他動(dòng)作幅度很大的瞪了宴輕權(quán)一眼，嫌棄的朝旁邊挪挪位置。

    只可惜教室里的桌椅都是連體的，根本挪不開(kāi)。

    老教授才剛寫(xiě)完板書(shū)，就看見(jiàn)扶稷兇神惡煞地盯著他的得意門(mén)生，而宴輕權(quán)冷清清坐在那里，很無(wú)辜的樣子。

    “好了，我們choucha一下大家的預(yù)習(xí)情況。”

    “扶稷，你來(lái)說(shuō)一下聚點(diǎn)的定義，還有和導(dǎo)集的關(guān)系。”

    宴輕權(quán)好像笑出聲了。

    扶稷神游太虛，沒(méi)聽(tīng)到老師之前講什么，被點(diǎn)名的時(shí)候有一瞬間慌亂。

    但他之前預(yù)習(xí)過(guò)這些基本定義，略加思索之后就流利的回答問(wèn)題。

    “好的坐下吧，注意一點(diǎn)上課紀(jì)律。”

    重新落座的扶稷狠狠瞪了一眼宴輕權(quán)，心里盤(pán)算著要不下課揍他一頓的事情。

    聽(tīng)到宴輕權(quán)說(shuō)話的時(shí)候，微生塵就覺(jué)得耳熟，前爪攀住衣兜口的布料，冒出頭來(lái)。

    “還是收斂一點(diǎn)吧，可以買(mǎi)一個(gè)貓包把它裝起來(lái)?！?/br>
    宴輕權(quán)指著扶稷的口袋。

    白軟的耳朵耷拉在外邊，純色的皮毛油光水滑，一絲斑駁也無(wú)，圓乎乎的腦袋上鑲嵌著黑曜石似的眼珠，看上去像個(gè)很昂貴的玩偶。

    “宴輕權(quán)你平常也這么多管閑事嗎？”

    扶稷叫出宴輕權(quán)的名字，雖然吻合他的猜想，但是微生塵也非常驚訝。

    畢竟之前他一直把宴輕權(quán)當(dāng)作土著npc看待的，沒(méi)想到同一個(gè)副本里的玩家竟然有那么多。

    就是不知道當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)的人還有沒(méi)有其它裝成npc的玩家。

    他用爪子勾住衣兜內(nèi)側(cè)的布料，探出大半個(gè)身子看旁邊男生，還沒(méi)等看清楚全臉就被鋪天蓋地的巨大手掌按下去，噗嘰摔在口袋底部。

    “乖一點(diǎn)哦，不然真要買(mǎi)個(gè)貓包把你裝進(jìn)去啦?！?/br>
    手順勢(shì)揣進(jìn)兜里，用力揉捏兩下軟乎乎的兔子。

    兔子被摸得在衣兜里滾來(lái)滾去，爪尖在透著男生體溫的薄薄布料上胡亂劃動(dòng)。

    貓包是手提的，可以像拎袋子一樣把小兔子提走。

    外殼透明，但材質(zhì)很堅(jiān)固，小兔子只能貼著外壁，軟乎乎的小臉變了形狀，沒(méi)有得到允許也出不去。

    還可能會(huì)有好奇的人湊近瞧它，對(duì)于體型小巧的兔子來(lái)說(shuō)都像巨人一樣，發(fā)出震耳欲聾的聲音，一定會(huì)超級(jí)可怕的?。?！Q^Q

    兔兔不要！

    兔兔這么可愛(ài)，為什么要嚇唬兔兔？

    微生塵嗷嗚一口咬上扶稷伸進(jìn)來(lái)作亂的手指尖，泄憤似的用門(mén)牙反復(fù)摩挲。

    可那根手指完全不受影響，似乎打定主意覺(jué)得小兔子不會(huì)狠心咬下去，在熱乎乎的小嘴巴里屈伸關(guān)節(jié)。

    垂耳兔嫌棄的把手指吐出來(lái)，發(fā)出呸呸的聲音，蜷成一團(tuán)任憑扶稷怎么逗弄都不搭理他。

    下課鈴響之后，老師沒(méi)有壓堂，干凈利落的通知下課，因?yàn)槭堑谝还?jié) 講得東西不多，甚至連作業(yè)也沒(méi)布置。

    宴輕權(quán)走得很早，幾乎是緊隨著老師的步伐出教室，完全沒(méi)給扶稷任何敘舊的幾乎。

    雖然扶稷也不想：-）

    等人基本走光之后，扶稷才慢悠悠走出教室。

    臧滄皺著眉頭站在外面，顯然已經(jīng)等待許久了。

    “怎么這么久才出來(lái)？”

    臧滄已經(jīng)明顯不耐煩了，任是誰(shuí)從早上開(kāi)始就一直等在旁邊空教室，下課之后對(duì)方還不出來(lái)，心情都不會(huì)太美妙。

    “本來(lái)也不想跟你說(shuō)話。”

    扶稷側(cè)著身子徑直朝樓梯口走，臧滄這個(gè)人在他心里，比一直算計(jì)他的談洛還要煩。

    談洛每次挖坑害人的時(shí)候，臧滄都能看出來(lái)，然而就是冷眼看著他往坑里跳，有時(shí)候還勾著嘴角笑，賤兮兮的。

    天下就他大聰明。

    完全不在乎其它人的想法，唯我獨(dú)尊自高自大的狂妄之徒。

    就那么站在門(mén)口，班級(jí)里不知道有多少人議論紛紛，在論壇上猜測(cè)他的來(lái)意。

    還有老生專門(mén)開(kāi)貼給新生科普這個(gè)物理系的大二學(xué)長(zhǎng)。

    Ⅱ卷最高分入主物理系，連續(xù)整年把持全系第一名的成績(jī)，實(shí)踐課上有些老師弄不明白的電路，上手沒(méi)多會(huì)就能弄得一清二楚，甚至?xí)紶柍邪承┕景l(fā)布的小型機(jī)器人制作。

    有時(shí)候在寢室里發(fā)明出來(lái)的東西令人嘖嘖稱奇。

    比如能幫人刷牙的全自動(dòng)機(jī)器手；設(shè)計(jì)好每天行動(dòng)路線的自動(dòng)駕駛小推車(chē)（還是能爬樓梯，規(guī)避障礙物的那種，有個(gè)富二代同學(xué)買(mǎi)下來(lái)在教學(xué)樓間穿梭）；聽(tīng)要求就可以飛快打飯不手抖的盛飯神器（這個(gè)專利被學(xué)校買(mǎi)下來(lái)用在食堂里，但是由于虧本又廢置了）等等神奇的發(fā)明。

    加上長(zhǎng)得帥，性格高冷，一直是個(gè)活在傳說(shuō)里的男人。

    其它空教室里藏著一群熱衷于看熱鬧的人，自以為隱藏很好的觀察情況。

    也就臧滄那逼看不出來(lái)罷了。

    扶稷也不過(guò)是一個(gè)身手好，第六感異常敏銳，反偵察能力超強(qiáng)的，平平無(wú)奇的武學(xué)小天才罷了。

    “微生現(xiàn)在跟你在一起對(duì)不對(duì)？”

    扶稷不回答他，臧滄討個(gè)沒(méi)趣，大跨步到他前面攔住他。

    臧滄用的疑問(wèn)句，但是臉上卻滿是篤定，似乎剛剛說(shuō)出的話只是為了通知扶稷，自己已經(jīng)知道微生塵的下落了。

    “地方就這么大點(diǎn)，一個(gè)大活人我能把他藏到哪里去？揣兜里嗎？”

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