

    “快寫(xiě)吧，我會(huì)盯著你的?！?/br>
    就這樣，在兩雙眼睛的壓迫之下，謝毛毛的學(xué)習(xí)效率直線的上升，但是她看起來(lái)一點(diǎn)都不開(kāi)心得樣子。

    朱婷鄙視她：“可真是身在福中不知福，現(xiàn)在外面有多少女生哭著喊著要鐘學(xué)霸給他補(bǔ)習(xí)，他都不屑一顧?！?/br>
    “還有林航，多好的同桌呀，還督促你學(xué)習(xí)?！?/br>
    謝毛毛的頭趴在桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)的：“我知道啊，但是我失去了人身自由權(quán)?！?/br>
    “哼”朱婷冷笑了一聲：“那你就等著高中的時(shí)候跟鐘安齡天各一方吧?！?/br>
    說(shuō)起高中的事，謝毛毛轉(zhuǎn)頭看向了林航：“你高中要去哪里呀？”

    “我想去專(zhuān)業(yè)的美校?！绷趾矫蛄嗣虼剑m然男生的理科很好，但是他文科差的太多，成績(jī)還沒(méi)有謝毛毛的好。

    而且既然要走這條路，那就一條道走到黑。

    “美校？哪里的?。俊敝x毛毛問(wèn)道。

    “s市的?！蹦鞘蔷嗨麄兦Ю镏獾牡胤搅?，林航是聽(tīng)他的美術(shù)老師說(shuō)的，那里有專(zhuān)門(mén)的培育體系，當(dāng)代很多的書(shū)法大家都出自那里。

    “哦……”謝毛毛的語(yǔ)氣有些許的失落，但是他聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方，也許他的好同桌以后就跟她天各一方了。

    看見(jiàn)謝毛毛臉上顯而易見(jiàn)的失落，林航的心里有些欣慰。

    雖然以后她會(huì)忘了他，但是現(xiàn)在好歹他會(huì)在她的心里留下痕跡。

    “也不一定呢，我爸媽肯定不同意。”

    謝毛毛抬起頭來(lái)：“那你也要堅(jiān)持呀，那可是你的夢(mèng)想。”

    她笑了笑：“真好，你離你的夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越近的?！?/br>
    林航點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝毛毛卻有些若有所思的。

    朱婷的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)化妝師和雜志的記者，雖然她看過(guò)她寫(xiě)的美句，充滿(mǎn)著嬌柔造作，但她好歹肯嘗試。

    但是謝毛毛卻不知道自己的目標(biāo)在哪里，好像除了鐘安齡，她就沒(méi)有別的人生目標(biāo)。

    做人沒(méi)有目標(biāo)，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？

    謝毛毛又開(kāi)始思索起了這個(gè)問(wèn)題來(lái)。

    他們學(xué)校的附近有很多的奶茶店，裝修的十分的文藝符合這個(gè)年紀(jì)女生的幻想。

    所以她現(xiàn)在的幻想，就是以后回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，開(kāi)一家奶茶店。

    然后讓謝mama給她坐鎮(zhèn)，她還干著兼職。

    等下班的時(shí)候，鐘安齡來(lái)接她，然后他們一起回到家里做飯。

    甚至他閑暇的時(shí)候還會(huì)來(lái)店里幫忙，然后那些逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的小姑娘會(huì)圍著他唧唧哇哇。

    反正不管怎么樣，謝毛毛的未來(lái)是一定會(huì)跟他有關(guān)系的。

    就算在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在她的潛意識(shí)里面也覺(jué)得鐘安齡會(huì)一如既往的受歡迎。

    他的未來(lái)一定跟她有關(guān)，她就是這樣覺(jué)得的。

    甚至在鐘安齡偶爾遐想以后的時(shí)候，也拿不準(zhǔn)他跟謝毛毛的關(guān)系到底是怎樣定位的？

    但是他們兩個(gè)人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是十分確定他們兩個(gè)人的未來(lái)會(huì)像現(xiàn)在這樣彼此交織，如影隨形。

    他們篤定的這樣想著，可是真的當(dāng)現(xiàn)實(shí)到來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)幻想這種東西破碎的時(shí)候，會(huì)讓你如此的猝不及防。

    第96章 開(kāi)小灶

    謝毛毛的努力用功，被老師看在眼里。

    霍梅老師在某天午休的時(shí)候把她叫到了辦公室。

    “你把這套卷子做一下?！被裘防蠋熤钢雷由弦惶拙碜诱f(shuō)道。

    那是一張綜合卷，涵蓋了當(dāng)前他所學(xué)的所有學(xué)科。

    謝毛毛雖然不明白班主任叫他做卷子的用意為何，但是她照做了。

    辦公室里面的老師昏昏欲睡的都很安靜，時(shí)不時(shí)的有老師手機(jī)響起的聲音，還有謝毛毛奮筆疾書(shū)的聲響。

    午休的鈴聲快要響起的時(shí)候，謝毛毛剛做了一大半。

    霍梅老師把視線從書(shū)里移了出來(lái)：“繼續(xù)做?！?/br>
    謝毛毛沉住了氣，等到上課鈴聲響起，過(guò)了二三十分鐘的時(shí)候，她長(zhǎng)舒了一口氣。

    “做完了就放那吧，明天中午繼續(xù)過(guò)來(lái)?！?/br>
    霍梅老師揮了揮手，謝毛毛在任課老師的目光注視下進(jìn)了教室。

    而這個(gè)時(shí)候，辦公室空閑的老師打趣霍梅。

    “對(duì)這小姑娘挺上心呀？”

    她嘴角含笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可不是么，這小姑娘挺靈的，提點(diǎn)一下沒(méi)有錯(cuò)?！?/br>
    跟她聊天的老師了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中卻帶著點(diǎn)不屑。

    每個(gè)老師都有自己偏愛(ài)的學(xué)生，長(zhǎng)的好看的，學(xué)習(xí)好的，或者是那些不省心，各有所好。

    但是要說(shuō)為了孩子好，就把人單獨(dú)的叫到辦公室里來(lái)輔導(dǎo)提點(diǎn)，說(shuō)里面沒(méi)有參雜著利益，誰(shuí)會(huì)相信呀？

    她在心里暗道：這老師還是年輕。

    謝毛毛不明所以的等到了第二天中午午休，霍梅老師把她喊到了辦公室外面的走廊里。

    時(shí)不時(shí)有不安分的學(xué)生趁著午休的時(shí)間在外面瞎跑，看見(jiàn)老師在外面，都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問(wèn)了好。

    有人好奇地朝著謝毛毛頭過(guò)去一眼，以為她是犯了什么錯(cuò)，被批斗。

    就連謝毛毛也以為自己被區(qū)別對(duì)待，是霍梅老師知道她上課發(fā)呆了。

    可是令她驚訝的事，霍梅老師一本正經(jīng)的分析起了她的成績(jī)。

    “最近你雖然很刻苦，但是距離頂尖的學(xué)生還有一段的距離?！彼弥x毛毛的卷子給她分析的頭頭是道。

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