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神諭落下的一瞬間,銀白色的光芒罩下,將穆莎的身體寸寸沖刷。 那光芒流淌過之后,身體的疲憊、倦怠,不愉快的心情,都在逐漸消散。 光芒寂滅之時(shí),穆莎感覺有人坐在了自己身側(cè)。 比往日更加不可捉摸的銀發(fā)神明伸出手?jǐn)堊∷菞l裹在寬大的雪白衣袖中的手臂沒用什么力氣,只是松松垮垮的圈著她。 但是,穆莎卻感覺到了無法違抗的力量和威壓,絲毫也生不出反抗之心。 “莎莎,我已經(jīng)取走黑暗神格了?!?/br> “從此之后,你身體中的力量是平衡的,不會(huì)因?yàn)榘腩w不屬于你的神格而被迫蘇醒。” “你想要成為人,那就作為人活下去,你想要成為神,也可以握起你的生與死亡的權(quán)柄?!?/br> 他說:“你以后想做什么,都由你自己決定,不必再有忌憚?!?/br> 穆莎的靈魂,已經(jīng)從黑暗的枷鎖中釋放。 她得到了最想要的自由——自主選擇的權(quán)利。 她轉(zhuǎn)過身,試著抱住了伊提斯。 伊提斯仍舊像是以前一樣,老老實(shí)實(shí)的,任憑她往懷里鉆。 穆莎說道:“創(chuàng)世神冕下,我還是想繼續(xù)追上您的道路 ……但是這條路好像變得更難走了?” 伊提斯摸著她的頭發(fā),說:“沒關(guān)系,我們有很長時(shí)間?!?/br> “我的力量早就停滯住了,而你還一直在成長,差距會(huì)不斷的縮小?!?/br> 伊提斯猶豫了片刻,繼續(xù)說:“而且,莎莎,你其實(shí)不必執(zhí)著于追上我?!?/br> “你的力量的確很弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我。但是,強(qiáng)大從來不是靠力量來衡量的,你的心,你的靈魂,在很多時(shí)候都凌駕于我?!?/br> 穆莎偷偷笑了笑,謙虛道:“您別再說好話哄我了。” “而且,如果不在力量上追上您的話,我真的很擔(dān)心以后被您欺負(fù)?!?/br> 伊提斯疑惑道:“我怎么會(huì)欺負(fù)你?” 黑發(fā)少女說:“您明明經(jīng)常欺負(fù)我!” 伊提斯把他的小姑娘拖過來抱在腿上,揪住她的臉,問道:“這樣欺負(fù)嗎?” 穆莎被揪得臉有些疼,打掉他的手,反手就要去掐伊提斯的臉。 但她看了看伊提斯那張線條深邃,五官完美,沒有一絲缺陷的臉,竟然沒能下去手。 伊提斯揉亂了她的頭發(fā),說: “莎莎,我不是在說好話哄你?!?/br> “你很厲害,就算沒有力量,也能夠戰(zhàn)勝一切?!?/br> 穆莎正要拿“一力破萬法”的道理來反駁他,但在開口之前,她就想起了自己的夢境,那個(gè)極度不美好的未來。 她稍稍低頭,那顆由未來的伊提斯贈(zèng)予的珠子,此時(shí)就藏在她的衣服之下。 穆莎拉住伊提斯,說道:“我也希望,我即便沒有力量,也能夠戰(zhàn)勝一切?!?/br> 她希望,自己能夠以一己之力,將那未來撕扯成碎末。 ※ 在置換完神格之后。 伊提斯就把穆莎帶回了天空祭壇,乘坐獨(dú)角獸馬車返回了西海之濱。 他是打算帶著穆莎到處玩一玩的。 他知道,穆莎一向?qū)τ兄愑蝻L(fēng)情的城市,和街道上陳列的商品有著濃厚的興趣。 但是,事情卻又一次跳脫了伊提斯的預(yù)料。 伊提斯茫然的看著他的小姑娘。 陽光之下的噴水池上,斑駁的金色碎光投落在地上,化為流淌晃動(dòng)的影子。 穆莎就坐在池沿上,手中捧著厚厚的教材書,認(rèn)真又仔細(xì)的一頁一頁翻過去,還時(shí)不時(shí)翻回來確認(rèn)知識的邏輯。 伊提斯試探著問她:“莎莎,要不要買衣服?” 穆莎甚至連一個(gè)眼神都沒分給他。 她說道:“不去,別打擾我學(xué)習(xí)?!?/br> 伊提斯:“?” 這反常的一切,幾乎要讓伊提斯覺得,穆莎病了。 這可是祈禱時(shí)睡覺,上課時(shí)也要睡覺,能坐著就絕不站著的懶人。 近期也沒有神宮的測驗(yàn),她怎么可能主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)? 伊提斯低下頭,耐心地問道:“這邊還有很多好吃的,看起來是你會(huì)喜歡的東西,真的不去? ” 他甚至直接伸出了手,要把書本抽開,把穆莎拉起來。 但是穆莎在感覺到他拉拽自己書的時(shí)候,一下子把書扯回了自己這邊。 穆莎說道:“您自己去逛吧,我真的要學(xué)習(xí)?!?/br> 她說話時(shí)的素質(zhì)非常良好。 但是因?yàn)樗谝撂崴姑媲暗姆磻?yīng)很真實(shí),不會(huì)刻意遮掩表情,“別煩我”這三個(gè)字幾乎是寫在了臉上。 伊提斯:“……” 銀發(fā)青年郁悶的在她身邊坐下了。 他就在默默地等著,看穆莎什么時(shí)候才會(huì)理他。 過了好一會(huì)兒,穆莎終于如他所愿,搭理了他一下。 她拽著伊提斯的袖子,把教材書放進(jìn)了伊提斯手里,眼巴巴的瞅著他。 “我偉大又英明的導(dǎo)師先生,能不能告訴我這里要怎么理解?” 伊提斯:“……” 不,這和他想象的搭理不一樣。 他無奈地拿起書,慢吞吞的給穆莎講起了課。 不過,雖說是不情愿,但他卻一點(diǎn)也沒有應(yīng)付,知識仍然是條理清晰,被他抽絲剝繭的拆解了個(gè)清清楚楚。 終于理解了之后,穆莎一臉疲憊,說道:“好難啊?!?/br> --