這次風(fēng)災(zāi)，讓禪耕寺的農(nóng)舍幾乎全部倒塌，損失非常嚴(yán)重，在番禺的舒家就接了大師和她收留的昆侖奴們上了島，一起建禪耕寺。

    阿爹很高興，直接拍銀子，要建坐北朝南的大寺廟，大齋堂，甚至藏經(jīng)樓。雁洛兮見沈音沐似乎很喜歡禪院，一有空就去吃齋，也就任他劃了百畝肥沃的土地給禪院耕種，研農(nóng)。

    只有書苑是三方資金，莊里，阿爹和舒家三方的錢，是雁洛兮最上心的工程。舒家要送孩子來(lái)讀書，自然最重視，也是全力投入。

    雁洛兮抵達(dá)書苑時(shí)，黑壓壓一片人，就連道士，禪耕大師……能來(lái)的全來(lái)了。

    好吧！她要講的是科學(xué)，那就先讓大家感受一下科技成果。

    打開手機(jī)喇叭，找到“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”，她踩著音樂走上講臺(tái)，感覺要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備來(lái)段廣播體cao，整個(gè)人都跟著興奮了起來(lái)。

    臺(tái)下各種驚訝神奇的眼神，她站好，任音樂播放到底，把喇叭調(diào)到最高音。

    “音樂好聽嗎？”

    孩子們最興奮，尤其舒家的，個(gè)個(gè)跳起來(lái)鼓著掌，早就跟著音樂歡呼~跳躍~

    音樂停，雁洛兮抬手示意安靜，說了句：“剛才給大家聽到的音樂就是科學(xué)，嚴(yán)格說起來(lái)，只能算科學(xué)里最簡(jiǎn)單的一小塊，我們叫它為科技?！?/br>
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    第88章 風(fēng)車坊，建土樓

    大家聚精會(huì)神地看著雁洛兮，很想了解到底什么是科學(xué)和科技。

    雁洛兮拿起手機(jī)展示了一下，解釋道：“我這個(gè)小東西，就如同藍(lán)盛人的藍(lán)巖圣石，雪巖國(guó)的雪巖圣石，及紫巖圣石一樣，是祖?zhèn)鞯闹翆?，但這些東西都不是什么秘境神器，而是我們的先人早就掌握的科技，遺留下來(lái)給我們而已?！?/br>
    聽眾席上頓時(shí)炸開了鍋。

    尤其見過世面受過教育的，各國(guó)的神器至寶，到了莊主嘴里居然只是件機(jī)巧之物？白墨的臉都有些變了，此話在這島上說說無(wú)妨，可如果出去說，危險(xiǎn)可就大了！

    沒給大家多想的時(shí)間，她繼續(xù)道：“我之所以這么說，是因?yàn)槲抑肋@些東西里面有個(gè)小小的裝置，它可以吸收太陽(yáng)的熱能儲(chǔ)存起來(lái)，進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化。比如圣石，可以在冬季慢慢散熱讓大家取暖，等熱能散盡必須放到太陽(yáng)底下繼續(xù)吸收充填，這就是基本原理。”

    凡是見過圣石的人全部愣住~，的確如此！

    豆豆寶貝及時(shí)舉手，雁洛兮點(diǎn)他名，豆豆細(xì)聲細(xì)語(yǔ)道：“所以師傅總是把小方盒放到太陽(yáng)下，吸收太陽(yáng)的能量，然后轉(zhuǎn)化成了音樂給我們聽?！?/br>
    雁洛兮點(diǎn)頭道：“沒錯(cuò)。如果不吸收太陽(yáng)的熱能，明日它能量一空，這個(gè)小機(jī)器就沒有任何效用了。現(xiàn)在它開著，我在這里講話，即使我的嗓音不大，但外面街道上的人都能聽清。就是因?yàn)檫@個(gè)小盒子把儲(chǔ)存下來(lái)的太陽(yáng)能，轉(zhuǎn)化為能把聲音擴(kuò)大的能量，這就是科技?！?/br>
    舒家年齡大一些的孩子，有不少抓住了重點(diǎn)，舉手高聲問：“莊主，我們書苑的科學(xué)是要教這些嗎？”

    雁洛兮：“科學(xué)是教大家如何去思考，去發(fā)現(xiàn)，去尋找規(guī)律。而科技是通過這些規(guī)律制造出各種各樣的產(chǎn)品。比如，明白能量可以轉(zhuǎn)換是科學(xué)。而我手里這個(gè)小盒子可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成聲音擴(kuò)大能，就是科技。不過，我只知道能量可以轉(zhuǎn)換，卻不懂如何轉(zhuǎn)換？如果你們從小學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可能會(huì)懂，可以造出更多好東西。”

    “莊主今天來(lái)給大家講科學(xué)，說是要講風(fēng)暴，難道莊主要轉(zhuǎn)換風(fēng)暴的能量嗎？”

    不知哪個(gè)小朋友的發(fā)言，又是引起無(wú)數(shù)嘩然……

    這是~對(duì)天，要大不敬呀！

    雁洛兮一聽，太激動(dòng)了，一指那小朋友問道：“你是誰(shuí)家的孩子，這么棒！”

    十歲左右的錦衣小姑娘，站起來(lái)靦腆地指了指坐在舒家大掌柜邊上的女子，雁洛兮認(rèn)出來(lái)是番禺的賬房先生。那女子面紅耳赤，趕忙站起來(lái)道歉：“莊主勿怪，是小女任性了。”

    “無(wú)妨，她很棒！”

    雁洛兮說完，沖小女孩招了招手，她立刻會(huì)意，高興地上了臺(tái)，“你為什么會(huì)問把風(fēng)暴能量轉(zhuǎn)化呢？”

    女孩笑了笑：“莊主說太陽(yáng)的能量能轉(zhuǎn)化，我想風(fēng)暴那么厲害要是能轉(zhuǎn)化就好了。”

    孩子的想象力永遠(yuǎn)是驚人的！

    雁洛兮嘆道：“如果我們每個(gè)人都有你這樣的好奇心，再加上信心和堅(jiān)持不斷的努力，總有一天可以實(shí)現(xiàn)的。”

    “莊主，快具體說說吧！”張寧的好奇心被挑起來(lái)，有些坐不住了，站起身想上前。

    就等著你呢！

    小朋友歸位就坐，雁洛兮繼續(xù)：“風(fēng)暴的能量的確能轉(zhuǎn)化，但因其能量太大，現(xiàn)在的我們還沒有這個(gè)本事。但除了風(fēng)暴，還有大風(fēng)，中風(fēng)，微風(fēng)，海上最不缺的就是風(fēng)?！?/br>
    虎頭船長(zhǎng)舉手，站起來(lái)說：“莊主，我們出海楊帆，就是根據(jù)風(fēng)向風(fēng)力來(lái)航行的?！?/br>
    雁洛兮伸大拇指，給她一個(gè)贊：“沒錯(cuò)兒，這就是風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)力的結(jié)果。”

    話風(fēng)一轉(zhuǎn)：“那我們是否可以再多想想，風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)力可以讓船航行，是否也能用來(lái)碾稻谷、榨油、甚至造紙呢？或者把水力轉(zhuǎn)成動(dòng)力，同理，我們現(xiàn)在灌溉用的就是水車?！?/br>
    “莊主~~~！”

    張寧蹭地站了起來(lái)，激動(dòng)的原地走圈。舒家，李記，孫記和海商們立刻嗅到商機(jī)，齊聲道：“大家安靜，先聽莊主講?！?/br>
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