“一張紙，一支筆，一枚戒指……”

    正如穆莎把神術(shù)的圖陣畫在紙上，這時(shí)，紙就是神術(shù)的媒介。

    穆莎問：“這些東西，就是介質(zhì)？”

    “在使用神術(shù)時(shí)，神力會(huì)在媒介上，形成獨(dú)特的印記?！?/br>
    “拓印印記的過程，等同于神術(shù)生效的過程?！?/br>
    “這就是介質(zhì)拓印?！?/br>
    穆莎一邊點(diǎn)著頭，一邊記筆記。

    不愧是大佬，講課講的真好，通俗易懂。

    如果神術(shù)宮的講師全都是他的這種水準(zhǔn)，那么，每個(gè)小神術(shù)師都不會(huì)再面臨掛科的危機(jī)了。

    “我懂了，謝謝您?！?/br>
    穆莎看了一遍課本，又問：“先生，那‘鏡像拓印’是指？”

    她知道，自己順桿爬的行為有些過分。

    但在對(duì)方表示拒絕之前，她還是想試一試。

    穆莎眼巴巴的等著他回答。

    她知道，她等來的，更可能是對(duì)方質(zhì)問她究竟在神宮做了什么。

    她甚至都已經(jīng)想好了答案——當(dāng)然是在做夢！

    但是大佬今天的心情似乎很不錯(cuò)。

    又或者，他喜歡努力學(xué)習(xí)的人。

    “神術(shù)達(dá)成了生效條件，卻并未生效。”

    ……

    ※

    穆莎以極快的速度追上了落下的課程。

    其實(shí)也沒落下多少……

    但神術(shù)師自學(xué)進(jìn)階課程這件事，在神宮還是第一例。

    穆莎的名聲在講師之間傳播，整個(gè)神宮，從上至下都知道了，這一屆出現(xiàn)了怎樣的天才。

    穆莎尷尬的笑著，說：

    “不，先生，我真的是在別人的幫助下才補(bǔ)上課程的?！?/br>
    講師完全不信：“穆莎小姐，不用謙虛了，整個(gè)神宮的講師都沒有這種水平，除非瑟斯頓先生愿意上講臺(tái)?！?/br>
    穆莎：“……”

    她要崩潰了，她真的不是在謙虛啊！

    等等？

    那給她講課的人到底是誰？

    那人顯然不是瑟斯頓先生。

    穆莎能夠確認(rèn)這一點(diǎn)。

    她覺得，自己好像不太對(duì)勁。

    明明所有的事情她都記的清楚，大腦卻拒絕處理那些細(xì)節(jié)。

    每當(dāng)她試圖探究的時(shí)候，她的思維就會(huì)被扭個(gè)彎，不像之前那樣清晰，具有邏輯和條理了。

    是阻礙認(rèn)知的神術(shù)。

    穆莎確定了這一點(diǎn)。

    對(duì)方用了這樣的神術(shù)，就是不想被揭破身份。

    穆莎呆站著，接下了講師的夸贊。

    窗外的夕陽沉下，講師拍了拍她的肩膀，熱情的和她告別。

    穆莎嘆了口氣，揉一揉肩膀，去餐廳吃飯。

    穆莎想要像往常一樣外帶餐點(diǎn)時(shí)，遭到了好心的夫人的拒絕。

    那位夫人說：“噢，抱歉，穆莎小姐。今天午休結(jié)束后，瑟斯頓先生通知了餐廳，禁止神術(shù)師外帶食物，只能坐在餐廳里吃。”

    穆莎：“？”

    那她以后早上豈不是要餓著肚子去陪信徒祈禱？

    ※

    穆莎吃完晚餐回到寢室。

    她沒有溫習(xí)白天的功課，她掀開被子，直接入睡了。

    她昨晚一直在做夢，算是一夜沒睡覺。

    今晚要多睡一會(huì)兒，好好的補(bǔ)一補(bǔ)。

    但當(dāng)穆莎在一片柔和的，非常適合讀書的環(huán)境里睜開眼睛時(shí)，她驚的把打招呼的話語吞回了肚子里。

    她的眼前，是摞成小山的厚書本。

    這些書比她的進(jìn)階課本更加高深，晦澀難嚼。

    她絕望的抬起頭：“您這是什么意思？”

    作者有話要說：　　神：禁止神術(shù)師外帶餐品。

    圣子：好的，父神。

    莎莎：那我早上起來吞啥？？？

    ※、chapter 08

    第八章

    ※

    神座上的人靜靜的注視著她。

    他不回答。

    穆莎就只能自己品。

    穆莎問：“您要我在夢里學(xué)習(xí)？”

    白天上課學(xué)習(xí)很難的內(nèi)容，晚上在夢里學(xué)習(xí)更難的。

    ……這豈不是得過勞死？

    他淡淡的說道：“吾教過你?！?/br>
    穆莎：“……”

    怎么著，就幫她補(bǔ)了一次課，就要強(qiáng)行收徒嗎？

    這是什么碰瓷收學(xué)徒的方式??？

    神說：“行一事，該有始有終。”

    穆莎呼吸窒了一瞬。

    她實(shí)在搞不懂對(duì)方的邏輯。

    她說：“您在用您自己的觀念，來勉強(qiáng)他人?！?/br>
    穆莎做事情，很可能有始無終。

    太難做的事情，她不會(huì)死磕到底，那太為難自己了。

    這很正常，很多人都是這樣。

    但高懸于神座之上的神，并不覺得“勉強(qiáng)他人”有什么不對(duì)。

    他說：“吾不要?dú)埓纹?。?/br>
    出自他手的，一直是最好的。

    穆莎呆住了。

    殘次品，他說誰是殘次品？

    怎么能用形容物品的方式來形容人？

    穆莎咬了咬牙，忍住了罵人的沖動(dòng)。

    她說：“我拒絕?！?/br>
    空靈的聲音敘說著事實(shí)。

    “掌控自己之前，你無法拒絕。”

    穆莎：“……”

    她覺得，大佬多半是在報(bào)復(fù)她。

    她打擾了大佬，大佬不讓她安眠。

    有來有往，特別公平。

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